5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 143-144-145. Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 143-144-145. Cevapları MEB Yayınları 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ayrıca içerisinde 6. Öğrenme Alanı konusunun bulunduğu 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 143-144-145 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 143-144-145. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 6. Öğrenme Alanı

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları MEB Yayınları

Aşağıdaki örnek olayı okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

1. Leyla’nın kullandığı teknolojik ürünleri belirleyiniz. Bu teknolojik ürünlerin hangi teknoloji alanına ait olduğunu yazınız.

• Televizyon → İletişim
• Bilgisayar → İletişim
• Genel ağ (çevrim içi bankacılık) → Ekonomi
• Telefon → İletişim
• Belediye otobüsü (ulaşım kartı) → Ulaşım
• Fotoğraf makinesi → Kültürel

2. Aşağıdakilerden hangisi Leyla’nın kullandığı teknolojik ürünlerin, onun sosyal yaşantısına etkilerinden biri değildir?
Cevap: D) Hızlı ve konforlu bir ulaşım gerçekleştirmiştir.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları MEB Yayınları

3. “Okulum ve Çevrem” projesi kapsamında öğrencilerde aşağıdaki becerilerden hangisinin gelişmesi beklenemez?
Cevap: B) Dijital okuryazarlık

4. “Çevre Dostu Bin Okul” projesi kapsamında tasarruf sağlamak için neler yapılmıştır? Yazınız.
Cevap:

• Okulun çatısına güneş enerji panelleri kurulmuştur.
• Okuldaki aydınlatma araçları tasarruflu ve sensörlü araçlarla değiştirilmiştir.
• Okul lavabolarındaki musluklar fotoselli musluklarla değiştirilmiştir.

5. “Çevre Dostu Bin Okul” projesi kapsamında yapılan çalışmaların ne gibi faydaları olmuştur? Kısaca yazınız.
Cevap: Bu proje ile beraber okulun kendi elektriğini üretmesi sağlanmış ve okuldaki elektrik tüketiminin azaltılması için değişiklikler gerçekleştirilmiştir. Böylece okul kendi ürettiği elektriği tüketen ve böylece ekonomik olarak kendine yetebilen bir hale gelmiştir.