5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 47-48-49-50-51-52 Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 47-48-49-50-51-52 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları konusunun da yer aldığı 5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 47-48-49-50-51-52 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı 47-48-49-50-51-52. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Soruları

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları

Aşağıdaki 1, 2 ve 3. soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Bu metinde anlatılmak istenen asıl düşünce nedir? Yazınız.
Cevap: Arılar, besin zincirinin en önemli halkalarından biridir. Arılar olmasaydı çiçekli bitkiler çoğalamaz, onlarla beslenen hayvanlar yok olur ve sonunda insanlar da büyük sıkıntı yaşardı. Bu da doğadaki her canlının bir görevi olduğunu ve varlıkların birbirine bağlı bir düzen içinde yaşadığını anlatır.

2. Bu metin aşağıdaki kavramlarla ilişkilendirilmek istense hangisi dışarıda kalır? İşaretleyiniz. (Denge / Tesadüf / Ahenk / İş birliği / Uyum / Döngü)
Cevap: Tesadüf dışarıda kalır. Çünkü metinde anlatılan düzen tesadüfen değil, belli bir plana göre işlemektedir.

3. İnsan evrendeki mükemmel düzenin devamlılığını sağlamak için sizce neler yapabilir? Birkaç cümle ile açıklayınız.
Cevap: İnsan çevreyi kirletmemeli, ağaç dikmeli ve ormanları korumalıdır. Hayvanlara ve bitkilere zarar vermemeli, suyu ve enerjiyi bilinçli kullanmalıdır. Doğadaki dengeyi bozacak davranışlardan kaçınmalıdır.

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları

Aşağıdaki 4, 5 ve 6. soruları metinden yararlanarak cevaplayınız.

4. Bu metinde tevhit kavramı hangi örnekle açıklanmıştır? Yazınız.
Cevap: Gök cisimlerinin, Güneş’in çekim kuvveti ile merkezkaç kuvveti arasındaki denge sayesinde birbirine hiç zarar vermeden kendi yörüngelerinde düzenli olarak hareket etmesi örneğiyle açıklanmıştır. Bu düzen, evreni yaratan Allah’ın bir ve tek olduğunu gösterir.

5. Bu parçadan hareketle aşağıdaki ifadelerden hangilerine ulaşılabilir? İşaretleyiniz.
Cevap: Şu ifadelere ulaşılabilir:

• a. Evren bir hareket ve değişim içindedir.
• b. Evrendeki varlıklar bir sistemin parçaları gibi görevlerini yerine getirmektedir.
• ç. Evrenin büyüklüğü ve karmaşıklığı ilahi bir gücün varlığını gerekli kılar.
• e. Evrendeki varlıklar birbiriyle etkileşim hâlindedir.
• f. Evrendeki düzen Allah’ın (cc) varlığı ve birliği konusunda birçok mesaj verir.

(c ve d şıklarına ulaşılamaz.)

6. Metinden yola çıkarak Yüce Allah’ın varlığını ve birliğini hissettiren durumlara örnekler veriniz.
Cevap:

• Gezegenlerin hiç çarpışmadan yörüngelerinde dönmesi
• Güneş’in çekim kuvveti ile gök cisimlerinin dengede durması
• Atmosferin bir tavan gibi bizi zararlı ışınlardan koruması
• Bütün varlıkların karmaşık yapısına rağmen sistemli hareket etmesi

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları

Aşağıdaki 7. soruyu verilen dörtlüklerden yararlanarak cevaplayınız.

7. Dörtlükte açıklanan esmayıhüsnanın hangisi olduğunu karşısındaki boşluğa yazınız.
Cevap:

• “Rahmetiyle bizlere sonsuz nimetler verir…” → Rahman
• “Kâinat bahçesinde sayısız nice eser…” → Kadir
• “İyilik yapanlara merhametle yaklaşır, ahirette onları nimetlerle donatır…” → Rahîm
• “Geçmiş ve geleceğin tüm sırları O’ndadır…” → Alîm
• “Dua eden kulunu dinleyip işitendir…” → Semi
• “Gizli açık ne varsa izleyen bilendir O…” → Basir

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları

A: Kul hüvallahü ehad (De ki: O, Allah birdir.) / B: Allahüssamed (Allah Samed’dir.) / C: Lem yelid ve lem yuled (O, doğurmamış ve doğmamıştır.) / D: Ve lem yeküllehu küfüven ehad (O’nun hiçbir dengi -eşi, benzeri- yoktur.)

8. Allah’tan (cc) başka ilah olmadığı vurgulanır.
Cevap: A

9. Allah’ın (cc) herhangi bir ata ve soydan gelmediği, doğum, ölüm gibi sıfatlarla nitelendirilemeyeceği ifade edilir.
Cevap: C

10. Allah’ın (cc) her şeyin sahibi olduğu ve her şeyin O’na muhtaç olduğu anlatılır.
Cevap: B

11. Allah’ın (cc) bir ve tek olduğunu işaret eden ismine vurgu yapılır.
Cevap: A

12. Allah’ın (cc) varlığının hiçbir güce dayanmadığı, kendinden olduğu vurgulanır.
Cevap: B

13. İslam’ın temel prensiplerinden biri olan tevhit inancına dikkat çekilir.
Cevap: A

14. Hiçbir şeyin Allah’a (cc) denk ve eşit olamayacağı ifade edilir.
Cevap: D

15. Ayşe’nin günlüğündeki cümlelerdeki boşluklara uygun isimler yerleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi dışarıda kalır? A) Basir B) Kadir C) Rahman D) Semi
Cevap: A) Basir (1. Gün Rahman/Rahîm, 2. Gün Kadir, 3. Gün Semi ile doldurulur; Basir kullanılmaz.)

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları

16. Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) İnsana, evrendeki düzeni koruması emredilmiştir. B) Varlıklara düzen veren Yüce Allah’tır. C) Allah’ın (cc) yaratması sayesinde varlıklar hayat bulmuştur. D) Yüce Allah, dünyayı canlılar için yaşanır kılmıştır.
Cevap: A

17. Bu ifadeler Yüce Allah’ın hangi güzel isminin kainattaki yansımalarına örnektir? A) Alim B) Basir C) Kadir D) Rahman
Cevap: D) Rahman

18. Bu köşe yazısında yazar, evrendeki düzeni örnek göstererek aşağıdakilerden hangisini vurgulamaktadır?
Cevap: C) Kusursuz düzenin Allah’ın (cc) varlığını ve birliğini gösterdiğini

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

19. Müşriklerin sorduğu soruya doğrudan cevap veren ayet aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Kul hüvallahü ehad B) Lem yelid ve lem yuled C) Allahüssamed D) Ve lem yeküllehu küfüven ehad
Cevap: B) Lem yelid ve lem yuled (O, doğurmamış ve doğmamıştır.)