4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 234-235-236-237-238-239-240-241-242-243. Cevapları Adım Adım Yayıncılık

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 234-235-236-237-238-239-240-241-242-243. Cevapları Adım Adım Yayıncılık 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kaynakların Tasarruflu Kullanılması konusunun yer aldığı 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 234-235-236-237-238-239-240-241-242-243 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
4.Sınıf Adım Adım Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 234-235-236-237-238-239-240-241-242-243. Sayfa Cevapları Kaynakların Tasarruflu Kullanılması
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 235 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 237 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 238 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
- 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 243 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Konu Ve Kavramlar
Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.

Cevap: YAŞAM İÇİN GEREKLİ OLAN KAYNAKLAR, TASARRUF, TUTUMLULUK, İSRAF, GERİ DÖNÜŞÜM
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 235 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
“Ayağını yorganına göre uzat.” atasözünden ne anlıyorsunuz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu atasözü, elimizdeki imkanlara göre hareket etmemiz gerektiğini anlatır. Kaynaklarımızı kullanırken de ihtiyacımız kadarını kullanmalı, elimizdekini bilinçli tüketmeliyiz.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 236 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Yasemin akşam yemeğinde tabağına yiyebileceği kadar yemek almış ve tabağındaki yemeğin tamamını bitirmiş. Yemekten sonra odasına geçen Yasemin, güneş ışığı hala odasını aydınlattığı ve hava tam olarak kararmadığı için odasındaki lambayı açmamış. Yasemin ayrıca okulda öğretmeninin, gündüz vakti güneş ışığıyla yeterince aydınlanan sınıfta yanan lambaları kapattığını da anlatmış.
Eleştirel Düşünce
“İsraf” ve “tasarruf” kavramlarının anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten öğreniniz. Edindiğiniz bilgiler doğrultusunda aşağıdaki soruyu cevaplayınız: Yasemin kaynakları israf mı ediyor yoksa tasarruflu mu kullanıyor? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Tasarruflu kullanıyor. Yiyebileceği kadar yemek alıp bitirmiş, güneş ışığı varken lambayı açmamış.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 237 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Sıra Sizde
“Yasemin’in Bir Günü” adlı metinde Yasemin hangi kaynakları tasarruflu kullanmaya özen göstermiştir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız ve aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

Cevap: 1. Su, 2. Su, 3. Besin, 4. Besin, 5. Besin, 6. Elektrik, 7. Elektrik
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 238 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Araştır, Öğren
Arkadaşlarınızla üç dört kişilik gruplar oluşturunuz. Grup üyeleriyle elektrik, su ve besin kaynaklarından birini seçiniz. Seçtiğiniz kaynağın tasarruflu kullanımı için yapılması gerekenleri araştırınız. Araştırma sonucunda elde ettiğiniz bilgilerle bir poster çalışması hazırlayınız. Çalışmanızı görsel ögelerle zenginleştirebilirsiniz.
Cevap: Suyu seçtik. Posterimize yazdık: Diş fırçalarken musluğu kapatalım, damlayan musluğu tamir ettirelim, sebzeleri su dolu kapta yıkayalım.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Suyun Tasarruflu Kullanılması İçin Yapılması Gerekenler
Suyun tasarruflu kullanılması için neler yapılmalıdır?
Cevap: Diş fırçalarken musluk kapatılmalı, damlayan musluk tamir ettirilmeli, sebzeler su dolu kapta yıkanmalıdır.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Besinlerin Tasarruflu Kullanılması İçin Yapılması Gerekenler
Besinlerin tasarruflu kullanılması için neler yapılmalıdır? Bilinçli tüketici kime denir?
Cevap: Alışveriş listesi yapılmalı, tabakta yemek bırakılmamalı. Kaliteli ve güvenli ürün almaya özen gösteren kişiye bilinçli tüketici denir.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Öz Değerlendirme Formu
Aşağıdaki tabloda tutumlu kişilerin bazı örnek davranışları verilmiştir. Siz bu davranışları hangi sıklıkta gerçekleştiriyorsunuz? Tabloyu uygun şekilde doldurunuz.

Cevap: Her Zaman: 1, 2, 3, 6; Bazen: 4, 5, 7 (örnek işaretleme)
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Yeniden Kullanma
Kitap, kıyafet ve oyuncak gibi eşyalar nasıl yeniden kullanılabilir? Siz de günlük yaşamınızda hangi eşyaları yeniden değerlendirebilirsiniz?
Cevap: Kitap, kıyafet ve oyuncaklar başkalarına verilebilir. Ben de oynamadığım oyuncakları başka çocuklara veririm.
4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 243 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
Kırkyama nedir? Atık maddelerin yeniden değerlendirilmesine örnekler veriniz.
Cevap: Kırkyama, kumaş artıklarının birleştirilip yorgan, örtü yapılmasıdır. Yumurta kolisinden oyuncak, plastik şişeden çanta yapılabilir.
Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen Adım Yayıncılık 2026 veya MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.
Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf
