3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 105-106-107-108-109-110-111-112-113. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 105-106-107-108-109-110. Sayfa Cevapları Sertlik – Yumuşaklık-Tat

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayıları Sayfa 105 Cevapları

Varlıkların sert veya yumuşak olduğunu dokunma duyumuzla algılayabiliriz. Aşağıdaki maddelerden hangisi yumuşak, hangisi serttir? Eşleştirelim.
Cevap: Varlıkların sert veya yumuşak olduğunu dokunma duyumuzla algılayabiliriz. Yastıklar yumuşak, metaller sert yapıdadır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayıları Sayfa 107Cevapları

1. Aşağıdaki malzemeleri yumuşaktan sert olana doğru sıralayınız.
Cevap: 

2. Eşyaların yapımında kullanılan maddelerin sert ya da yumuşak olmasının getireceği avantajlar nelerdir?
Cevap: İhtiyaca göre bazı maddelerin yumuşak bazılarının ise sert olması gerekir. Sebze meyve doğramak için bıçağa ihtiyacımız olur ve bıçak sert bir maddedir. Yüzümüzdeki makyajı silmek için pamuğa ihtiyacımız olur pamuk ise yumuşak bir maddedir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayıları Sayfa 109 Cevapları

Pürüzlü-Pürüzsüz Olma

Ağaç gövdesi mi yoksa pencere camı mı daha pürüzlüdür?
Cevap: Ağaç gövdesi daha pürüzlüdür.

Bunu hangi duyu ya da duyularımızla anlayabiliriz?
Cevap: Bunu dokunma duyumuzla algılayabiliriz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayıları Sayfa 110 Cevapları

Birlikte Yapalım 4.2.
Pürüzsüz, pürüzlü

Nasıl Yapalım?
● Kâğıdın yüzeyi pürüzlü mü, pürüzsüz mü?
Cevap: Kağıdın yüzeyi pürüzsüzdür.

Pürüzlü mü, pürüzsüz mü?
Cevap: Kağıdın yüzeyi pürüzlü hale geldi.

Düşünelim – Yazalım – Paylaşalım

1. Pürüzlü bir yüzey nasıl pürüzsüz hâle getirilebilir?
Cevap: Pürüzlü bir yüzeyi zımparalayarak pürüzsüz hale getirebiliriz.

2. Pürüzsüz bir yüzey nasıl pürüzlü hâle getirilebilir?
Cevap: Yukardaki deneyde olduğu gibi pürüzsüz bir yüzey pürüzlü hale getirebilir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayıları Sayfa 113 Cevapları

Birlikte Yapalım 4.3.
Maddeleri Özelliklerine Göre Ayıralım

Nasıl Yapalım?
● Malzemeleri masamızın üzerine koyalım ve sırayla özelliklerini inceleyelim.
● Aşağıdaki tabloya malzemelerin özelliklerini işaretleyelim. (Bir madde birden fazla özelliğe sahip olabilir.)

Cevap:

Düşünelim – Yazalım – Paylaşalım

Sınıfınızdan üç madde seçerek tabloya yazınız ve özelliklerini işaretleyiniz.
Cevap:

Akıllı tahta: Pürüzsüz, sert

Sıra: Pürüzlü, sert

Pencere: Pürüzsüz, kırılgan