9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 247-248. Sayfa Cevapları Ödev Yayınları

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 247-248. Sayfa Cevapları Ödev Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 9. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Gündökümü konusunun yer aldığı 9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 247-248 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

9.Sınıf Ödev Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 247-248. Sayfa Cevapları Gündökümü

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 247 Cevapları Ödev Yayınları

Hazırlık

1. Tuttuğunuz günlükleri ileride okuduğunuzda o gün yaşadıklarınızı tam olarak hatırlayabiliyor musunuz? Niçin?
Cevap: Tuttuğum günlükleri okuduğumda o gün yaşadıklarımı tam olarak hatırlıyorum. Çünkü yazdıklarım o anı tekrar yaşamamı sağlıyor.

2. Büyüklerinize ait günlüklerde hangi özelliklerin bulunmasını istersiniz?
Cevap: Büyüklerime ait günlüklerde samimi, sade bir dil ve yaşadığı döneme ait detayların bulunmasını isterim. 

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 248 Cevapları Ödev Yayınları

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Gündökümü adlı metnin ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerini belirleyiniz.
Cevap:

Ana düşünce: İnsanlar bugün yaptıklarıyla yarınlarına yön verebilmektedir. 

Yardımcı düşünce: Çatlak binaların depreme karşı hem kendine hem de çevresindeki yapılara zararı bulunmaktadır. 

2. Tomris Uyar, Gündökümü adlı günlüğünü kendisi için mi yoksa okuyucu için mi yazmıştır?
Cevap: Tomris Uyar, Gündökümü adlı günlüğünü kendisi için yazmıştır. 

3. Gündökümü adlı metinde Tomris Uyar’ın kişilik özelliklerini yansıtan ifadeleri belirleyiniz.
Cevap: 

• Salı gününe tren bileti alacağım. Ta salıya kadar yolculuk öncesi telaşı çekeceğim. Bir yere bilet alınca hemen gitmeliyim ben.
• En iyisi, üç-beş gün bekleyip durulmak, öyküyü demlenmeye bırakmak; gereksiz bilgiler dibe çöksün, uçacaklar uçsun, sindirilmiş kalsın.
• Taksim’e çıktım mı, eski evimizin sokağına girdim mi bir tuhaf oluyorum. Bıkkınlık-hırs-bağışlama karışımı yoğun bir duyguyu taşımak çok güç geliyor.
• Kemal Tahir, “Bir yazar yazdıklarından çok daha fazlasını bilmelidir” derdi. O kadarı da yetmiyor. Yazacaklarınızdan fazlasını unutmak diye bir sorun da var. Kimi zaman, öğrendiğini unutmaya kadar dayanıyor çabanız.

4. Gündökümü adlı metinde hangi anlatım türü kullanılmıştır?
Cevap: Gündökümü adlı metinde öyküleyici ve açıklayıcı anlatım türü kullanılmıştır.

5. Gündökümü adlı metnin dil ve anlatım özellikleri hakkında bilgi veriniz.
Cevap: Gündökümü adlı metinde yazar kendisiyle konuşuyor gibi samimi, içten ve sade bir dil kullanmıştır. 

6. Tomris Uyar’ın günlüğünde anlatılanları kendi hayatınızla ve çevrenizle karşılaştırınız.
Cevap: Ben de bir yerlere yolculuk yapmadan önce heyecanlanır ve yapacağım yolculuğun planını yaparken hayallere dalıp yolculuk kaygısına düşerim. Ayrıca tıpkı yazarın olduğu gibi benimde yaşadığım bölgede deprem riski olmasından dolayı bazı geceler kaygılanır ve depreme karşı önlem almaya çalışırım. 

7. Salâh Birsel’in ve Tomris Uyar’ın günlüğünü dil ve anlatım özellikleri bakımından karşılaştırınız.
Cevap: İki günlükte sade bir dil ile yazılmıştır. Salah Birsel’in günlüğünde diyaloglara yer verilmişken Tomris Uyar’ın günlüğünde iç konuşma vardır.