5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-30-31-34 Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-30-31-34 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Gökyüzündeki Komşumuz: Ay konusunun bulunduğu 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-30-31-34 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-30-31-34. Cevapları 1. KİTAP Gökyüzündeki Komşumuz: Ay

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları Birinci Kitap

Hazırlık İstasyonu

Ay, birer hafta arayla gözlemlendiğinde neden farklı şekillerde görülür? Fikirlerinizi yazınız.
Cevap: Bence Ay farklı günlerde farklı görünüyor çünkü Ay Dünya’nın etrafında dönerken Güneş’in ışığını her seferinde farklı bir açıdan alıyor, biz de o yüzden bazen hilal bazen dolunay görüyoruz.

Merak İstasyonu

Ay’ın yapısı ve hareketleri hakkında merak ettiklerinizi yazınız.
Cevap: Ay’ın üzerinde gerçekten insan izleri var mı hâlâ duruyor mu çok merak ediyorum, bir de neden hep aynı yüzünü gördüğümüzü merak ediyorum.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

Aşağıdaki Ay görsellerini inceleyerek “Ay’ın Keşfi” etkinliğindeki soruları cevaplayınız.

a. Ay’ın şeklini tanımlayınız.
Cevap: Ay bence yuvarlak, top gibi bir şekle sahip, yani küre şeklinde.

b. Ay’a gittiğinizi hayal ediniz. Ay yüzeyinde neler görürdünüz?
Cevap: Ay’a gitseydim etrafta bir sürü toz, kayalık ve çukurlarla dolu gri bir yüzey görürdüm herhalde, hiç bitki ya da su olmazdı.

c. Ay yüzeyinde gözlemlenen çukur alanlar nasıl oluşmuş olabilir?
Cevap: Bence o çukurlar, uzaydan gelen gök taşlarının Ay’a çarpmasıyla oluşmuş, çünkü Ay’da hava olmadığı için gök taşları yanmadan direkt yüzeye çarpıyor.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

Ay’ı gözlemlemek ve özellikleri hakkında bilgi toplamak için “Ay Gözlemi” etkinliğini yapınız. Elde ettiğiniz bilgilere dayanarak Ay’ın niteliklerini yazınız, Dünya’dan görünümünü A4 kağıdına çiziniz.
Cevap: Ay’ı gözlemleyince onun kendi ışığı olmadığını, Güneş’in ışığını yansıttığını fark ettim; yüzeyinde de koyu ve açık renkli bölgeler, kraterler görülüyor. Dünya’dan gördüğüm şeklini de bir kağıda çizdim.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

a. Dünya’yı temsil eden arkadaşınız, diğer arkadaşınızın hep aynı yüzünü görmüştür. Bu durum Ay’ın hareketlerinin hangi özelliği ile ilgilidir?
Cevap: Bu durum Ay’ın dönme ve dolanma hareketlerinin süresinin birbirine eşit olmasıyla ilgili, yani Ay kendi ekseni etrafında dönerken Dünya etrafında da aynı sürede dolanıyor, o yüzden bize hep aynı yüzünü gösteriyor.

b. Ay’ın dönme ve dolanma hareketleri ile yönlerini aşağıdaki alana çiziniz.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları Birinci Kitap

Araştırma İstasyonu

Türk-İslam bilim insanı Ali Kuşçu ve Caca Bey ile ilgili güvenilir kaynaklardan araştırmalar yapınız. Ayrıca Ay’ın yüzeyindeki Taurus (Toros) sıradağlarının üzerinde yer alan kraterlere verilen Türk isimlerini araştırarak arkadaşlarınıza sununuz.
Cevap: Ali Kuşçu’nun Osmanlı döneminde yaşamış çok önemli bir gökbilimci ve matematikçi olduğunu öğrendim, Ay üzerinde onun adına verilmiş bir krater bile varmış. Caca Bey de Kırşehir’de bir rasathane (gözlemevi) kurdurmuş ünlü bir bilgin. Ay’daki Toros dağları üzerinde Ali Kuşçu, Uluğ Bey gibi Türk bilim insanlarının adını taşıyan kraterler olduğunu okudum, çok gurur verici bence.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Birinci Kitap

Pekiştirme İstasyonu-1

Numaralandırılmış ifadelerde anlatılan kavramları bularak bulmacaya yerleştiriniz.
Cevap: 1. Ay, 2. Uydu, 3. Dolanma, 4. Krater, 5. Dağ, 6. Küre, 7. Dönme