9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 233-234-235. Sayfa Cevapları Ödev Yayınları

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 233-234-235. Sayfa Cevapları Ödev Yayınları 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 9. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Feride Hanım’a konusunun yer aldığı 9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 233-234-235 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

9.Sınıf Ödev Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 233-234-235. Sayfa Cevapları Feride Hanım’a

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 233 Cevapları Ödev Yayınları

Hazırlık

1. Bir yakınınızdan mektup aldığınızda neler hissedersiniz?
Cevap: Bir yakınımdan mektup aldığımda heyecanlı ve mutlu hissederim. 

2. Teknolojik gelişmelerin insan ilişkilerine etkisiyle ilgili düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap: Teknolojik gelişmeler uzaktaki yakınlarımızla haberleşmemizi sağlarken asosyal bir topluma dönüşmemize de sebep olmuştur. 

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 234 Cevapları Ödev Yayınları

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Namık Kemal’in yazdığı mektubun giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde nelere değinilmiştir?
Cevap: 

• Giriş: Kızına hitap edip mektubunu ne zaman aldığını haber vermiştir.
• Gelişme: Yaşadığı yerdeki depremlerden, havadan, rüyasından bahsederek imla kurallarına dikkat etmesini söylemiştir.  
• Sonuç: Oradaki kedilerinin sormuş ve iyi dileklerini bildirmiştir.

3. Namık Kemal’in mektubunun yazılış amacını belirleyiniz.
Cevap: Kızından haber almak, kendisiyle ilgili haber vermek ve sevgisinden bahsetmek için yazılmıştır. 

4. Ziya’ya Mektuplar adlı metin ile Namık Kemal’in mektubunu gönderici-alıcı ilişkisi bakımından karşılaştırarak bu durumun dil ve anlatıma etkisini değerlendiriniz.
Cevap: Ziya’ya Mektup edebi mektuptur. Namık Kemal’in kızına yazdığı mektup ise özel mektuptur. Namık Kemal’in yazdığı mektup daha içten ve samimidir. 

5. Namık Kemal’in mektubu karşılıklı konuşma hâline getirilirse metinde hangi değişiklikler olur?
Cevap: Mektup karşılıklı konuşma haline getirilecekse kızının da cevap vermesi gerekir. Anlatıcı türü ve anlatım teknikleri değiştirilir. 

6. Namık Kemal’in mektubunu yazıldığı dönemin edebî, siyasi, toplumsal ve kültürel şartları bakımından değerlendiriniz.
Cevap: Namık Kemal’in mektubunun yazıldığı dönemde dil ve yazım kurallarına önem verilmekte, gazetelerin imlaya olumsuz etkileri olmakta, dönemin şartları ele alınmakta ve baba çocuk arasındaki ilişkinin günümüzdekine göre farklı olduğu görülmektedir. 

7. Şikâyetname ile Namık Kemal’in kızı Feride Hanım’a yazdığı mektubu tür, biçim, üslup, anlatım tekniği ve içerik bakımından karşılaştırınız.
Cevap:

Şikâyetname

• Tür: Edebi mektup 
• Biçim: Düzyazı
• Üslup: Ağır bir dil ve resmi ifadeler
• Anlatım Tekniği: Söyleşmeye bağlı anlatım, öyküleyici
• İçerik: Bir konuda şikayetin ifade edilmesi

Namık Kemal’in Mektubu

• Tür: Özel mektup
• Biçim: Düzyazı
• Üslup: Sade bir dil ve samimi ifadeler vardır.
• Anlatım Tekniği:  Öyküleme, betimleme
• İçerik: Bir babanın kızına özlemini dile getirmesi ve haberler vermesi.  

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 235 Cevapları Ödev Yayınları

ETKİNLİK

Gustave Flaubert’in George Sand’a (Corç Send) yazdığı yukarıdaki mektubu, Bedri Rahmi Eyuboğlu’nun ve Cahit Sıtkı Tarancı’nın yazdığı mektuplarla tür, biçim, dil ve anlatım ile içerik bakımından karşılaştırınız.
Cevap:

Gustave Flaubert

• Tür: Edebi mektup
• Biçim: Düzyazı
• Dil ve Anlatım: Edebi bir dil kullanılmış.
• İçerik: Kişisel haberleşmeler ve bazı eserlerle ilgili düşünceler.

Bedri Rahmi Eyuboğlu

• Tür: Mektup
• Biçim: Düzyazı
• Dil ve Anlatım: Sade, içten bir dil
• İçerik: Aile içi haberleşmeler ve sanat çalışmaları ile ilgili düşünceler.

Cahit Sıtkı Tarancı

• Tür: Edebi mektup
• Biçim: Düzyazı
• Dil ve Anlatım: Sade dil kullanılmıştır.
• İçerik: Sanat ortamıyla ilgili görüşler.