8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 10-11-12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı 10-11-12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Friendship ünitesinin bulunduğu 8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8. Sınıf Bilim Ve Kültür Yayınları İngilizce Student Book 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24. Sayfa Cevapları Friendshıp

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 10 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

GET READY!

1. Listen and number the pictures.
Çeviri: Resimleri dinleyin ve numaralandırın.
Cevap: 

2. Read the speech bubbles and match them with the correct pictures.
Çeviri: Konuşma balonlarını okuyun ve bunları doğru resimlerle eşleştirin.
Cevap: 

3. Take notes, and then say which activities you like doing with your friends.
Çeviri: Not alın ve arkadaşlarınızla hangi aktiviteleri yapmaktan hoşlandığınızı söyleyin.
Cevap: I love eating out with my friends, playing volleyball, and cycling on the beach. (Arkadaşlarımla yemek yemeyi, voleybol oynamayı ve sahilde bisiklet sürmeyi seviyorum.)

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 11 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

LISTENING

1. Listen and fill in the blanks.
Çeviri: Dinleyin ve boşlukları doldurun.
Cevap: 

Who is my true(1) friend? Of course, Robin! Robin is like my brother. I count(2) him, and he trusts me because we always back up(3) each other. That is very important in friendship(4). Friends should be honest(5), fair(6) and  patient(7) with each other. I love and respect(8) Robin. So does he.

2. Listen and circle the correct option.
Çeviri: Dinleyin ve doğru seçeneği daire içine alın.
Cevap: 

SPEAKING

1. Discuss the following quotes with your friends.
Çeviri: Aşağıdaki alıntıları arkadaşlarınızla tartışın.
Cevap: It is very important to choose our friends wisely. (Arkadaşlarımızı akıllıca seçmek çok önemlidir.)

2. Work in groups and discuss what qualities friendship should have.
Çeviri: Grup halinde çalışın ve arkadaşlığın hangi niteliklere sahip olması gerektiğini tartışın.
Cevap: Friends should be reliable, loyal, generous and fun. (Arkadaşlar güvenilir, sadık, cömert ve eğlenceli olmalıdır.)

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

READING

1. Read the e-mails and write True (T) or False (F).
Çeviri: E-postaları okuyun ve Doğru (T) veya Yanlış (F) yazın.
Cevap: 

Hello Mert,
How are you doing? I am giving a movie night party tomorrow. Would you like to come over? Please, let me know if you can join us as soon as possible. I’ll prepare the snacks for the guests. See you. (Merhaba Mert’im.
Nasılsın? Yarın bir film gecesi partisi veriyorum. Buraya gelmek ister misin? Lütfen mümkün olan en kısa sürede bize katılıp katılamayacağınızı bana bildirin. Misafirler için atıştırmalıklar hazırlayacağım. Görüşürüz.)

Hi Janet,
I am okay, thanks. I’d love to join you, but I am sorry, I can’t because I have a guitar performance tomorrow. How about coming to my concert instead? It’s at seven o’clock in the city hall. (Merhaba Janet, Ben iyiyim, teşekkürler. Size katılmayı çok isterdim ama üzgünüm, yapamam çünkü yarın gitar performansım var. Onun yerine konserime gelmeye ne dersin? Belediye binasında saat yedide.)

You have a concert! It sounds great. Of course, I’d like to come. I’ll mail our friends, too. I am sure they’ll like the idea. See you tomorrow. We’ll be there before seven. Bye for now. (Konseriniz var! Kulağa harika geliyor. Tabii ki gelmeyi isterim. Arkadaşlarımıza da mail atacağım. Bu fikri beğeneceklerine eminim. Yarın görüşürüz. Yediden önce orada olacağız. Şimdilik hoşça kal.)

I’ll be happy if you all come. Take care. (Hepiniz gelirsen sevinirim. Dikkatli ol.)

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

2. Read the dialogue. Then, do the exercises.
Çeviri: Diyaloğu okuyun. Daha sonra egzersizleri yapın.

a. Complete the sentences according to the dialogue above.
Çeviri: Yukarıdaki diyaloga göre cümleleri tamamlayınız.
Cevap: 

1. Nancy can’t go to the cinema because …your cousin needs help with her homework….. (Nancy sinemaya gidemiyor çünkü …kuzeninizin ödevlerinde yardıma ihtiyacı var…..)

2. They can go to the cinema on ….Saturday…. (2. ….Cumartesi… günü sinemaya gidebilirler.)

3. Bill will text Robert to ….come to the movies on Saturday…. (Bill, Robert’a cumartesi günü sinemaya gelmesi için mesaj atacak.)

4. Three friends will meet in front of the ….cinema……. at …..seveno’clock….. (Üç arkadaş saat yedide sinema önünde buluşacaklar.)

5. Bill offers Nancy to …..cake and drinks at the cafe…… (Bill, Nancy kafede kek ve içecek içmeyi teklif ediyor.)

b. Read the dialogue again and write a similar dialogue with your friend as in Exercise 3 and present it to the class. Use the following expressions. 
Çeviri: Diyaloğu tekrar okuyun ve arkadaşınızla Alıştırma 3’tekine benzer bir diyalog yazın ve bunu sınıfa sunun. Aşağıdaki ifadeleri kullanın.
Cevap: 

Hello Selim, how about cycling on the beach in the evening? (Merhaba Selim, akşam sahilde bisiklet sürmeye ne dersin?)

I’m sorry Ayça. We are invited somewhere in the evening. (Üzgünüm Ayça. Akşam bir yere davetliyiz.)

No problem, we can do it the next day? (Sorun değil ertesi günde yapabiliriz?)

That would be great. (Süper olur.)

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

LISTENING

1. Listen to Bob’s question and circle the following people’s answers. 
Çeviri: Bob’un sorusunu dinleyin ve aşağıdaki kişilerin cevaplarını daire içine alın.
Cevap: 

2. Listen and write these people’s excuses to refuse Ahmet’s invitation. 
Çeviri: Bu kişilerin Ahmet’in davetini reddetmek için bahanelerini dinleyin ve yazın.
Cevap: 

Oliver: I’m sorry, but I can’t. I’m …going the cinema….  with … my sister…

Mollie: I’d …love to… but I’m ….visit in…. my …grandparents…..

Brooke:  I’m ….afraid… I can’t. I’m …looking little…. my ….brother….

SPEAKING

Work in pairs. Make simple inquiries, give explanations / reasons.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın. Basit sorular yapın, açıklamalar/nedenler verin.
Cevap: 

Are you available in the evening? (Akşam müsait misin?)

From where? (Neden?)

Shall we go to the cinema tonight? (Akşam sinemaya gidelim mi?)

I am sad. We are invited to dinner tonight. How about tomorrow? (Üzgünüm. Bu akşam yemeğe davetliyiz. Yarına ne dersin?)

I would be very happy. (Çok sevinirim.)

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

READING & SPEAKING

1. Read the paragraph. Then, do the exercises.
Çeviri: Paragrafı okuyun. Daha sonra egzersizleri yapın.

Arkadaşlık farklı insanlara farklı anlamlar ifade edebilir. Kimine göre sadece güven, kimine göre ise koşulsuz sevgidir. Kendi tanımınız ne olursa olsun, gerçek arkadaşlar birbirleriyle her zaman iyi geçinirler.

Dostluk sadece insanlar arasında değildir. Hayvanlarla da arkadaş olabilirsiniz. Sizinle konuşmayabilirler ama duygularınızı kolaylıkla anlayabilir ve paylaşabilirler. Bu yüzden onlara yardımcı arkadaşlar diyoruz. Diğer insanlarla veya hayvanlarla dostluk kurmak iyidir. Asla yalnız hissetmezsin. “İnsan gerçek bir dost bulduğunda paha biçilmez bir hazine bulmuş olur” diye bir söz vardır.)

a. Circle the correct option. 
Çeviri: Doğru seçeneği daire içine alın.
Cevap: 

b. Search the Internet and complete the sentences. 
Çeviri: İnternette arama yapın ve cümleleri tamamlayın.
Cevap: 

1. The opposite of “loyal” is …unfaithful…

2. “support” means …….Helping someone with what they need…..

3. Synonym of “buddy” is ….friend….

4. “trust” and ”  ..love… ” have the same meaning.

5. A “mate” is a ….husband or wife….

6. “alone” means  ……having no one present….

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

2. Read the following speech bubbles. Then, do the exercises.
Çeviri: Aşağıdaki konuşma balonlarını okuyun. Daha sonra egzersizleri yapın.

Bertha: My close friend is my cousin Bob. We’re at the same age but he always gives me advice. We share a lot of interests, so we always enjoy spending time together. That’s why I love him very much. (Yakın arkadaşım kuzenim Bob. Aynı yaştayız ama bana her zaman tavsiye veriyor. Birçok ortak ilgi alanımız var, bu yüzden birlikte vakit geçirmekten her zaman zevk alıyoruz. Bu yüzden onu çok seviyorum.)

Theo: I have a friend for life. His name is Albert. We became friends at primary school. We always count on and but I know he is always there for me. (Ömürlük bir dostum var. Adı Albert’tir. Biz ilkokulda arkadaş olduk. Biz her zaman birbirimize güveniyoruz ve destekliyoruz. Artık farklı şehirlerde yaşıyoruz ama biliyorum ki o her zaman yanımda.)

Dan: My best friend is my dog Buddy. I call him “Buddy” because I share my secrets with him. Although he doesn’t talk to me, he always listens to me. I’m sure he understands me. I love going for a walk with him. (En iyi arkadaşım köpeğim Buddy. Ona “Buddy” diyorum çünkü sırlarımı onunla paylaşıyorum. Benimle konuşmasa da beni her zaman dinliyor. Beni anladığından eminim. Onunla yürüyüşe çıkmayı seviyorum.)

a. Write Bertha, Theo and Dan’s opinions about their best friends.support each other. Now, we live in different cities,
Çeviri: Bertha, Theo ve Dan’in en iyi arkadaşları hakkındaki düşüncelerini yazın.
Cevap: Bertha thinks she has common tastes with her friend. (Bertha arkadaşıyla ortak zevklere sahip olduğunu düşünüyor.)

Theo thinks he and his friend trust each other. (Theo arkadaşıyla birbirlerine güvendiğini düşünüyor.)

Dan thinks his friend understands him. (Dan arkadaşının onu anladığını düşünüyor.)

b. Correct the sentences according to the speeches.
Çeviri: Cümleleri konuşmalara göre düzeltin.
Cevap: 

1. Bob is Bertha’s best teacher.
→ No. Bob is Bertha’s best friend.(Hayır. Bob, Bertha’nın en iyi arkadaşıdır.)

2. Bertha and Bob have different interests.
→ No. Bertha and Bob have common interests. (Hayır. Bertha ve Bob’un ortak ilgi alanları var.)

3. Theo and Albert met each other at high school.
→No. Theo and Albert met each other in primary school. (Hayır. Theo ve Albert birbirleriyle ilkokulda tanıştılar.)

4. Theo and Albert live in the same city.
→No. They live in separate cities. (Hayır. Ayrı şehirlerde yaşıyorlar.)

5. Buddy is Dan’s cat’s name.
→No. It is the name of your dog. (Hayır. Köpeğinin adıdır.)

6. Buddy doesn’t understand Dan.
→No. Buddy understands Dan. (Hayır. Buddy, Dan’ı anlıyor.)

c. Prepare a speech and mention one of your friends and present it to the class.
Çeviri: Bir konuşma hazırlayın ve arkadaşlarınızdan birinden bahsedin ve bunu sınıfa sunun.
Cevap: I have a long-term friend. Her name is Aysel. We met him in primary school. There is a strong bond between us. (Uzun süreli bir arkadaşım var. Adı Aysel. Onunla ilkokulda tanıştık. Aramızda güçlü bir bağ var.)

8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları Bilim Ve Kültür Yayınları

3. Read Anton’s text message apologizing to Henry for not joining his party.
Çeviri: Anton’un Henry’den partisine katılmadığı için özür dileyen kısa mesajını okuyun.

Hello Henry,

Thanks for the invitation, but I’m sorry I can’t join your online game party. You know I’m attending a sports club. We’re going to have a match on the same day you’re having the party. I promise I will be with you next time. Have a great time. See you soon.
Anton

Merhaba Henri,

Davetiniz için teşekkürler, ancak çevrimiçi oyun partinize katılamadığım için üzgünüm. Bir spor kulübüne gittiğimi biliyorsun. Partinin olduğu gün aynı gün bir maç yapacağız. Bir dahaki sefere yanında olacağıma söz veriyorum. Harika vakit geçirin. Yakında görüşürüz.
Anton

a. Write True (T) or False (F). 
Çeviri: Doğru (T) veya Yanlış (F) yazın.
Cevap: 

(T) 1. Anton texts Henry to say why he can’t join his party. (Anton, Henry’ye neden partisine katılamayacağını söyleyen bir mesaj gönderir.)

(T) 2. The friends will play games at the party. (Arkadaşlar partide oyunlar oynayacaklar.)

(F) 3. Anton is going to the party. (Anton partiye gidiyor.)

(F) 4. Anton has a concert on the party day. (Anton’un parti gününde konseri var.)

(T) 5. Anton hopes to join Henry’s party next time. (Anton bir dahaki sefere Henry’nin partisine katılmayı umuyor.)

b. Answer the questions.
Çeviri: Soruları cevapla.

1. Who’s giving the party?
Çeviri: Partiyi kim veriyor?
Cevap: Henri is throwing the party. (Partiyi Henri veriyor.)

2. What’s Anton’s excuse for not joining Henry’s party? 
Çeviri: Anton’un Henry’nin partisine katılmama mazereti nedir?
Cevap: He has a match at the sports club. (Spor kulübünde maçı var.)

3. What does Anton promise to do?
Çeviri: Anton ne yapmaya söz veriyor?
Cevap:  He promises to be there for her next time. (Bir dahaki sefere yanında olacağına söz veriyor.)

c. Complete the text message from Henry to Anton. Use the given words. One word is extra. 
Çeviri: Henry’den Anton’a gönderilen kısa mesajı tamamlayın. Verilen kelimeleri kullanın. Bir kelime ekstradır.
Cevap: 

Hi Anton,
I’m so ….sorry…(1) to hear you …..can’t…(2) come to my ….party….(3), but you have a good excuse. We can …..have….(4) the party next week. I’d ….mate…(5) to come to the match to ….support….(6) you. See you at the stadium.
Henry

Merhaba Anton,
Partime gelemeyeceğini duyduğum için çok üzgünüm, ama iyi bir mazeretin var.

Partiyi gelecek hafta yapabiliriz. Maça gelip seni desteklemek isterim. Stadyumda görüşmek üzere.

Henry

d. Here are some invitation ideas. Choose one of them and write a reply. Give your reason why you wouldn’t accept it. Then, present it to the class. 
Çeviri: İşte bazı davetiye fikirleri. Bunlardan birini seçin ve bir cevap yazın. Neden kabul etmemenizin nedenini söyleyin. Daha sonra bunu sınıfa sunun.
Cevap: Hello Selin.
I would love to accept your offer, but I will go to visit my grandmother in the evening. How about doing it on the weekend? (Merhaba Selin.
Teklifini kabul etmeyi çok isterdim ancak akşam babaannemi ziyarete gideceğim. Haftasonu yapmaya ne dersin?)