3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38 Cevapları 1. KİTAP

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 33-34-35-36-37-38. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 3. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Köyde İlk Sabah Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

3.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 33-34-35-36-37-38. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Köyde İlk Sabah

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

Metne Hazırlanalım

Selam vermenin iletişimdeki önemi nedir? Kendi yaşantınızdan örnekler vererek açıklayınız.
Cevap: Selam vermek iletişimi başlatmanın en güzel yoludur. Selam verince karşımızdaki kişi kendini değerli hisseder. Ben de sabah okula gidince öğretmenime ve arkadaşlarıma selam veririm, böylece güne güzel başlarız.

Yönergelere uygun olarak selam verme oyununu oynayınız.

Bu oyunu oynarken neler hissettiniz? Duygularınızı uygun ses tonu ile açıklayınız.
Cevap: Bu oyunu oynarken çok mutlu ve neşeli hissettim. Herkesle selamlaşmak beni güldürdü ve sınıfça kaynaştık.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları

Başlayalım

Şiirin başlığını ve görselini inceleyiniz. Sizce başlık ve görsel birbiriyle uyumlu mudur? Nedeni ile yazınız.
Cevap: Evet, uyumludur. Şiirin adı “Köyde İlk Sabah” ve görselde köy evi, ağaçlar, horoz ve mutlu bir çocuk var. Görsel şiirdeki köy sabahını çok güzel anlatıyor.

Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek arkadaşlarınızla sesli okuyunuz.

Köyde İlk Sabah

a) Sözcük ve sözcük grubunun başındaki harfi tanımlarının başındaki kutucuğa yazarak eşleştiriniz.
Cevap:

b) Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarının her biri ile anlamlı ve kurallı cümleler yazınız.
serçe, avuç, şen şakrak, mis gibi
Cevap:

serçe: Bahçedeki serçe cıvıl cıvıl ötüyordu.
avuç: Kuş yavrusunu avucumun içinde ısıttım.
şen şakrak: Çocuklar şen şakrak oyun oynuyordu.
mis gibi: Sabah havası mis gibi kokuyordu.

2. Etkinlik

Soruları noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz. Cevaplarınızı söylerken anlamlı ve kurallı cümleler kurunuz.

1) Çocuk rüyasında ne görmüştür?
Cevap: Rüyasında avucuna bir serçenin konduğunu görmüştür.

2) Şiirde çocuğun dedesi nasıl bir öğüt vermiştir?
Cevap: Dedesi, güne selam vererek başlamanın gönle neşe getirdiğini söylemiştir.

3) Şiirin bütününe hakim olan duygu nedir?
Cevap: Neşe ve sevgi duygusu.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

Şiirde çocuk kimlere ve nelere “günaydın” demektedir?
Cevap:

Rüyasındaki serçeye ve penceresinde öten kuşa
Ağaca, yaprağa ve çiçeğe
Çilli horoza ve nar çiçeğine
Anneannesinin mor menekşesine
Güne ve kendisine

4. Etkinlik

Şiirden hareketle; aşağıdaki cümleler doğruysa “Doğru” yuvarlağını, yanlışsa “Yanlış” yuvarlağını işaretleyiniz.

Cevap:

Çocuk rüyasında bir serçe görür: Doğru
Şiirde çocuk güne selam vermeden başlar: Yanlış
Şiir, köyde geçirilen ilk sabahı anlatır: Doğru

5. Etkinlik

a) “Köyde İlk Sabah” şiirini sınıf arkadaşlarınızla koro hâlinde okuyunuz. Şiirde yer alan duyguları işaretleyiniz.
Cevap: 

b) İşaretlediğiniz duygulardan bir tanesini şiirden hareketle açıklayarak yazınız.
Cevap: Şiirde huzur duygusu vardır. Çocuk sabah serçenin cıvıltısıyla uyanmış, köyün güzelliğini görünce çok sevinmiş ve güne mutlulukla başlamıştır.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Şiirde yaşananları oluş sırasını düşünerek kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.
Cevap:

1) Çocuk güzel bir rüya görür, rüyasında avucuna bir serçe konar.
2) Serçe ona “Günaydın, uyan artık” der.
3) Çocuk uyanır, gerinir ve penceresinde öten kuşu görür.
4) Köydeki ilk sabahında ağaçlara, çiçeklere ve hayvanlara selam verir.
5) Kendisine de selam verip güzel bir güne başlar.

7. Etkinlik

Günlük hayatta “selam vermek” gibi nezaket ifadelerini neden kullanmalıyız? Konuşma kurallarına uyarak arkadaşlarınıza anlatınız. Arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken konuşmalarının nasıl sonuçlanacağını tahmin ediniz.
Cevap: Nezaket ifadeleri kullanınca insanlar birbirine saygılı ve kibar davranır. Bu sözler insanları mutlu eder ve aramızdaki sevgiyi artırır. Bu yüzden “selam”, “lütfen”, “teşekkür ederim” gibi sözleri her zaman kullanmalıyız.

8. Etkinlik

Sabah uyandığınızda ya da pencereden dışarı baktığınızda kimlere veya nelere selam vermek istersiniz? Nedenleriyle yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek yazınız.
Cevap: Sabah uyandığımda güneşe, gökyüzüne ve kuşlara selam vermek isterim. Çünkü onlar bana yeni ve güzel bir günün başladığını hatırlatır. Bir de aileme günaydın demek isterim.

9. Etkinlik

Köyde bir sabah uyandığınızı düşününüz. Uyandığınızda ilk olarak ne yapmak isterdiniz? Düşüncelerinizi nedenleriyle birlikte yazınız.
Cevap: Köyde uyansaydım ilk olarak pencereyi açıp temiz havayı içime çekmek isterdim. Sonra bahçeye çıkıp hayvanları görür, horozun ötüşünü dinlerdim. Çünkü köy sabahları çok huzurlu ve güzeldir.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları MEB Yayınları

10. Etkinlik

Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

Cevap:

Şiirin Konusu: Şehirden köye gelen bir çocuğun köydeki ilk sabahında doğayı, hayvanları ve çevresini selamlayarak güne neşeli bir şekilde başlaması.

Şiirin Ana Duygusu: Güne sevgi, neşe ve selamla başlamanın verdiği mutluluk.

11. Etkinlik

Aşağıdaki sözcükleri kullanarak bir şiir yazınız. Şiiri yazarken noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ediniz.
selam, serçe, mutluluk, günaydın, menekşe
Cevap:

Günaydın Köyüm

Serçe kondu pencereme,
Günaydın dedi neşeyle,
Selam verdim çiçeklere,
Mutluluk doldu içime.

Mor menekşe açtı yine,
Serçe öttü bahçemde,
Günaydın dedim herkese,
Selam olsun güzel güne.