5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 163-164-169-170 Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 163-164-169-170 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Dinin Mimarimize Etkisi Cevapları konusunun da yer aldığı 5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 163-164-169-170 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı 163-164-169-170. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Dinin Mimarimize Etkisi

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 163 Cevapları

Üniteye Başlarken

Peki, siz evinize en yakın caminin adını biliyor musunuz? Bu caminin diğer binalardan farklı olarak hangi bölümleri dikkatinizi çekti? Sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evime en yakın caminin adını biliyorum. Bu caminin diğer binalardan farklı olarak minaresi, kubbesi, şadırvanı (abdest alınan yer), mihrabı, minberi ve içindeki güzel süslemeleri dikkatimi çekti.

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 164 Cevapları

Konuya Başlarken

www.kulturportali.gov.tr adresinden farklı bölgelerde yer alan cami, çeşme, medrese, külliye, kervansaray gibi mimari eserleri inceleyiniz. İncelediğiniz eserlerde neler dikkatinizi çekti? Sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İncelediğim eserlerde camilerin yüksek minareleri ve büyük kubbeleri, çeşmelerin taş üzerine yapılmış süslemeleri, medreselerin avlu etrafında sıralanan odaları, külliyelerin bir arada birçok yapıyı (cami, medrese, aşevi, hastane) barındırması ve kervansarayların yolcular için yapılmış geniş, korunaklı yapıları dikkatimi çekti.

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları

a. Okuduğunuz metne göre dinin mimariyi temizlik, dayanışma, eğitim vb. açılardan nasıl etkilediğini örneklerle açıklayınız.
Cevap:

• Temizlik: Camilerin yanına abdest almak için şadırvanlar ve çeşmeler yapılmıştır.
• Dayanışma: İhtiyaç sahiplerine yardım için imarethaneler (aşevleri), fakirlere yemek dağıtan yapılar ve şifahaneler (hastaneler) inşa edilmiştir.
• İlim (Eğitim): İlim öğrenmek ve öğretmek için medreseler ve kütüphaneler yapılmıştır.

b. Müslümanlar dinin etkisiyle cami, medrese, imarethane, aşevi gibi yapılar inşa etmişlerdir. Bu yapıların inşa edilmesinin ortak amaçları neler olabilir? Düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap: Bu yapıların ortak amacı; Allah’ın rızasını kazanmak, insanlara faydalı olmak, yardımlaşma ve dayanışmayı güçlendirmek, toplumda birlik ve beraberliği sağlamaktır. Ayrıca bu eserler İslam’ın ibadete, temizliğe, ilme ve sosyal dayanışmaya verdiği önemi göstermek için yapılmıştır.

c. Öğrencinin gezi esnasında çektiği fotoğrafı inceleyiniz. Fotoğraftaki yapının süslemesinde kullanılan sanatlar sizce hangi duygularla ortaya çıkmıştır? Düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap: Bu süslemeler Allah’a olan sevgi, saygı ve şükür duygusuyla ortaya çıkmıştır. Sanatçılar, ibadet edilen yerleri en güzel şekilde yapmak ve orada bulunanların huzur hissetmesini sağlamak istemiştir.

2. Din, sanat ve mimari arasındaki ilişki hakkında bir slogan yazınız.
Cevap: “Din yol gösterir, sanat güzelleştirir, mimari kalıcı kılar.”

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları

Değerlendirme

Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz. Doğru olan ifadeler için (D), yanlış olan ifadeler için (Y) harfini işaretleyiniz.
Cevap:

• 1. Camilerin mimari düzeni, Müslümanların ibadet anlayışını yansıtır. → (D)
• 2. Camilerdeki mimari unsurlar birbiriyle ilişkisiz olarak yapılır. → (Y)
• 3. Külliyelerde yer alan imarethane, aşevi gibi yapılar Müslümanların dinî emirlere verdiği önemi gösterir. → (D)
• 4. Dinî mimaride kullanılan sanatlar yalnızca estetik amaçla yapılmıştır. → (Y)
• 5. Hat, tezhip gibi sanatlar dinî eserlerde manevi anlamı güçlendirmek amacıyla kullanılmıştır. → (D)
• 6. İslam mimarisinde sanat, ibadet mekânlarında manevi atmosfer oluşturma işlevi de görmüştür. → (D)

Kontrol Noktası

Aşağıda tanılayıcı dallanmış ağaçta dini mimari eserler ve İslam sanatlarıyla ilgili cümleler verilmiştir. En üstteki cümleden başlamak şartıyla ifadelerin doğru veya yanlış olduğuna karar vererek ilerleyiniz ve ulaştığınız tek çıkışı işaretleyiniz.
Cevap: 3. Çıkış

• a. “Din ve inanç, kültürün şekillenmesini sağlar.” → Doğru (D)
• b. “Arap harflerinin çeşitli şekil ve tarzlarda güzel yazımıyla minyatür sanatı oluşmuştur.” → Yanlış (Y) (Bu, hat sanatıdır; minyatür değil.)
• d. “Müslümanlar cami, aşevi, şifahane inşa ederek yaşadıkları coğrafyayı güzelleştirmiştir.” → Doğru (D) → 3. Çıkış