5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 43-44-45-46-47 Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 43-44-45-46-47 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Yardımlaşma ve Dayanışmada Beraberiz konusunun bulunduğu 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 43-44-45-46-47 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 43-44-45-46-47. Cevapları 1. KİTAP Yardımlaşma ve Dayanışmada Beraberiz

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları Birinci Kitap

Meslek lisesi öğrencileri projeleri ile yardıma koşuyor: “… Meslek lisesi öğrencileri, toplumsal birliğin oluşmasında yardımlaşma ve dayanışma konusunda farkındalık oluşturmak için yalnız yaşayan, ev işlerini yapamayan vatandaşların yardımına koşuyorlar. Ayrıca köy okullarına kütüphaneler kuruyorlar. Öğrenciler, hem mesleki deneyim kazanıyor hem de ülke ekonomisine katkıda bulunuyorlar. Yardıma gittikleri evlerde bozuk fırın, televizyon, buzdolabı, mobilya gibi eşyaların tamirini yapıyorlar. Ayrıca okullarda üretilen masa, sandalye, atkı, bere gibi ürünleri ihtiyacı olanlara hediye ediyorlar. Özel bakım ihtiyacı olan bireylere tekerlekli sandalye, protez, solunum cihazı gibi araçlar temin etmeye çalışıyorlar. Proje kapsamında bu faaliyetlerin yanı sıra on dört okula kurulan sanayi tipi fırında üretilen ramazan pideleri yüz bin ihtiyaç sahibi eve dağıtılıyor…” (Genel ağdan alınmıştır.) Verilen haberlere göre projede görev alan meslek lisesi öğrencilerinde hangi değerlerin gelişebileceğini şemadaki ilgili yerlere yazınız. (Şemada 2 numaralı yere “Fedakarlık”, 5 numaralı yere “İnsan sevgisi”, 6 numaralı yere “Dayanışma” kitapta örnek olarak zaten verilmiştir.)
Cevap: 1) Yardımseverlik 3) Sorumluluk 4) Duyarlılık 7) Merhamet 8) Cömertlik 9) Emek 10) Paylaşma

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları Birinci Kitap

Aşağıdaki tabloda değerler numaralandırılarak verilmiştir. Verilen soruları tablodaki değer numaralarını kullanarak ilgili alana cevaplayınız (Bir numarayı birden fazla cevap alanında kullanabilirsiniz.).

1. Çalışkanlık
2. Duyarlılık
3. Sorumluluk
4. Mahremiyet
5. Yardımseverlik
6. Saygı
7. Tasarruf
8. Özgürlük
9. Adalet

“Her grubun kendine ait birtakım kuralları vardır. Bu kurallara uymak grup için çok önemlidir. Grubun her üyesi bu kurallara uymalıdır.” Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Cevap: Sorumluluk ve saygı değerlerine vurgu yapılmıştır.

“Ülkemize yurt dışından eğitim veya turizm amaçlı birçok misafir gelmektedir. Bizler, Türk misafirperverliği gereği bu misafirlere dil, din, renk ayrımı yapmayız. Kültürel zenginliklere hep olumlu yaklaşırız.” Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Cevap: Saygı, adalet ve yardımseverlik değerlerine vurgu yapılmıştır.

“Asrın felaketi olarak adlandırılan 6 Şubat 2023’te Kahramanmaraş merkezli ve birçok ilimizi etkileyen deprem milletçe yaşadığımız büyük felaketlerdendir. Bu felaket karşısında halkımız tek yürek olup depremzedelerin yaralarını sarmaya çalışmış, maddi ve manevi yardımlar yaparak depremzedelere her türlü desteği sağlamaya gayret etmiştir.” Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Cevap: Yardımseverlik ve duyarlılık değerlerine vurgu yapılmıştır.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları Birinci Kitap

Örneklerden hareketle diyagramdaki cümlelere yönelik uygun kelimeler yazınız. (BİRLİKTE YAŞAMAK diyagramında her kutunun ilk örneği kitapta zaten verilmiştir: “Dahil olduğumuz gruplardır” kutusunda Aile, “Kültürümüzden örneklerdir” kutusunda Zeybek oyunu, “Farklı kültürlerin bir araya gelmesini sağlayan durumlardır” kutusunda Turizm, “Geçmişimizden yardımlaşma dayanışma örnekleridir” kutusunda Sadaka Taşı örnek olarak yazılıdır.)
Cevap: Dâhil olduğumuz gruplardır: Aile, Okul, Arkadaş grubu, Sosyal sorumluluk grubu.
Gruplardaki rollerimizdir: Çocuk, Öğrenci, Arkadaş.
Rollerimizin getirdiği hak ve sorumluluklardır: Eğitim almak, ev işlerinde yardım etmek, kurallara uymak.
Kültürümüzden örneklerdir: Zeybek oyunu, Türk kahvesi, Ebru sanatı.
Diğer kültürlerden örneklerdir: Kukeri kostümü, Sarafan, Currywurst.
Farklı kültürlerin bir araya gelmesini sağlayan durumlardır: Turizm, Göç, Eğitim.
Geçmişimizden yardımlaşma dayanışma örnekleridir: Sadaka Taşı, İmece usulü, Vakıflar.
Yardımlaşma dayanışma faaliyeti yapan kurumlardır: Türk Kızılay, AFAD, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı.
Yardımlaşma dayanışma faaliyetlerinin topluma katkılarıdır: Toplumsal birliği güçlendirir, yardımlaşma duygusunu geliştirir, ihtiyaç sahiplerinin yaşam koşullarını iyileştirir.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları Birinci Kitap

1. Merhaba arkadaşlar, ben Eren. Bugün tarifi imkansız tecrübelerim oldu. Sevinç ve heyecanı bir arada yaşadım. Evet, bugün orkestramızla ilk konserimizi verdik. Tam bir yıl önce müzik kulübüne başlamıştım. Gitarın tellerine ilk dokunduğumda da bugünkü gibi heyecanlıydım. Kısa zamanda çok yol kat ettiğimi söyleyebilirim. Gitar öğretmenimin ilk gün söyledikleri dün gibi aklımda. “Kulübümüzde kalıcı olmak ve iyi bir gitarist olmak istiyorsan devamsızlığa dikkat etmeli, bol egzersiz yapmalı ve kulüp arkadaşlarınla uyum içinde olmalısın.” demişti. Kulübün kurallarına harfiyen uyduğumu söyleyebilirim. Kulübümüzdeki derslerimiz çok verimli geçiyordu. Öğretmenimiz fikirlerimize saygı duyuyor, çalmak istediğimiz şarkıları belirlememize yardımcı oluyordu. Bu süreçte ailemin desteğini de göz ardı edemem. Annem ve babam hem okulumu hem de kulüp çalışmalarımı aksatmamam konusunda bana çok yardımcı oldular. Evde egzersiz yapabilmem için bana imkan sağladılar. Ben de bu süreçte evdeki sorumluluklarımı elbette aksatmadım. Erken uyumaya özen gösterdim, ders tekrarlarımı yaptım, düzenli beslenmeye dikkat ettim ve egzersizlerden sonra odamı düzenledim. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Eren’in dahil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rollerinden biri değildir?

• A) Aile-çocuk
• B) Okul-öğrenci
• C) Müzik kulübü-gitarist
• D) Orkestra-şef

Cevap: D) Orkestra-şef (Eren orkestrada şef değil, gitarist/orkestra üyesidir; bu yüzden doğru cevap D’dir.)

2. Eren’in dahil olduğu gruplardaki rollerine ait hak ve sorumlulukları nelerdir? Yazınız.
Cevap: Eren’in ailede çocuk olarak sorumluluğu ev işlerine yardım etmek ve okulunu aksatmamak, hakkı ise ailesinin desteğini almaktır. Okulda öğrenci olarak sorumluluğu derslerine çalışmak, hakkı ise eğitim almaktır. Müzik kulübünde gitarist olarak sorumluluğu kurallara uymak ve egzersiz yapmak, hakkı ise öğretmeninin fikirlerine saygı duyduğu bir ortamda çalışmaktır.

3. Balkanların Osmanlı hakimiyetine girmesi ile buradaki halklarla bütünleşme sağlanarak geniş bir kültürel etkileşimin temelleri atılmıştır. Tarihsel bağlarla gelişen Türkiye ve Kuzey Makedonya arasındaki bu kültürel etkileşim, iki toplumun birbirine saygı duymasına ve birlikte, uyum içinde yaşamasına ortam hazırlamıştır. Türk kültürünün izleri, günümüzde Kuzey Makedonya’da mutfak ve sosyal yaşam gibi birçok alanda görülmektedir. Örneğin ana malzemesi yoğurt ve un olan tarhana, Kuzey Makedonya’da çokça tüketilen çorba türlerindendir. Türkçede kullanılan baldız (baldaza) ve evlat (evlatçe) kelimeleri Kuzey Makedonya’yla kültürel etkileşimin dile yansımalarıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

• A) Türk kültürü, Kuzey Makedonya kültürünü her alanda etkilemiştir.
• B) Türk kültürünün izleri, Kuzey Makedonya’da mutfak ve sosyal yaşam üzerinde etkili olmuştur.
• C) Tarihsel bağlar; kültürler arasında birlik ve beraberlik ortamının oluşmasını sağlamıştır.
• D) Kültürel zenginliklerin paylaşılması, toplumların uyum içinde yaşamasına hizmet etmiştir.

Cevap: A) Türk kültürü, Kuzey Makedonya kültürünü her alanda etkilemiştir. (Metinde sadece mutfak ve dil gibi bazı alanlardan bahsedildiği için ‘her alanda’ ifadesine ulaşılamaz.)

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları Birinci Kitap

4. Yağlı güreş, cirit, okçuluk gibi geleneksel sporların sergilendiği; dünyanın en geniş kapsamlı, en büyük katılımlı festivali olan Etnospor Kültür Festivali’nin beşincisinin açılışı ülkemizde gerçekleştirildi. Geleneksel sporların birleştirici gücü, birlik ve kardeşlik bağlarımızı pekiştirerek toplumların birbirine daha da yakınlaşmasını sağlamaktadır. Bu vesileyle yirmi altı ülkeden, binden fazla katılımcıyla gerçekleştirilen festival; kültürler arasında birlik, beraberlik, saygı, dayanışma, barış ve huzur gibi insan hayatını değerli kılan unsurlara katkıda bulunmaktadır. Dünyaya ümit aşılamak ve yaşadığımız coğrafyalarda huzuru hakim kılabilmek için birlikte hareket etmemiz gerekmektedir. Etnospor Kültür Festivali, barışın evrensel dili olan sporla ayrılıkları ortadan kaldırmakta, birlikte var olma bilincini geliştirmektedir. (Genel ağdan alınmıştır.) Genel ağ haberine göre ülkemizde düzenlenen Etnospor Kültür Festivali’nin kültürel özelliklere saygı duyma ve birlikte yaşam kültürü oluşturmaya katkısı nedir? Yazınız.
Cevap: Etnospor Kültür Festivali, farklı ülkelerden insanları bir araya getirerek kültürler arasında saygı, dayanışma ve barışın gelişmesine katkı sağlar. Sporun evrensel dilini kullanarak insanları birbirine yakınlaştırır ve birlikte yaşama bilincini güçlendirir.

5. Yaşadığımız ilin şehir merkezine uzak bir mahallesindeki çocuklara yönelik sosyal sorumluluk projesi hazırlamaya arkadaşlarımla karar verdik. Mahallenin muhtarıyla görüş alışverişinde bulunduk. Mahalledeki çocukların temel ihtiyaçlarına yönelik T.C. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, belediye ve sivil toplum kuruluşlarının çeşitli hizmetler sunduğunu öğrendik. Mahallede yaşayan çocukların hikaye kitaplarına ulaşmakta zorluk çekebileceği için bu ihtiyaca yönelik sosyal sorumluluk projesi hazırlamanın daha faydalı olacağını düşündük. Sosyal sorumluluk projemize “Okuduğum Hikaye Kitabını Bağışlıyorum” ismini verdik. Önceden okuduğumuz hikaye kitaplarını toplamaya yönelik okulumuzda kampanya düzenledik. Ayrıca belediyemizden sosyal sorumluluk projemize destek vermesini istedik. Belediye, projemize destek amacıyla birçok hikaye kitabı temin etti. Proje kapsamında toplanan hikaye kitaplarını mahalledeki çocuklara ulaştırdık. Sosyal sorumluluk projesi hazırlanmasında öğrencilerin çalışmalarıyla ilgili, I. Yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine yönelik fikir ürettikleri II. Sosyal sorumluluk projesine yönelik görev paylaşımı yaptıkları III. Toplumsal birliğe katkıda bulunmaya yönelik fikirleri uygulamaya koydukları ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

• A) I ve II
• B) I ve III
• C) II ve III
• D) I, II ve III

Cevap: D) I, II ve III (Öğrenciler hem fikir üretmiş hem görev paylaşımı yapmış hem de bu fikirleri uygulamaya koymuşlardır.)