4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105. Cevapları Adım Adım Yayıncılık

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105. Cevapları Adım Adım Yayıncılık 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Mıknatısları Tanıyalım konusunun yer aldığı 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Adım Adım Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 102-103-104-105. Sayfa Cevapları Mıknatısları Tanıyalım

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Konu Ve Kavramlar

Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek)

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 103 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Hazırlık Çalışmaları

Bir cisme temas etmeden o cismi hareket ettirmek mümkün müdür? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evet, mümkündür. Mıknatıslar temas etmeden cisimleri hareket ettirebilir.

Okuma Metni

Ali’nin elini ıslatmadan su dolu bardağın içindeki demir ataşları çıkarmasını sağlayan maddenin adı nedir? Ali’nin kullandığı maddeyle demir ataşlar arasında nasıl bir etkileşim olmuştur?
Cevap: Ali’nin kullandığı madde mıknatıstır. Mıknatıs ile demir ataşlar arasında çekim kuvveti (manyetik çekim) etkileşimi olmuştur.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak mıknatısın kutuplarını gözlemleyiniz.

Deneyin Amacı: Mıknatısın kutuplarını gözlemlemek.

Araç Gereç: demir tozu, A4 kâğıdı, çubuk mıknatıs.

Uygulama Aşamaları:

1. Çubuk mıknatısı A4 kâğıdının altına koyunuz.
2. Demir tozlarını 20-25 cm yükseklikten A4 kâğıdının üzerine bırakınız.
3. Demir tozlarının A4 kâğıdı üzerinde toplandığı yerleri gözlemleyiniz.

Sonuç: Demir tozları mıknatısın hangi kısımlarında daha fazla toplandı?
Cevap: Demir tozları mıknatısın uç kısımlarında, yani kutuplarında daha fazla toplandı.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak mıknatısın kutuplarının birbirine etkisini gözlemleyiniz.

Deneyin Amacı: Mıknatısın kutuplarının birbirine etkisini gözlemlemek.

Araç Gereç: iki adet çubuk mıknatıs.

Uygulama Aşamaları:

1. Çubuk mıknatısların farklı renkli uçlarını (S ve N kutuplarını) birbirine yaklaştırınız. Mıknatısların birbirine etkisini gözlemleyiniz.
2. Çubuk mıknatısların aynı renkli uçlarını (iki S kutbunu ya da iki N kutbunu) birbirine yaklaştırınız. Mıknatısların birbirine etkisini gözlemleyiniz.

Sonuç

1. Çubuk mıknatısların arasındaki uzaklık hangi durumda azaldı?
Cevap: Çubuk mıknatısların farklı renkli uçları (zıt kutupları) birbirine yaklaştırıldığında aralarındaki uzaklık azaldı çünkü zıt kutuplar birbirini çeker.

2. Çubuk mıknatısların arasındaki uzaklık hangi durumda arttı?
Cevap: Çubuk mıknatısların aynı renkli uçları (aynı kutupları) birbirine yaklaştırıldığında aralarındaki uzaklık arttı çünkü aynı kutuplar birbirini iter.