4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 158-160-161-162. Sayfa Cevapları Sözcü Yayıncılık

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 158-160-161-162. Sayfa Cevapları Sözcü Yayıncılık 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular araısnda bulunan ve içerisinde Bilinçli Tüketici konusunun bulunduğu 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 158-160-161-162 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Sözcü Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 158-159-160-161-162. Sayfa Cevapları Bilinçli Tüketici

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 158 Cevapları Sözcü Yayıncılık

Hazırlanalım

Yaşamak için hangi kaynakları kullanıyoruz? Bir günümüzü gözden geçirelim. Hayatımızı devam ettirmek için hangi kaynaklara ihtiyacımız var? Düşüncelerimizi defterimize yazalım.
Cevap: Hayatımızı devam ettirebilmek için bir çok kaynak kullanırız. Isınmak için doğalgaz, işlerimizi kolaylaştırması için elektrik ve temizliklerimizi yapabilmek için suyu kullanırız.

Ecenaz barajlardaki suyun azaldığını öğrenince çok korktu. Siz aynı haberleri izleseniz ne düşünürdünüz? Ecenaz gibi susuz bir hayattan korkar mıydınız?
Cevap: Susuz bir hayat elbette korkutucudur. Ben su olmadan çok zorluk yaşardım. Su olmadığı için yıkanamaz, dişlerimi fırçalayamaz ve  kıyafetlerimizi temizleyemezdik. 

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları Sözcü Yayıncılık

Kaynaklarımızı kullanırken yalnızca bugünü düşünmemeliyiz. Gelecekte de bu kaynaklara ihtiyacımız olacak değil mi? Kaynaklarımızı tutumlu kullanabilmek için nelere dikkat etmeliyiz?
Cevap: Evet, gelecekte de kaynaklarımızı kullanmaya devam edeceğiz bu nedenle kaynaklarımızı sınırsızmış gibi kullanmamalıyız. Kaynaklarımızı kullanırken özen göstermeli, tasarruflu ve tutumlu olmalıyız.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 161 Cevapları Sözcü Yayıncılık

Etkinlik sonuçlarımıza göre aşağıdaki soruları cevaplayalım.
1. Suyu tasarruflu kullanmak için neler yapabiliriz?
Cevap: Suyu açtığımızda az açıp, işimiz bittiğinde hemen kapatabiliriz. Bozulan muslukları hemen yaptırabiliriz.

2. Elektriği tasarruflu kullanmak için neler yapabiliriz?
Cevap: Gereksiz ışıkları kapatmalı, ihtiyacım varsa ışıkları yakmalıyız. İhtiyacımız kadarıyla elektriği kullanmalıyız.

3. Besinlerimizi tutumlu kullanmak için neler yapabiliriz?
Cevap: Besinlerimizi tutumlu kullanmak için israftan kaçınmalı, yiyebileceğimiz kadarını kullanmalıyız.

Neler Öğrendik?

Gülsün, yaşamımız için gerekli kaynakları kullanırken tasarruflu davranmıyor. Üstelik “Tasarruflu davranmaya gerek yok, zaten çok fazla kaynak var.” diye düşünüyor. Aşağıda verilen boşluğa Gülsün’ü kaynakları tasarruflu kullanma konusunda ikna etmek için birkaç cümle yazalım.
Cevap: Herkes senin gibi düşünürse kaynakların tükenmesi dahada hızlanır.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 162 Cevapları Sözcü Yayıncılık

“İnsan ve Çevre” ünitemizde öğrendiklerimizle ilgili günlük hayattan bir problemi ya da ihtiyacı belirleyelim. Belirlediğimiz problem ya da ihtiyaç;

a) Günlük hayatta kullandığımız veya karşılaştığımız araç, nesne ya da sistemleri geliştirmeye, yani ürün ortaya çıkarmaya yönelik olmalıdır.

b) Malzeme, zaman ve maliyet kriterleri açısından uygun olmalıdır. Belirlediğimiz problemi ya da ihtiyacı aşağıda verilen boşluğa yazalım.
Cevap:  Elektrikli aletlerin aşırı enerji tüketmesi.

Problemin çözümüne dair alternatif çözüm yollarını araştıralım. Bulduğumuz çözüm önerilerini aşağıda verilen boşluğa yazalım. İhtiyacımız olursa defterimize daha fazla satır ekleyebiliriz.

1. Çözüm önerisi: Tasarruflu cihazlar üretilebilir.
1. Çözüm önerisi: Az kullanım yapılabilir.
2. Çözüm önerisi: İnsanları bilinçlendirebiliriz.

Bulduğumuz çözüm yollarını karşılaştıralım. Malzeme, zaman ve maliyet kriterleri açısından en uygun olanını belirleyelim. Seçtiğimiz çözüm önerisini aşağıdaki boşluğa yazalım.
Seçilen Çözüm Önerisi: Tasarruflu cihazlar üretilebilir.