5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları 1. KİTAP

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Oyun Durdu Dinleme Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

5.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 12-13-14-15-16-17. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Oyun Durdu Dinleme Metni

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları Birinci Kitap

Keşif Yolculuğu

“Oyun” kelimesinin size çağrıştırdıklarını söyleyiniz.
Cevap: “Oyun” kelimesi bana eğlence, arkadaşlarla vakit geçirme, kurallar, yarışma, gülmek ve mutlu olmak gibi duyguları çağrıştırmaktadır.

Dijital oyunlarla mı sokak oyunlarıyla mı daha fazla vakit geçiriyorsunuz? Neden?
Cevap: Ben sokak oyunlarıyla daha fazla vakit geçiriyorum çünkü arkadaşlarımla birlikte hareket etmemi, açık havada eğlenmemi ve iletişim kurmamı sağlıyor.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

a. İçeriğe yönelik tahminlerinizi ve tahminlerinizin gerekçelerini aşağıya yazınız.
Cevap: Başlık ve görsellerden hareketle metnin bir çocuğun oyun oynarken yaşadığı bir olayı ve bu olayın postayla ilgili bir gelişmeyle bağlantılı olduğunu tahmin ediyorum.

b. İçerikle ilgili tahmininiz doğru çıktı mı? Nedenleriyle aşağıya yazınız.
Cevap: Kısmen doğru çünkü dinleme metninde Sude isminde bir çocuğun bilgisayar oyunu oynarken başına gelenler anlatılmış.

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Sude ne tür bir oyun oynamaktadır?
Cevap: Sude sürekli olarak bilgisayar oyunları oynamaktadır.

2. Oyun oynadığı sırada Sude nasıl bir sorunla karşılaşmıştır? Bu sorunu çözmek için ne yapmıştır?
Cevap: Sude oyun oynarken oyun aniden durduğu için dona kalmıştır. Bilgisayarının ekranında “Oyununuz kilitlenmiştir, boşuna beklemeyin.” yazmaktaydı. Sorunu çözmek için elektronik gözlüğü aç-kapat yapmıştır.

3. Sude’ye gönderilen mektubun özelliği nedir?
Cevap: Mükemmel el yazısıyla yazılmış bir mektuptur. 

4. Oyuna dönebilmesi için Sude’ye posta yoluyla gönderilen görev nedir?
Cevap: Postada yer alan görev şu: Postada gönderilen deniz kabuğuna benzer bin tane deniz kabuğu bulmasını ve daha sonrasında bu kabuklarla kumsala büyük bir SUDE yazısı yazmasını istemiştir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

a. Dinlediğiniz metinden seçilen aşağıdaki kelime veya kelime gruplarını inceleyiniz. İçlerinden “Oyun Dünyası” teması ile ilgili olanları belirleyerek örnekteki gibi daire içine alınız.
Cevap: “Oyun Dünyası” teması ile ilgili kelime ve kelime grupları: kumsal, oynamak, aramak, yosun, mektup, durmak, yengeç, rakip, deniz kabuğu, top, kumsal, neşe, postacı, tebrik etmek, ara vermek, mutluluk, koşmak.

b. Daire içine aldığınız kelime veya kelime gruplarından ikisini seçiniz. Seçtiğiniz kelime veya kelime gruplarıyla ilişkili eş, yakın ve zıt anlamlı kelimeler ile eş sesli kelimeleri belirleyiniz ve örnekteki gibi yazınız.
Cevap: Seçilen kelime: “top” — Eş anlamlısı: “küre” değil, günlük dilde eş anlamlısı yoktur; yakın anlamlı olarak “gülle” düşünülebilir. Zıt anlamlısı yoktur. Seçilen kelime: “koşmak” — Yakın anlamlısı “seğirtmek”tir çünkü ikisi de hızlı adımlarla ilerlemeyi ifade eder. Zıt anlamlısı “yürümek”tir çünkü yürümek daha yavaş ve normal bir hareketi ifade eder. “Koşum takımı” tamlamasında bu kelimenin eş seslisi olan “koşum” kelimesi kullanılmıştır; burada “koşum”, hayvanları arabaya veya sabana bağlamaya yarayan takım anlamındadır.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

a. Dinlediğiniz metnin içeriğini en iyi yansıtan üç kelime veya kelime grubu belirlemeniz gerekseydi bunlar hangileri olurdu? Söyleyiniz.
Cevap: Oyun, Mektup, Deniz

b. Belirlediğiniz anahtar kelimeleri seçme nedenlerinizi açıklayınız.
Cevap: Bu anahtar kelimeler metnin ana olaylarını konu almış kelimelerdir. Bu kelimeler doğrudan Sude’nin başından geçen olaylardandır.

Konuşalım

5. Etkinlik

a. Arkadaşlarınızla sokak oyunları oynarken neler hissettiğinizi, bu oyunları neden sevdiğinizi düşünüp defterinize bunlarla ilgili not alınız. Yazdıklarınızı sıra arkadaşlarınızın notlarıyla karşılaştırınız.
Cevap: Arkadaşlarımla sokak oyunları oynarken çok eğlendiğimi, kendimi özgür ve mutlu hissettiğimi düşünüyorum. Bu oyunları severim çünkü hem hareket etmemi hem de arkadaşlarımla birlikte vakit geçirmemi sağlar.

b. Oynadığınız sokak oyunlarından birini seçiniz. Defterinize aldığınız notları da kullanarak kısa bir ön hazırlık yaptıktan sonra seçtiğiniz oyunla ilgili bir konuşma yapınız.
Cevap: Sokak oyunlarından “saklambaç”ı seçtim. Saklambaçta bir kişi ebe olur, diğerleri saklanır; ebe belirlenen süre içinde saklananları bulmaya çalışır. Bu oyun heyecan verici olduğu için severim.

c. Arkadaşlarınızdan birinin konuşmasını aşağıdaki “Akran Değerlendirme Ölçeği”nde verilen ölçütlere göre değerlendiriniz.
Cevap: Arkadaşımın konuşmasını değerlendirdiğimde konu ile ilgili deneyimlerinden yararlandığını, dinleyicilerle göz teması kurduğunu ve işitilebilir bir ses tonuyla konuştuğunu gözlemledim.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Çocukların genel ağ kullanım amaçları ile ilgili aşağıdaki grafiği inceleyiniz. Grafikten hareketle doğru ifadelerin başına (D), yanlış olanların başına (Y) yazınız.
Cevap: Çocuklar en çok “araştırma yapma” için genel ağa başvurmuştur: (D). “Mesajlaşma” amacıyla kullanım “sosyal medya kullanma”dan daha fazladır: (D). Genel ağ kullanımında “oyun oynama veya oyun indirme”, “paylaşım sitelerinde içerik izleme”nin önüne geçmiştir: (D). “E-posta gönderme ve alma” ile “ürün ve hizmetler hakkında bilgi edinme” amacıyla genel ağ kullanımının toplamı, “araştırma yapma” amacıyla kullanımından daha yüksektir: (Y), çünkü bu iki kullanım amacının toplamı grafikte araştırma yapma amacıyla kullanımdan daha düşük görünmektedir.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları MEB Yayınları

Yazalım

7. Etkinlik

a. Aşağıdaki cümleleri renklendirilmiş kelimelere dikkat ederek okuyunuz. Cümlelerdeki değişimi inceleyiniz.
Cevap: Örnek cümlelerde “Begüm düşünüyor.” cümlesine her defasında bir kelime veya kelime grubu (satranç oynarken, okulda, Mete’yle, düzenlenen turnuvada, hamlesini yapmak için) eklenerek cümle giderek daha ayrıntılı ve açıklayıcı hâle getirilmiştir.

b. Yukarıdaki örnek cümlelerden hareketle siz de aşağıdaki cümleye her defasında bir kelime veya kelime grubu ekleyerek oluşturduğunuz cümleleri tekrar yazınız.
Cevap: Çocuk oynuyor. / Çocuk bahçede oynuyor. / Çocuk bahçede arkadaşlarıyla oynuyor. / Çocuk okul bahçesinde arkadaşlarıyla oynuyor. / Çocuk okul bahçesinde düzenlenen etkinlikte arkadaşlarıyla oynuyor. / Çocuk okul bahçesinde düzenlenen etkinlikte arkadaşlarıyla ip atlayarak oynuyor.

c. Yazdığınız cümleleri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Yazdığım cümleleri arkadaşlarımla paylaştım, birbirimizin cümlelerindeki farklı kelime eklemelerini inceledik.

ç. Yaptığınız etkinliğin yazma çalışmalarınızda size ne gibi katkıları olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Bu etkinlik, bir cümleye adım adım kelime veya kelime grupları ekleyerek düşüncelerimi daha ayrıntılı ve akıcı bir şekilde ifade etmemi sağladı; yazma çalışmalarımda cümlelerimi zenginleştirmeme katkı sağlayacağını düşünüyorum.

Bu Görev Bizim

Gelecek derste yapacağınız konuşma/yazma çalışmasında kullanmak üzere çocuk oyunu ve yarışmaları ile ilgili beğendiğiniz bir belgesel, kısa film veya çizgi film seçip izleyiniz. Seçeceğiniz belgesel, kısa film veya çizgi filmin konuyla ilgili ihtiyaç duyduğunuz yeni bilgileri veya iyi örnekleri içermesine dikkat ediniz. Bu doğrultuda dinleme/izleme sırasında kullanabileceğiniz sözlük, çalışma kağıdı, not alma gereçlerini seçiniz.
Cevap: Belgesel/kısa film/çizgi film olarak çocuk oyunları ve yarışmalarıyla ilgili beğendiğim, konuyla ilgili yeni bilgiler içeren bir yapım seçtim; dinleme/izleme sırasında not almak için çalışma kâğıdı ve sözlük kullanmayı planladım.

Belirlediğiniz materyal ve kaynakları amaç, ilgi ve ihtiyaçlarınıza uygunluğu açısından değerlendiriniz. Gerekli görürseniz yeni kaynak ve materyallere ulaşabilirsiniz. İzleme sırasında konuşurken/yazarken kullanmak üzere notlar alınız.
Cevap: Seçtiğim materyal ve kaynağın amacıma, ilgi ve ihtiyaçlarıma uygun olduğunu değerlendirdim; izleme sırasında konuşurken/yazarken kullanmak üzere önemli gördüğüm bilgileri not aldım.