4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 189-190-191-193. Sayfa Cevapları ADA Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 189-190-191-193. Sayfa Cevapları ADA Yayıncılık 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Standart Olmayan Birimlerle Açı Ölçme ve Standart Ölçme Araçlarıyla Açı Ölçme konusunun yer aldığı 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 189-190-191-193 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Matematik Ders Kitabı ADA Yayıncılık 189-190. Sayfa Cevapları Standart Olmayan Birimlerle Açı Ölçme ve Standart Ölçme Araçlarıyla Açı Ölçme

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 189 Cevapları ADA Yayıncılık

Köprü yapılırken köprünün ayakları ile araçların geçeceği yol arasındaki açı, standart olmayan birimlerle ölçülmüş olabilir mi? Eğer ölçüldüyse bunun ne gibi sakıncaları olabilir? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.
Cevap: Köprü yapımında standart olmayan ölçü birimlerinin kullanılması gerekmektedir. Kullanılmadığı takdirde köprüde kopmalar, çökmeler meydana gelebilir. 

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 190 Cevapları ADA Yayıncılık

ALIŞTIRMALAR

Aşağıda verilen açıları oluşturacağınız bir birimle ölçünüz. Ölçüm sonuçlarınızı arkadaşlarınızın ölçüm sonuçlarıyla karşılaştırınız. Standart açı ölçme birimlerinin neden gerekli olduğunu açıklayınız.
Cevap: Standart ölçü birimleri bize ölçü hakkında doğru sonuç verir. Standart olmayan ölçü birimleri ile ölçüm yapıldığı zaman ölçülerde hata meydana gelir. Bundan dolayı standart ölçü birimlerini kullanmamız gerekir. 

Standart Ölçme Araçlarıyla Açı Ölçme

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 191 Cevapları ADA Yayıncılık

Marangoz, yukarıda bahsedilen açıların dik olup olmadığını nasıl kontrol edebilir? Dik açı, nasıl bir açı ölçüsü olabilir? Tartışınız. Tartışırken arkadaşlarınızın sizden farklı olan düşüncelerine saygı gösteriniz.
Cevap: Dik olup olmadığını açıölçer ile kontrol edebilir. 

• Açıölçerin cetvel kısmının ortasındaki noktayı A noktasının üzerine yerleştirelim.
• Açının dikey olan ışınının açıölçerin üzerindeki hangi sayıyla kesiştiğini söyleyelim.
• Bu sayıyı açının ölçüsü olarak A açısının bulunduğu yere yazalım.
• Yaptığımız işlemlerin aynısını B, C ve D açıları için de yapalım.
• Açılardan hangisinin ışınlarının dik olacak şekilde kesiştiğini belirleyelim ve bu açının altına “dik açı” yazalım
Cevap:

• Dik açının ölçüsünün kaç derece olduğunu söyleyelim.
Cevap: Dik açının ölçüsü 90°dir.

• Açılardan hangilerinin 90° (90 derece) den büyük hangilerinin 90° den küçük olduğunu belirleyelim.
Cevap: B açısı 90°’den küçük, C ve D açıları 90°den büyük açılardır. 

 Bu açılardan hangisini dar, hangisini geniş, hangisini doğru açı olarak isimlendirebileceğimizi tartışalım.
Cevap: B açısı dar açı, A açısı dik açı, C açısı Geniş açı, D açısı Doğru açıdır.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 193 Cevapları ADA Yayıncılık

ALIŞTIRMALAR

1. Aşağıda verilen açıları, standart açı ölçme araçlarıyla ölçünüz. Açıların ölçülerine göre noktalı yerlere dar açı, dik açı, geniş açı ve doğru açı ifadelerinden uygun olanı yazınız.
Cevap:

2. Aşağıda verilen ölçülerden hangisi bir dar açıya aittir?
Cevap: D) 82°

3. Aşağıdaki bilgilerden hangisi geniş açıya aittir?
Cevap: C) Ölçüsü 90° ile 180° arasında olan açılardır.