2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60-61-64-65-66-67 Cevapları 2. KİTAP

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60-61-64-65-66-67. Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Doğadan Yararlanarak Yön Bulma Cevapları konusunun da yer aldığı 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60-61-64-65-66-67 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

2.Sınıf MEB Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı 60-61-64-65-66-67. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Doğadan Yararlanarak Yön Bulma

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları İkinci Kitap

Hatırlayalım

Görseli inceleyelim.

Soruları sözlü olarak cevaplayalım.

1. Görseldeki okulun çevresinde hangi yerler bulunmaktadır?
Cevap: Cami, market, eczane, apartmanlar ve ağaçlar var.

2. Sizin okulunuzun çevresinde hangi yerler bulunmaktadır?
Cevap: Okulumun yanında fırın, kırtasiye ve park var.

3. Okulunuzun çevresini arkadaşınıza nasıl tarif edersiniz?
Cevap: “Kapıdan çıkınca sağda fırın var. Kırtasiye okulun karşısında.” derim.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları İkinci Kitap

Keşfedelim

Güneş’in gökyüzündeki konumu doğada yön bulmak için kullanılan yöntemlerden biridir. Buna göre görseli inceleyelim.
Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları

Güneş’in doğduğu ve battığı yönleri görselde gösterelim.
Cevap:
Sağdaki Güneş: Doğudan doğar.
Soldaki Güneş: Batıdan batar.

Sabah ve akşam saatlerinde Güneş’in gökyüzündeki konumunu gözlemleyelim.
Cevap: Sabah Güneş doğudaydı. Akşam batıya geçmişti.

Gözlem sonuçlarımızı arkadaşlarımızla paylaşalım.
Cevap: Arkadaşlarım da aynısını gördü. Güneş doğudan batıya gider.

Doğada yön bulmak için kullanılan farklı yöntemler biliyorsak yazalım. Bu yöntemler hakkında merak ettiğimiz soruları yazalım.
Cevap:
Bildiğim yöntemler: Güneş, pusula, Kutup Yıldızı, yosun
Merak ettiğim soru: Bulutlu havada yön nasıl bulunur?

Tüm soruları sınıf arkadaşlarımızla tartışarak cevaplayalım.
Arkadaşlarımızın düşüncelerini dinleyelim, farklı fikirlere saygı duyalım ve yeni bilgiler öğrenmeye istekli olalım.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları İkinci Kitap

Uygulayalım

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları
Sınıf arkadaşlarımızla 4 kişilik gruplar oluşturalım.
Sınıfımızdaki nesneleri inceleyelim. Yön okunu kullanarak nesnelerin hangi yönde bulunduğunu belirleyelim.

Her yön için uygun gördüğümüz üç nesneyi ilgili bölüme yazalım.
Cevap:
Kuzey: Tahta, Öğretmen masası, Akıllı tahta
Doğu: Pencere, Dolap, Harita
Güney: Kapı, Sıralar, Pano
Batı: Kitaplık, Çöp kutusu, Raflar

Grup arkadaşlarımızla belirlediğimiz nesnelerden dört tanesini seçelim. Bu nesnenin hangi yönde bulunduğunu nasıl belirlediğimizi açıklayalım. Sonuçlarımızı diğer gruplarla karşılaştıralım.
Cevap: Tahta, pencere, kapı ve kitaplığı seçtik. Yön okunu sınıfın ortasına koyduk. Diğer gruplar da aynısını buldu.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları İkinci Kitap

Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Sizce hangileri yön bulmamıza yardımcı olabilir? İşaretleyelim.
Cevap:
İşaretlenenler: Güneş, Karınca Yuvası, Kutup Yıldızı, Yosunlu Ağaç Gövdesi
İşaretlenmeyenler: Mantar, Papatya, Kelebek, Kuş

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları
Öğretmenimizin rehberliğinde okul bahçesindeki toprak bir alana çubuğu görseldeki gibi yerleştirelim.

Çubuğun yere düşen gölgesinin en uç kısmını işaretleyelim.
15-20 dakika sonra çubuğun gölgesinin yer değiştirdiğini göreceğiz. Çubuğun yeni gölgesinin uç kısmını işaretleyelim.
İlk ve ikinci işaretlediğimiz yer arasına bir çizgi çizelim. Bu çizgi doğu, batı yönünü göstermektedir.
Sol ayağımız ile birinci işaretlediğimiz yere, sağ ayağımız ile ikinci işaretlediğimiz yere basalım. Artık yüzümüz kuzey yönünü göstermektedir.

Kuzey yönünü bulduktan sonra bahçeye yön oku çizelim.
Cevap: Kuzeyi bulduk. Bahçeye tebeşirle yön oku çizdik, uçlarına K, G, D, B yazdık.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları İkinci Kitap

Uygulayalım

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.

Uygulama Adımları
Okul bahçesinde sınıf arkadaşlarımızla 4 grup oluşturalım.
Yön okunu kullanarak kuzey, güney, doğu ve batı yönünde grup üyeleri olarak sıra olalım.
Yön okunun merkezine eşit uzaklıkta dört başlangıç çizgisi belirleyelim.
İşaret verildiğinde sıranın başındaki arkadaşımızın koşarak yön okunun merkezine dokunmasını isteyelim.
Yön okunun merkezine dokunan öğrencinin kendi sırasının en arkasına geçmesini söyleyelim.
Sıradaki öğrencilerin tamamı parkuru tamamlayana kadar oyuna devam edelim. Parkuru önce tamamlayan grubu tebrik edelim.
Etkinliği tamamladığımızda grup olarak saat yönünde hareket edelim. Bir sonraki grup ile yer değiştirelim.

Yeni geldiğimiz yönün adını söyleyelim.
Cevap: Biz kuzeyden doğuya geçtik. “Şimdi doğudayız!” dedik.

Her grup dört yönde de oynayana kadar etkinliğe devam edelim.
Cevap: Kuzey, doğu, güney ve batıda oynadık. Her yönün adını söyledik.

2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları İkinci Kitap

Neler Öğrendik?

Görsellerden ve ipuçlarından yararlanarak boş alanlara yönleri yazalım.
Cevap:
1. görsel (uyanan çocuk): Üst: Kuzey, Sağ: Doğu, Alt: Güney
2. görsel (karınca yuvası): Sağ: Doğu, Alt: Güney, Sol: Batı
3. görsel (Kutup Yıldızı): Sağ: Kuzey, Alt: Doğu, Sol: Güney
4. görsel (yosunlu ağaç): Üst: Batı, Sağ: Kuzey, Alt: Doğu