5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238-239-240-241-242 Cevapları KOZA Yayınları

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238-239-240-241-242 Cevapları KOZA Yayınları 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan Piyano ile Piyanist metnine ait cevapların bulunduğu 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238-239-240-241-242 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf Türkçe Ders Kitabı KOZA Yayınları 238-239-240-241-242 Sayfa Cevapları Piyano ile Piyanist

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 238 Cevapları KOZA Yayınları

HAZIRLIK

1. Ne tür müzikler dinlemekten hoşlanırsınız?
Cevap: Sakin ve kulağıma hoş gelen bütün şarkıları dinlerim.

2. Aşağıda görselleri verilen müzik aletlerinden hangilerinin seslerini beğeniyorsunuz? Neden?
Cevap: 

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları KOZA Yayınları

 1. ETKİNLİK

Dinleyeceğiniz metinden alınmış aşağıdaki paragrafı okuyunuz. Sizce metnin devamında paragrafta anlatılan olay ne şekilde gelişmiş olabilir? Tahmin ederek yazınız. Metni dinledikten sonra tahmininizin doğruluğunu kontrol ediniz.

“Doğrusu bu tam aradığım gibi bir piyano.” dedi. Kuyruklu Piyano kulaklarına inanamadı. Doğru mu duymuştu! Gerçekten onun aradığı gibi bir piyano muydu? Genç adam parmaklarını Kuyruklu Piyano’nun üzerinde gezdirdi.
Tahminim: Piyano sesini duymuştur. Ve en sevdiği piyan0 sesine benzetmiştir.

2. ETKİNLİK

Aşağıda verilen kelimelerin anlamlarını metinden hareketle tahmin ediniz. Kelimeleri, sözlük anlamlarından yararlanarak bulmacadaki yerlerine yerleştiriniz. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazınız.
Cevap:

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 240 Cevapları KOZA Yayınları

3. ETKİNLİK

Siz Kuyruklu Piyano’nun yerinde olsaydınız dükkândan çıkabilmek için neler yapar, nasıl davranırdınız? Aşağıya yazınız.
Cevap: Tuşlarıma basarak güzel sesi gelen müşterilere dinletir almalarını sağlardım.

4. ETKİNLİK

Metinden alınan aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Deyimleri birer cümlede kullanarak belirtilen yere yazınız.
Cevap:

Nefes almak:  İşleri yoluna girince rahat bir nefes aldı.
El ovuşturmak: Gelen hediyeleri görünce el ovuşturdu. 
Kendinden geçmek: Törende sıcaktan rahatsızlanıp kendinden geçti.

5. ETKİNLİK

“Piyano ile Piyanist” metnine tek kelimelik ve cümle şeklinde birer başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve başlıkları seçme nedenlerinizi aşağıya yazınız.

Tek kelimelik başlık: Dükkan
Bu başlığı seçme nedenim: Kuyruklu piyano orada satıldığı için bu başlığı seçtim.

Cümle şeklindeki başlık: Dükkandan Çıkamayan Kuyruklu
Bu başlığı seçme nedenim: Kimse onu satın almadığı için bu başlığı seçtim.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları KOZA Yayınları

6. ETKİNLİK

Metnin ana fikrini en iyi ifade eden atasözünü işaretleyiniz.
Cevap: Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre sözlü olarak cevaplayınız

Müşteriler Kuyruklu Piyano’yu neden almıyorlar?
Cevap: Çok büyük ve pahalı olduğu için almıyorlarmış.

Kuyruklu Piyano, yanına gelen iyi giyimli adamla başta neden ilgilenmiyor?
Cevap: Onu her zaman ki gelen müşteriler gibi almayacaklarını zannettiği için ilgilenmiyor.

Kuyruklu Piyano satın alınacağını nasıl anlıyor?
Cevap: Uzun boylu beyaz giyimli adamın tuşlara dokunmasından anlamaktadır.

İyi giyimli adam Kuyruklu Piyano için salonunda nasıl yer açmayı düşünüyor?
Cevap: Gereksiz eşyaları kaldırarak yer açmayı düşünmektedir.

Kendinize bir şeyler alırken nelere dikkat ediyorsunuz?
Cevap: Öncelikle kalitesine ve fiyatına bakıyorum.

8. ETKİNLİK

Metni bir kez daha dinleyiniz. Metne ait hikâye unsurlarını yazınız.

Şahıs kadrosu: Kuyruklu piyano, iyi giyimli iki adam ve dükkan sahibi

Olay: Kuyruklu piyanonu büyük ve pahalı olduğundan kimsenin almaması.

Yer (mekân): Müzik aletlerinin satıldığı dükkan

Zaman: Bilinmeyen zaman

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları KOZA Yayınları

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerdeki yazım ve noktalama yanlışlarını düzelterek yeniden yazınız.

ahmetin bu davranışı onu hayli üzmüştü
⇒ Ahmet’in bu davranışı onu hayli üzmüştü.
İstiklâl marşımızın yazarı Mehmet akif Ersoydur.
⇒ İstiklal Marşı’mızın yazarı Mehmet Akif Ersoy’dur.
19 mayıs Atatürkü anma Gençlik ve Spor bayramını coşkuyla kutladık
⇒ 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı’nı coşkuyla kutladık.

10. ETKİNLİK

Bir müzik grubu kurduğunuzu hayal ediniz. Grubunuzda kimlerin yer alacağı, hangi enstrümanları çalacakları, vokalin kim olacağı ve grubunuzun söyleyeceği şarkılar hakkında kısa bir hikâye yazınız. Metninize, içeriğine uygun bir başlık belirleyiniz. Yazmaya başlamadan önce ana fikrinizi belirleyiniz. Giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşan bir taslak oluşturunuz. Taslağınızda bu bölümlerde ne tür bilgilere yer vereceğinizi belirleyiniz. Yazınızı bitirdikten sonra gözden geçirerek varsa yazım ve noktalama hatalarınızı düzeltiniz.
Hikâyenizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:                                                                                     BEŞ MÜZİSYEN

Nisa, Mehmet, Recep, Zeynep ve Kerem aynı okulu paylaşan beş yakın arkadaştı. Müziğe olan tutkularıyla bilinen bu beş arkadaş, birlikte bir müzik grubu kurmak için bir araya gelmeye karar verdiler. Okulun boş zamanlarını değerlendirerek enstrümanları çalmayı ve şarkı söylemeyi öğrenmek istiyorlardı.
Bir gün okulun bahçesinde buluşup şarkılar ve enstrümanlar hakkında konuşmaya başladılar. Nisa, gitar çalmayı öğrenmişti ve grupta gitar çalabileceğini söyledi. Mehmet ise davul çalmak istediğini dile getirdi ve davul dersleri almaya başlamayı planladı. Recep klavye çalmayı seviyordu, o da grupta klavye kullanabileceğini söyledi. Zeynep, güzel bir sese sahip olduğunu ve vokalleri üstlenebileceğini ifade etti. Son olarak Kerem, bas gitar çalmaktan hoşlandığını ve gruba bas gitarist olarak katılabileceğini belirtti.
Arkadaşlar, enstrümanları ve vokalleri belirlemelerinin yanı sıra hangi şarkıları çalacaklarına da karar vermek istediler. Hep birlikte sevdikleri şarkıları paylaştılar ve ortak bir liste oluşturdular. Bu listede hem Türkçe hem de İngilizce şarkılar vardı. Grubun ilk şarkısı olarak Sezen Aksu’nun “Gel Bana” şarkısını seçtiler.
Grup, yaptıkları planları uygulamak için çalışmalara başladı. Her hafta bir araya gelerek enstrüman çalmayı ve vokal yapmayı öğreniyorlardı. Zamanla yetenekleri gelişti ve müzik grubu olarak çalmaya hazır hale geldiler.
Bir süre sonra okulda düzenlenen bir etkinlikte sahne alma fırsatı buldular. Öğrencilerin büyük ilgisiyle karşılanan performanslarıyla herkesi etkilediler. Artık okulun popüler sesi olmuşlardı.