5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 126-127-128-129-131-132-133-134. Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 126-127-128-129-131-132-133-134. Cevapları MEB Yayınları 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Kültürel Mirasa Katkıları konusunun yer aldığı 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 126-127-128-129-131-132-133-134 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 126-127-129-130-131-132. Sayfa Cevapları Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Kültürel Mirasa Katkıları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları MEB Yayınları

Adım 5

Verilen yönergeye göre etkinliği yapınız.

Etkinliğin sonunda Çayönü, Çatalhöyük veya Hacılar yerleşim yerlerindeki sosyal yaşamın nasıl olduğunu aşağıdaki sayfaya yazınız veya resmini çiziniz.
Cevap: Bu yerleşim yerlerinde insanlar tarım ve hayvancılık ile uğraşarak yaşamlarını sürdürürlerdi. Yaptıkları ibadethaneler nedeniyle dini inançlarına sahip ve bunlara bağlı yaşadıkları görülüyor. Hep beraber bir arazi içerisinde yaşamaları onların toplum içinde yaşayarak birlik ve beraberliğe de önem verdiğini gösteriyor.

Çatalhöyük, Çayönü ve Hacılar’daki insanların ilk başta eşit bir toplum anlayışı sürdürdüğünü düşünsek bile zaman içerisinde özellikle Çatalhöyükte sosyal statünü arttığına inanılıyor. Bazı evlerin daha büyük olması, evlerin içerisindeki eşyaların daha kıymetli hale gelmesi bunların kanıtı.

Bunun yanında bu toplumlar sanatsal faaliyetlerde bulunmuşlar. Duvarlara resimler çizmiş, seramik ve diğer el sanatlarıyla uğraşmışlar. Bunun yanında heykelcilikte kendilerini geliştirerek kendilerine dini semboller yapmışlar.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları MEB Yayınları

Anadolu’daki ilk yerleşim yerlerine ait bazı kavramlar numaralandırılarak aşağıda verilmiştir. Soruları okuyarak ilgili kavramın numarasını cevap alanlarına yazınız. (Bir numarayı birden fazla cevap alanına yazabilirsiniz.)

Tarih boyunca türlü nedenlerle yıkılan yerleşme bölgelerinde yıkıntıların üst üste birikmesiyle oluşan yapay tepedir.
Cevap: Höykük-2

Şanlıurfa’da bulunan ve tarihte bilinen ilk inanç merkezidir.
Cevap: Göbeklitepe-1

Çayönü, Çatalhöyük ve Hacılar’da yaşayan insanların temel geçim kaynağıdır.
Cevap: Tarım-7

Etrafı savunma duvarları ile çevrili, Anadolu’nun ilk yerleşim yeridir.
Cevap: Hacılar-4

Hz. İsa’nın doğduğu gündür.
Cevap: Milat-5

Geçmişte yaşamış uygarlıklara ait her türlü kalıntıyı kazı yaparak gün yüzüne çıkaran ve bunları inceleyen bilim dalıdır.
Cevap: Arekoloji-8

Anadolu’da yerleşik yaşama geçen insanların tarım ürünlerini biçmek için kullandıkları araçlardan biridir.
Cevap: Orak-11

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları MEB Yayınları

Düşünelim

Mezopotamya ve Anadolu medeniyetleri ile ilgili dilsiz haritayı inceleyiniz ve etkinliği yapınız.

1. Adım: Harita üzerinde Fırat ve Dicle nehirlerini daha belirgin hâle getiriniz. İki nehir arasında kalan alanı boyayınız.

2. Adım: Harita üzerinde Anadolu Yarımadası’nı kesik çizgilerle gösteriniz ve farklı bir renk ile boyayınız.

3. Adım: Boyadığınız alanlarda günümüzde hangi devletler bulunmaktadır? Aşağıdaki alana yazınız.
Cevap: Fırat ve Dicle nehirleri üzerinde Türkiye Cumhuriyeti, Suriye ve Irak devletleri bulunmaktadır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları MEB Yayınları

Keşfedelim

Görsel 3.34’te verilen icat nedir? Günümüzde hangi alanlarda kullanılıyor. Yazınız.
Cevap: Görselde yer alan icat tekerlektir. Günümüzde araçlar için kullanılıyor.

Görsel 3.35’te verilen icat nedir? Bu icat olmasaydı hayatımız nasıl olurdu?
Cevap: Bu görselde verilen icat yazının icadıdır. Eğer bu icat olmasa haberleşmek için yazı yazamaz, önemli şeyleri tarihe geçiremezdik.

Görsel 3.36’da verilen icat nedir? Bu icadın olmadığı bir hayatta ihtiyaçlarımızı nasıl giderirdik?
Cevap: Bu icat paradır. Eğer para olmasaydı alışverişler takas yoluyla olurdu.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları MEB Yayınları

Kaynaklarda Sümerlerin çivi yazısı ve kil tabletleri hangi amaçla kullandıkları ve ortak mirasa katkıları ile ilgili hangi bilgi yer almaktadır? Söyleyiniz.
Cevap: Ellerindeki kaynakların sayısını not almak için, alışverişlerde makbuz olarak, edebi eserlerin yazılması, ferman, antlaşma veya kanunlar ve çarpım işlemlerini yazmak için kullanmışlardır. Ortak mirasa yazı kültürünü katmıştır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları MEB Yayınları

Bilgi görselinde verilenlere göre zigguratların kullanımı Sümerlerin ortak mirasa hangi katkıları yapmasını sağlamıştır? Yazınız.
Cevap: Zigguratların kullanımı Sümerlerin ortak mirasa; takvim, saat, dakika, saniye, yazının öğretilmesi ve eğitim, kütüphane kültürü ve sosyal güvenlik hizmeti gibi katkılar sağlamışlardır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 133 Cevapları MEB Yayınları

Hammurabi kanunları ile günümüzdeki kanunlar arasında ne gibi benzerlikler ve farklılıklar bulunmaktadır? Beyin fırtınası yaparak belirleyiniz.
Cevap: Benzer olarak yapılan suça verilen ceza diyebiliriz ama Hammurabi kanunları günümüzden kanunlardan çok daha katıdır. Bizim kanunlarımızda kısas değil ceza vardır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları MEB Yayınları

Kültepe’de bulunan tabletler ile Ninova’daki Asurbanibal Kütüphanesi’nin Anadolu tarihine ve ortak mirasa katkıları neler olmuştur? Yazınız.
Cevap: Anadolu tarihine ve ortak mirasa yazı ve kütüphane kültürünü sunarak katkı sağlamıştır.