5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43 Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Ay’ın Evreleri konusunun bulunduğu 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43. Cevapları 1. KİTAP Ay’ın Evreleri

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

Bayrağımızı inceleyerek “Ay’ın Görünümündeki Farklılıklar” etkinliğindeki soruları cevaplayınız.

a. Türk bayrağındaki Ay’ın şekli neye benzemektedir? Ay’ın bu şekline verilen isim nedir?
Cevap: Bayrağımızdaki ay, ince bir hilale benziyor, adı da zaten hilal.

b. Ay gökyüzünde her zaman bayrağımızdaki şekli ile mi görülür? Bu durumun sebebi ne olabilir? Tahminlerinizi yazınız ve arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Hayır. Ay, Dünya’nın etrafında dolanırken aydınlanan yüzünü bize farklı oranlarda gösterir. Bu yüzden bazen hilal, bazen dolunay görürüz.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları Birinci Kitap

Ay Gözlemi

Performans görevi olarak Ay’ı gözlemleyip çizim yapmaya devam ediniz. Çizimlerinizde Ay’ın aydınlık ve karanlık bölümlerini gösteriniz.
Cevap:

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

Ay’ın mevcut görünen evresinin ne kadar zamanda değişeceğini düşününüz. Aynı evrenin tekrar ne kadar zaman sonra görüneceğine ilişkin fikirlerinizi aşağıdaki alana yazarak arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Görünen evre birkaç gün içinde değişir. Aynı evre yaklaşık 29,5 gün yani 1 ay sonra tekrar görülür.

Pekiştirme İstasyonu-2

Aşağıda Ay’ın evrelerini gösterebileceğimiz bir şekil verilmiştir. Dünya’dan bakıldığında Ay’ın karanlık görünen kısımlarını tarayarak evreleri gösteriniz.
Cevap: 

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Birinci Kitap

Araştırma İstasyonu

“Ramazan ayı ve dini bayramların tarihleri, gök cisimlerinden hangisinin hareketine göre belirlenmektedir?” sorusunun cevabını araştırarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Ramazan ayı ve dinî bayramların tarihleri Ay’ın hareketine göre belirlenir. Bu yüzden her yıl 10-11 gün önceye kayar.

Pekiştirme İstasyonu-3

Aşağıdaki etkinlikte Ay’ın 8 Kasım tarihindeki görünümü (dolunay) verilmiştir.

1. Buna göre 1, 15 ve 22 Kasım tarihlerinde Ay’ın nasıl görüneceğini boş bırakılan kutular içine çiziniz. Ay’ın hangi evrede olacağını ilgili noktalı alana yazınız.
Cevap: 

2. Verilen evrelerin tekrar gözlemlenebilmesi için kaç gün geçmelidir? Yazınız ve tartışınız.
Cevap: Aynı evrenin tekrar gözlemlenebilmesi için yaklaşık 29-30 gün geçmesi gerekiyor.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları Birinci Kitap

Performans İstasyonu

Kullanacağınız Malzemeler: Strafor veya karton, beyaz-siyah-sarı boya, dondurma çubuğu veya tahta çubuklar, yapıştırıcı, makas, kalem, cetvel, el feneri, siyah fon kartonu
Yapım Aşamaları: Strafor veya kartondan Ay’ın evrelerini hazırladım. Boyayarak evreleri belirginleştirdim ve çubuklarla sabitledim. Siyah fon kartonuna yerleştirip el feneriyle ışık verdim.
Değerlendirme Aşamaları-1 – Yaptığınız testler ve karşılaştırmalar sonucunda düzeltilmesi gerekenler: Modelimi test edip arkadaşlarımın modelleriyle karşılaştırdım. Bazı evrelerin yeterince belirgin olmadığını fark ettim.
Düzeltme Aşamasında Yaptıklarınız: Evreleri yeniden düzenledim, boyaları düzelttim ve parçaları daha sağlam yapıştırdım.
Değerlendirme Aşamaları-2 Yaptığınız testler ve karşılaştırmalar sonucunda düzeltilmesi gerekenler: Modelimi tekrar test ettim. Evrelerin daha belirgin ve düzenli olduğunu gördüm.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları Birinci Kitap

Değerlendirme Formu

Aşağıdaki öz değerlendirme formu “Ay’ın Evreleri Modeli” etkinliğimizdeki performansımızı değerlendirmeye yöneliktir. Görüşlerinizi aşağıdaki soruları cevaplayarak belirtiniz.

1. Bu etkinlikte neler öğrendim?
Cevap: Ay’ın evrelerinin, Ay’ın Dünya etrafında dolanmasıyla oluştuğunu öğrendim.

2. Bu etkinlikteki zorlandığım bölümler nelerdi?
Cevap: Işığın açısını ayarlamak zordu, evreler ilk denemede net görünmedi.

3. Bu etkinlikte öğrendiklerimi nerede ve nasıl kullanabilirim?
Cevap: Gökyüzüne baktığımda Ay’ın hangi evrede olduğunu kolayca anlarım.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları Birinci Kitap

Pekiştirme İstasyonu-4

1. Ay’ın özelliklerinden iki tanesini yazınız.
Cevap: Ay’ın kendi ışığı yoktur, Güneş’in ışığını yansıtır. Ay’da atmosfer yoktur.

2. Ay’ın evrelerinin oluşması Ay’ın hangi hareketiyle ilgilidir?
Cevap: Ay’ın evrelerinin oluşması, Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketiyle ilgilidir.

3. Ay’ın evrelerinin adları, bu evrelerden bazılarına dair açıklamalar ve görseller aşağıda verilmiştir.

a. Evre adı, açıklamalar ve görsellerin bulunduğu kutuları örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap:

b. Açıklaması bulunmayan evre adı hangisidir? Bu evrenin açıklamasını yazınız.
Cevap: İlk Dördün: Ay’ın “D” harfi gibi göründüğü evredir

c. Görselleri bulunmayan evreler hangileridir?
Cevap: Hilal ve Şişkin Ay’ın görselleri yoktur.