3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38 Cevapları 1. Kitap

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 33-34-35-36-37-38. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 3. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Köyde İlk Sabah Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

3.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 33-34-35-36-37-38. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Köyde İlk Sabah

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

Metne Hazırlanalım

Selam vermenin iletişimdeki önemi nedir? Kendi yaşantınızdan örnekler vererek açıklayınız.
Cevap:

Yönergelere uygun olarak selam verme oyununu oynayınız.
1) Tüm öğrenciler ayakta bir çember oluşturur.
2) Öğretmen, oyunu başlatmak için bir öğrenciye selam verir. Örneğin “Merhaba Ayşe! Bugün nasılsın?”
3) Selam verilen öğrenci, önce selamı veren kişiye cevap verir: “Merhaba öğretmenim! Ben iyiyim, teşekkür ederim.”
4) Ardından öğrenci bir arkadaşına döner ve ona selam verir: “Selam Ahmet! Günün nasıl geçiyor?”
5) Her öğrenci, selamlaşma sırasında farklı bir cümle kullanır. Selam verirken bir jest veya mimik eklenir.
6) Oyun, her öğrenci birbirine selam verene kadar devam eder.

Bu oyunu oynarken neler hissettiniz? Duygularınızı uygun ses tonu ile açıklayınız.
Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları

Başlayalım

Şiirin başlığını ve görselini inceleyiniz. Sizce başlık ve görsel birbiriyle uyumlu mudur? Nedeni ile yazınız.
Cevap:

Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek arkadaşlarınızla sesli okuyunuz.

Köyde İlk Sabah

a) Sözcük ve sözcük grubunun başındaki harfi tanımlarının başındaki kutucuğa yazarak eşleştiriniz.
Sözcükler: serçe, avuç, şen şakrak, mis gibi
– Çok güzel olan
– Elin parmak uçlarıyla bilek arasındaki iç bölümü
– Çok neşeli
Cevap:

b) Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarının her biri ile anlamlı ve kurallı cümleler yazınız.
serçe, avuç, şen şakrak, mis gibi
Cevap:

2. Etkinlik

Soruları noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz. Cevaplarınızı söylerken anlamlı ve kurallı cümleler kurunuz.

1) Çocuk rüyasında ne görmüştür?
Cevap:

2) Şiirde çocuğun dedesi nasıl bir öğüt vermiştir?
Cevap:

3) Şiirin bütününe hakim olan duygu nedir?
Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

Şiirde çocuk kimlere ve nelere “günaydın” demektedir?
Cevap:

4. Etkinlik

Şiirden hareketle; aşağıdaki cümleler doğruysa “Doğru” yuvarlağını, yanlışsa “Yanlış” yuvarlağını işaretleyiniz.
– Çocuk rüyasında bir serçe görür.
– Şiirde çocuk güne selam vermeden başlar.
– Şiir, köyde geçirilen ilk sabahı anlatır.
Cevap:

5. Etkinlik

a) “Köyde İlk Sabah” şiirini sınıf arkadaşlarınızla koro hâlinde okuyunuz. Şiirde yer alan duyguları işaretleyiniz.
Cevap:

b) İşaretlediğiniz duygulardan bir tanesini şiirden hareketle açıklayarak yazınız.
Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Şiirde yaşananları oluş sırasını düşünerek kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.
Cevap:

7. Etkinlik

Günlük hayatta “selam vermek” gibi nezaket ifadelerini neden kullanmalıyız? Konuşma kurallarına uyarak arkadaşlarınıza anlatınız. Arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken konuşmalarının nasıl sonuçlanacağını tahmin ediniz.
Cevap:

8. Etkinlik

Sabah uyandığınızda ya da pencereden dışarı baktığınızda kimlere veya nelere selam vermek istersiniz? Nedenleriyle yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek yazınız.
Cevap:

9. Etkinlik

Köyde bir sabah uyandığınızı düşününüz. Uyandığınızda ilk olarak ne yapmak isterdiniz? Düşüncelerinizi nedenleriyle birlikte yazınız.
Cevap:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları MEB Yayınları

10. Etkinlik

Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.
Cevap:

11. Etkinlik

Aşağıdaki sözcükleri kullanarak bir şiir yazınız. Şiiri yazarken noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ediniz.
selam, serçe, mutluluk, günaydın, menekşe
Cevap: