4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 120-121-122-123-124-125-126-127. Cevapları Adım Adım Yayıncılık

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 120-121-122-123-124-125-126-127. Cevapları Adım Adım Yayıncılık 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Maddeyi Niteleyen Özellikler konusunun yer aldığı 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 120-121-122-123-124-125-126-127 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Adım Adım Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 120-121-122-123-124-125-126-127. Sayfa Cevapları Maddeyi Niteleyen Özellikler

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Konu Ve Kavramlar

Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek)

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 121 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Hazırlık Çalışmaları

İnsanların yağmur veya kar yağarken kullandığı şemsiyeler suyu emseydi ne olurdu? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İnsanların kullandığı şemsiyeler suyu emseydi yağmurdan korunamazlar ve ıslanırlardı çünkü şemsiye ağırlaşır ve suyu tutamazdı.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Suda yüzme veya batma özelliğine sahip cisimlere örnekler verebilir misiniz? Örneklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Tahta, mantar, plastik ve köpük suda yüzen maddelere örnektir. Taş, demir ve madeni para ise suda batan maddelere örnektir.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak bazı maddelerin suda yüzme ve batma özelliklerini gözlemleyiniz.

Deneyin Amacı: Maddelerin suda yüzme ve batma özelliklerini gözlemlemek.

Araç Gereç: geniş ve derin kap, su, demir bilye, plastik kaşık, pinpon topu, kürdan, madenî para, naylon poşet.

Uygulama Aşamaları:

1. Geniş ve derin kabı yarısına kadar suyla doldurunuz.
2. Sınıfa getirdiğiniz maddeleri su dolu kabın içine koyunuz.
3. Maddelerin suda yüzme ve batma özelliklerini gözlemleyiniz.
4. Madde suda yüzüyorsa “Suda yüzer.”, suda batıyorsa “Suda batar.” kutucuğuna “✓” işareti koyunuz.

Sonuç: Maddelerin suda yüzme ve batma özellikleri hangi duyu organıyla gözlemlendi?
Cevap: Maddelerin suda yüzme ve batma özellikleri görme duyu organıyla gözlemlendi.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Maddelerin Suyu Emme Ve Emmeme Özelliği

Plastik eldiven, bulaşık süngeri, cam bardak, matara, şemsiye ve havlu gibi maddelerin suyu emme özelliği nasıldır?
Cevap: Plastik eldiven, cam bardak ve matara suyu emmez, ama şemsiye biraz emebilir, bulaşık süngeri ve havlu ise suyu kolayca emer.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Eleştirel Düşünce

Yağmur yağdığında beton ve asfalt zeminlerde su birikintisi oluşur. Toprak zeminlerin üzerinde ise fazla su birikmez. Sizce bu durumun sebebi nedir?
Cevap: Bu durumun sebebi, beton ve asfalt zeminlerin suyu emmeme, toprak zeminlerin ise suyu emme özelliğine sahip olmasıdır.

Evlerin çatı kaplamalarında kiremit yerine sünger kullanılsaydı ne olurdu?
Cevap: Evlerin çatı kaplamalarında kiremit yerine sünger kullanılsaydı sünger suyu emerek ağırlaşır, evin içine su sızabilir ve çatı zamanla çürüyerek bozulabilirdi.

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak bazı maddelerin suyu emme ve emmeme özelliklerini gözlemleyiniz.

Deneyin Amacı: Maddelerin suyu emme ve emmeme özelliklerini gözlemlemek.

Araç Gereç: dereceli kap, maşa, su, kâğıt mendil, naylon poşet, madenî para, çakıl taşı, bulaşık süngeri parçası.

Uygulama Aşamaları:

1. Dereceli kabı su ile doldurunuz.
2. Kâğıt mendil, naylon poşet, madenî para, bulaşık süngeri parçası ve çakıl taşını maşayla dereceli kabın içine tek tek daldırıp çıkarınız. Bu maddeleri suya batırmadan önce ve suya batırdıktan sonra kaptaki suyun seviyesini gözlemleyiniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 126 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

3. Suyun seviyesini değiştiren ve değiştirmeyen maddeleri belirleyiniz. Suyun seviyesini değiştiren maddeler suyu emen, suyun seviyesini değiştirmeyen maddeler ise suyu emmeyen maddelerdir. Deney sonuçlarından yararlanarak aşağıdaki tabloyu tamamlayınız.
Cevap: Kağıt mendil ve bulaşık süngeri parçası suyu emen maddelerdir, bu yüzden kaptaki su seviyesini değiştirir. Naylon poşet, madeni para ve çakıl taşı ise suyu emmeyen maddelerdir, bu yüzden kaptaki su seviyesini değiştirmez.

Sonuç: Maddelerin suyu emme ve emmeme özellikleri hangi duyu organıyla algılandı? 
Cevap: Maddelerin suyu emme ve emmeme özellikleri görme duyu organıyla algılandı.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 127 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

A. Aşağıda dört maddenin suda yüzme ve batma, suyu emme ve emmeme, mıknatısla çekilme ve çekilmeme özellikleri verilmiştir. Bu özelliklerin kutucuklardaki maddelerden hangilerine ait olduğunu belirleyerek bunları ilgili yerlere yazınız.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek)

B. Aşağıdaki özelliklere sahip maddelerin bulunduğu yönde ilerleyerek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek)