6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 114-118-119-120-121. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 114-118-119-120-121. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114-118-119-120 ve 121’deki ders kitabı cevaplarını paylaşmış bulunuyoruz. Eksik veya hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden yazabilirsiniz. 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 114-118-119-120-121. Sayfa Cevapları MEB Yayınları konusu içerisinde Sefiller başlıklı metnin etkinliklerini cevapladık.

6.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 114-118-119-120-121. Sayfa Cevapları Sefiller

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları MEB Yayınları

Sefiller romanı ile ilgili edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Sefiller 1862 yılında yayımlanmıştır. 19. yüzyılda en büyük eserlerden biri olarak kabul edilirken Dünya edebiyatlarında da önemli bir yere sahiptir ve en fazla satılan kitaplar arasında da yerini almıştır. Fransız dilinde yayımlandıktan sonra bir çok dile çevrilmiştir. Toplam 5 ciltten oluşan bu kitap epik ve kurgusal tarih türünde yazılmış  Dünya edebiyat tarihinin ilk tarihi romanıdır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları

1. ETKİNLİK

Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeleri aşağıya yazınız. Kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz ve sözlük anlamlarını bularak kontrol ediniz.
Cevap: 

Kriko: Kaldırıcı alet

Nalbant: Hayvanları nallayan kişi

Mösyö: Fransızca da erkekler için kullanılan sıfat

Jest: Konuşurken yapılan el ve kol hareketleri

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Foşlövan‘ın Madlen Baba’yı sevmeme sebebi nedir?
Cevap: Madlen Baba’nın şehre geldikten sonra işerinin bozulmasıyla iflas ettiği için sevmemektedir.

2. Kent halkı Madlen Baba’ya nasıl davranmaktadır?
Cevap: Kent halkı Madlen Baba’ya hürmet edip saygı göstermektedir.

3. Madlen Baba Javer’in sözlerinden neden ürperir?
Cevap: Eski kimliğini öğrendiği için ürperir.

4. Niçin Madlen Baba önce başkalarının Foşlövan’ı kurtarmasını bekler?
Cevap: Kurtarırsa gücünü gören halk onun eski kürek mahkumu olduğunu anlayacağını düşündüğünden dolayı başkalarının kurtarmasını bekler.

5. Madlen Baba’nın yerinde olsaydınız aynı fedakârlığı yapar mıydınız? Neden?
Cevap: Madlen Baba’nın yerinde olsaydım aynı fedakarlığı yapardım. Çünkü orada yatan bir insan ve göz göre göre ölmesine izin veremezdim.

6. Bu kaza olayından sonra Foşlövan’ın ve Javer’in Madlen Baba’ya karşı duyguları ne yönde değişebilir? Değerlendiriniz.
Cevap: Kaza olayından sonra Foşlövan’ın ve Javer’in Madlen Baba’ya karşı duygu ve düşünceleri olumlu yönde etkilenecektir. Yaptığı fedakarlıktan dolayı onun kötü biri olmadığını anlayacaklardır.

3. ETKİNLİK

Madlen Baba ve Foşlövan’ın karakter özelliklerini karşılaştırınız.
Cevap:

Madlen Baba’nın Karakter Özellikleri: Merhametli, yardımsever.
Foşlövan’ın Karakter Özellikleri: Önyargılı

4. ETKİNLİK

Sefiller romanı ile Kâmil hikâyesinin anlatıcılarını karşılaştırınız.
Cevap: 

Sefiller: 3. kişi ağzıyla yazılmış.

Kâmil: 1. kişi ağzıyla yazılmış.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları MEB Yayınları

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki görseli yorumlayarak görüşlerinizi bildiriniz.
Cevap: İnsanların el birliği ile sorunları daha kolay çözebileceği, yardıma muhtaç olana yardım etmek gerektiğini anlatmıştır.

6. ETKİNLİK

a) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelime gruplarını inceleyiniz. Soruları yanıtlayınız.

1. Altı çizili kelime gruplarından ikinci kelimeye hangi soruları sorarak birinci kelimeyi bulabiliriz?
Cevap: Kimin?, Neyin? sorularını sorarak birinci kelimeyi buluruz.

2. Altı çizili kelime gruplarından ikinci kelimeleri cümleden çıkardığımızda cümlede nasıl bir değişiklik olur?
Cevap: Cümlelerin anlamı bozulur.

3. Kelime gruplarını birbirine bağlayan çekim ekini belirtiniz.
Cevap: ”-ın, -in” şekim ekleridir.

4. Siz de içinde belirtili isim tamlaması geçen iki cümle yazınız.
Cevap: 

Ellerindeki tozu mendille temizledi.
Yaptığımız çorbanın dibi tuttu. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları MEB Yayınları

b) Aşağıdaki isimleri karşılarındaki isimle anlamlı bir bütün oluşturacak şekilde örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap:

7. ETKİNLİK

Aşağıda verilen isim tamlamalarını örnekteki gibi bulunuz. Tamlamanın türünü yandaki kutulara yazınız. Tamlamalarda geçen kelimelerin ilk harflerini aşağıdaki dairelere yazınız.
Cevap:

– Geçmiş, ihtiyarın yüzünden okunabiliyordu. ? Belirtili İsim Tamlaması

– İstanbul laleleri iyiliği ve zarafeti temsil eder. ? Belirtisiz İsim Tamlaması

– Onun için iyilik kapıları sonuna kadar açılmıştı. ? Belirtisiz İsim Tamlaması

– Uzun yıllar süren savaşta barışın inşası için çok çalıştı. ? Belirtili İsim Tamlaması

– Soğuk havada köpeği beslemek isteyen Rıdvan’ın elleri donmuştu. ? Belirtili İsim Tamlaması

– Dürüstlük temalı konuşma radyo dinleyicileri tarafından çok beğenildi. ? Belirtisiz İsim Tamlaması

– Memleket değerlerini korumalıyız. ? Belirtisiz İsim Tamlaması

– İnsanların ricasına daha fazla dayanamadı ve yardım etmeye karar verdi. ? Belirtili İsim Tamlaması

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları MEB Yayınları

8. ETKİNLİK

Evrendeki tüm kötülükler yok edilemese de yapılan iyiliklerin karşılıksız kalmayacağını anlatan metninizi aşağıdaki atasözlerini de kullanarak yazınız.
Cevap:
İyilik insanın ruhuna iyi gelen en iyi ilaçtır. Ama yapılan bu iyilikler görünmeden kimse bilmeden yapılmalıdır. İnsanlara, hayvanlara, çevremize, doğamıza her şeye bir iyilikte bulunabiliriz. İyiliğe de kötülüğe de iyilik ile karşılık verilmelidir çünkü iyilik karşılık beklenerek yapılmaz, içten geldiği için yapılır. ”* İyilik et denize at, balık bilmezse Halik bilir. ”, ” İyiliğe iyilik her kişinin kârı, kötülüğe iyilik er kişinin kârı.” denmesinin de sebebi budur. 

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Hayvan sevgisini anlatan bir şiir bularak sınıfa getiriniz.
Cevap:

Sokakların derin sessizliğinde Yalnızlıkla yüzleşmiş yavrular,
Kimsesizlikleri yürek burkuyor, Sevgi beklerken gözleri dalar.

Gün doğarken sokak köşelerine, Geceyi savurup aydınlığa,
Bir umut saklıdır içlerinde, Bekler dururlar şefkat niğdeye.

Bir çocuk gelir, elinde ekmekle, Sokak dostlarına sevgi sunar,
Onlar da karşılık verir tebessümle, Mutluluk dolanır kalplerine sarar.

Sokaklar onların sıcak yuvasıdır, Sevgisiz kalsalar da hayata,
Bir bakışla anlayış bulurlar, İçlerindeki umut hiç solmasa.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 114-118-119-120-121. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 114-118-119-120-121. Sayfa, Seffiler Metni konusu içerisinde eksik veya hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz.