5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 42-46-47-48-49 Cevapları 2. KİTAP

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 42-46-47-48-49 Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Temel Hak ve Sorumluluklarımız konusunun bulunduğu 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 42-46-47-48-49 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 42-46-47-48-49. Cevapları 2. KİTAP Temel Hak ve Sorumluluklarımız

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları İkinci Kitap

Tabloda merak ettiğiniz konulardan yola çıkıp, temel insan hak ve sorumluluklarına yönelik 5N1K (ne, nerede, ne zaman, neden, nasıl, kim) tekniğini kullanarak konuya ilişkin örneklerde olduğu gibi sorular hazırlayınız. Sayfa 43, 44, 45 ve 46’da verilen T.C. Anayasası, Çocuk Haklarına Dair Sözleşme ve İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi kaynaklarından faydalanarak 5N1K tekniği ile hazırladığınız soruların cevaplarını bulunuz. Topladığınız bilgileri sınıf arkadaşlarınıza sununuz.

Cevap: 5N1K sorularım ve cevapları:

• Ne: Yaşama, eğitim, sağlık, düşünce ve seyahat hakkımız vardır.
• Nerede: Haklar anayasada ve çocuk hakları sözleşmesinde yazılıdır.
• Ne zaman: Doğduğumuz andan itibaren bu haklara sahibiz.
• Neden: İnsanların güvenle ve eşit yaşaması için korunur.
• Nasıl: Dilekçe vererek ve mahkemeye giderek hakkımızı ararız.
• Kim: Dili, dini, yaşı ne olursa olsun bütün insanlar yararlanır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları İkinci Kitap

“Arkadaşlarım, bugün doğum günüm için güzel bir sürpriz yaptı. Benim için besteledikleri şarkıyı gece boyunca birlikte söyledik. Çok eğlendik.” “Yarın çok önemli bir sınavım var. Üst kattan gelen müzik sesi, derse odaklanmamı olumsuz etkiliyor. Sınavdan düşük bir not almak istemiyorum.” Görseller ve konuşma metinlerinden yola çıkarak “hak ve özgürlüklerden yararlanırken diğer insanların haklarının gözetilmesi gerektiği” ifadesini tartışınız.

Cevap: Doğum günü kutlamak ve şarkı söylemek bir haktır ama gece yüksek sesle müzik çalmak komşuyu rahatsız eder. Üst kattaki öğrencinin de ders çalışma ve dinlenme hakkı vardır. Hakkımızı kullanırken başkasının hakkını çiğnememeliyiz.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları İkinci Kitap

Uygulayalım

ETKİNLİK

Yönerge:

1. Verilen yazılı, görsel ve dijital kaynaklardan öğrendiğiniz temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik bilgileri sınıf arkadaşlarınıza sununuz.
2. Sunumlar sırasında verilen bilgileri tartışarak ve öğretmeninizin geri bildirimlerini alarak doğruluğunu sağlayınız.
3. Öğretmeninizin rehberliğinde afiş, şiir, slogan ve hikaye adlı istasyon grupları oluşturunuz.
4. Her grup için istasyon şefi seçiniz ve grupların istasyonlarda çalışma süresini belirleyiniz.
5. Çalışma süresi bitince, istasyon şefleri hariç diğer grup üyelerinin başka bir istasyona geçip yer değiştirmesini sağlayınız.
6. Gruplarda, edindiğiniz bilgilere dayanarak temel insan hak ve sorumluluklarının önemine yönelik çıkarımlarda bulununuz.
7. İstasyonda yarım kalan çalışmaları tamamlayıp ortaya çıkan ürünleri yazılı ve görsel olarak sınıfa sununuz.
8. Sunumlarınız kontrol listesi ile değerlendirilecektir.

Çıkış Kartı: Bugün Öğrendiğim Üç Şey, Merak Ettiğim İki Şey, Sormak İstediğim Bir Şey.

Cevap: Çıkış kartım:

• Öğrendiğim 1: Temel haklar doğuştan gelir, kimse alamaz.
• Öğrendiğim 2: Her hakkın yanında bir sorumluluk vardır.
• Öğrendiğim 3: Haklarımız anayasa ve sözleşmelerle korunur.
• Merak ettiğim 1: Dünyadaki bütün çocuklar okula gidebiliyor mu?
• Merak ettiğim 2: Hakkı çiğnenen çocuk nereye başvurur?
• Sormak istediğim: Çocuklar başka ülkelerdeki ihlalleri nasıl önleyebilir?

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları İkinci Kitap

Değerlendirelim

Temel hak ve özgürlüklerimizin verildiği bilgi görselinde boş bırakılan yerleri örneklerden yola çıkarak doldurunuz.

Cevap: Boş kutulara yazdığım haklar:

• Eğitim hakkı
• Düşünce özgürlüğü
• Haberleşme özgürlüğü
• Seyahat özgürlüğü
• Sağlık hakkı

Aşağıdaki boşlukları hak ve sorumluluklarımız çerçevesinde uygun ifadelerle doldurunuz.

Cevap: Boşlukları doldurdum:

• Düşünce özgürlüğünün sorumluluğu: Başkalarının düşüncesine saygı duymalı, kimseyi kırmamalıyım.
• Okul kurallarına uyma sorumluluğunun hakkı: Her çocuk okula gitme ve öğrenim görme hakkına sahiptir.
• İlacımı kullanma sorumluluğunun hakkı: Herkes hastalandığında tedavi olma hakkına sahiptir.
• Sağlıklı çevre hakkının sorumluluğu: Çöpümü yere atmamalı, doğayı korumalıyım.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları İkinci Kitap

T. C. Anayasası maddeleri kişilerin hangi temel insan haklarını korumaktadır? Yazınız.

Cevap: Maddelerin koruduğu haklar:

• Madde 17: Yaşama hakkı
• Madde 20: Özel hayatın gizliliği
• Madde 23: Yerleşme ve seyahat özgürlüğü
• Madde 25: Düşünce ve kanaat özgürlüğü
• Madde 42: Eğitim ve öğrenim hakkı

T.C. Anayasası maddeleriyle ilgili olan temel insan haklarının önemi nedir? Yazınız.

Cevap: Hakların önemi:

• Madde 17: İnsanın güvenle yaşamasını ve gelişmesini sağlar.
• Madde 20: Özel işlerimize kimsenin karışmamasını sağlar.
• Madde 23: İstediğimiz yerde yaşayıp istediğimiz yere gideriz.
• Madde 25: Kimse fikrinden dolayı suçlanmaz.
• Madde 42: Her çocuk okuyup meslek edinir.

Gelecek Derse Hazırlık

Bir ihtiyaç halinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumları belirleyiniz. Belirlediğiniz kurumlar hakkında bilgi toplayınız.
Cevap: Başvurabileceğimiz kurumlar:

• Polis ve jandarma: Güvenliğimiz tehlikedeyse yardım eder.
• Hastane: Hastalanınca tedavi eder.
• Belediye: Yol, park ve temizlik sorunlarıyla ilgilenir.
• Muhtarlık: Mahallenin sorunlarını yetkililere iletir.
• CİMER: İstek ve şikayetleri internetten alır.
• Tüketici Hakem Heyeti: Bozuk ürün sorunlarını çözer.