5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43 Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Ay’ın Evreleri konusunun bulunduğu 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35-36-37-40-41-42-43. Cevapları 1. KİTAP Ay’ın Evreleri

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

Bayrağımızı inceleyerek “Ay’ın Görünümündeki Farklılıklar” etkinliğindeki soruları cevaplayınız.

a. Türk bayrağındaki Ay’ın şekli neye benzemektedir? Ay’ın bu şekline verilen isim nedir?
Cevap: Bayrağımızdaki ay, ince bir hilale benziyor, adı da zaten hilal.

b. Ay gökyüzünde her zaman bayrağımızdaki şekli ile mi görülür? Bu durumun sebebi ne olabilir? Tahminlerinizi yazınız ve arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Hayır her zaman öyle görünmüyor bence, çünkü Ay Dünya’nın etrafında dönerken Güneş ışığını her gün biraz daha farklı bir açıdan alıyor, bu yüzden bazen ince bir hilal bazen de kocaman yuvarlak bir dolunay görüyoruz.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları Birinci Kitap

Ay Gözlemi

Performans görevi olarak Ay’ı gözlemleyip çizim yapmaya devam ediniz. Çizimlerinizde Ay’ın aydınlık ve karanlık bölümlerini gösteriniz.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik İstasyonu

Ay’ın mevcut görünen evresinin ne kadar zamanda değişeceğini düşününüz. Aynı evrenin tekrar ne kadar zaman sonra görüneceğine ilişkin fikirlerinizi aşağıdaki alana yazarak arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Bence şu anki evre birkaç güne kadar biraz değişir ama aynı evrenin tekrar görünmesi için yaklaşık 1 ay, yani 29-30 gün kadar beklemek gerekiyor.

Pekiştirme İstasyonu-2

Aşağıda Ay’ın evrelerini gösterebileceğimiz bir şekil verilmiştir. Dünya’dan bakıldığında Ay’ın karanlık görünen kısımlarını tarayarak evreleri gösteriniz.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Birinci Kitap

Araştırma İstasyonu

“Ramazan ayı ve dini bayramların tarihleri, gök cisimlerinden hangisinin hareketine göre belirlenmektedir?” sorusunun cevabını araştırarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Araştırınca ramazan ve dini bayramların Ay’ın hareketine göre belirlendiğini öğrendim, yani kamerî takvime göre hesaplanıyormuş, o yüzden her yıl 10-11 gün önceye kayıyormuş, ben de hep merak ediyordum neden böyle olduğunu.

Pekiştirme İstasyonu-3

Aşağıdaki etkinlikte Ay’ın 8 Kasım tarihindeki görünümü (dolunay) verilmiştir. 1. Buna göre 1, 15 ve 22 Kasım tarihlerinde Ay’ın nasıl görüneceğini boş bırakılan kutular içine çiziniz. Ay’ın hangi evrede olacağını ilgili noktalı alana yazınız.
Cevap: 1 Kasım’da Ay ilk dördün gibi görünür, 15 Kasım’da son dördün gibi görünür, 22 Kasım’da ise yeni aya yakın, neredeyse hiç görünmeyecek şekilde olur. (Çizim kısmı için: Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

2. Verilen evrelerin tekrar gözlemlenebilmesi için kaç gün geçmelidir? Yazınız ve tartışınız.
Cevap: Aynı evrenin tekrar gözlemlenebilmesi için yaklaşık 29-30 gün geçmesi gerekiyor.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları Birinci Kitap

Performans İstasyonu

Ay’ın evrelerini temsil edecek bir model tasarlamak için “Ay’ın Evreleri Modeli” etkinliğini yapınız. Planınıza uygun olarak modelinizi tamamlayıp arkadaşlarınıza sununuz, modelinizi karşılaştırarak geliştiriniz.
Cevap: Ben modelimi bir strafor top, bir kalem ve el fenerini kullanarak yaptım; karanlık bir odada topu döndürünce üstüne düşen ışığın değişmesiyle gerçekten Ay’ın evreleri gibi görünmesi çok hoşuma gitti.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları Birinci Kitap

Değerlendirme Formu

Aşağıdaki öz değerlendirme formu “Ay’ın Evreleri Modeli” etkinliğimizdeki performansımızı değerlendirmeye yöneliktir. Görüşlerinizi aşağıdaki soruları cevaplayarak belirtiniz.

1. Bu etkinlikte neler öğrendim?
Cevap: Bu etkinlikte Ay’ın evrelerinin aslında Güneş ışığının ona farklı açılardan vurmasından kaynaklandığını daha iyi anladım, önceden hiç böyle düşünmemiştim.

2. Bu etkinlikteki zorlandığım bölümler nelerdi?
Cevap: Işığın açısını doğru ayarlamak biraz zor oldu açıkçası, ilk denemede evreler net görünmedi, birkaç kere denemem gerekti.

3. Bu etkinlikte öğrendiklerimi nerede ve nasıl kullanabilirim?
Cevap: Bence gökyüzüne baktığımda Ay’ın hangi evrede olduğunu artık daha kolay anlarım, bir de fen sınavında bu konu çıkarsa daha rahat cevap veririm.

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları Birinci Kitap

Pekiştirme İstasyonu-4

1. Ay’ın özelliklerinden iki tanesini yazınız.
Cevap: Ay’ın kendi ışığı yok, Güneş’ten aldığı ışığı yansıtıyor; bir de yüzeyinde hava yani atmosfer bulunmuyor.

2. Ay’ın evrelerinin oluşması Ay’ın hangi hareketiyle ilgilidir?
Cevap: Ay’ın evrelerinin oluşması, Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma hareketiyle ilgilidir.

3. Ay’ın evrelerinin adları, bu evrelerden bazılarına dair açıklamalar ve görseller aşağıda verilmiştir. a. Evre adı, açıklamalar ve görsellerin bulunduğu kutuları örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

b. Açıklaması bulunmayan evre adı hangisidir? Bu evrenin açıklamasını yazınız.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

c. Görselleri bulunmayan evreler hangileridir?
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)