6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 165-167-168-169-170. Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 165-167-168-169-170 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 5.3. Musikimizde Dinin İzleri konusunun bulunduğu 6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 165-167-168-169-170 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı 165-167-168-169-170. Sayfa Cevapları 5.3. Musikimizde Dinin İzleri

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 165 Cevapları

Konuya Başlarken

Dini ifadeler içeren musiki türlerinden hangilerini biliyorsunuz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Dini ifadeler içeren musiki türlerinden ilahi, naat, mevlit, kaside ve ezanı biliyorum. Camilerde ve bazı televizyon kanallarında dinlemiştim.

Günlük hayatta ezanı duyduğunuzda neler hissettiğinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Ezanı duyduğumda içimde bir huzur hissediyorum, sanki her şey yavaşlıyor gibi oluyor. Özellikle akşam ezanını duyunca günün bittiğini, dinlenme vaktinin geldiğini hissediyorum.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 167 Cevapları

8. Etkinlik: Paylaşıyorum

Bulduğunuz dini musiki örneklerini öğretmeninizin rehberliğinde arkadaşlarınızla dinleyiniz. Dinlediğiniz musiki örneklerini sınıflandırarak eserlerin isimlerini ve eserleri dinlerken hissettiklerinizi uygun kutucuklara yazınız.
Cevap:

Ezan: Sabah ezanı (saba makamı). Dinlerken içim huzurla doldu, güne umutla başladım.
Kamet: Camide namazdan önce okunan kamet. Namazın başlayacağını anladım, saygıyla ayağa kalktım.
Salavat: Salat-ı Ümmiye. Peygamberimize olan sevgim arttı, içim ısındı.
İlahi: Şol Cennetin Irmakları (Yunus Emre). Neşelendim, ilahiye ben de eşlik etmek istedim.

Değerlendirme

Ezan, kamet, salavat ve ilahiyi birbirinden ayıran temel farklar nelerdir? Görüşlerinizi açıklayarak boş bırakılan alana yazınız.
Cevap: Ezan, namaz vaktinin geldiğini herkese duyurmak için okunur. Kamet ise namaza başlamadan hemen önce, sadece namaz kılacak kişi/cemaat için okunan daha kısa bir çağrıdır. Salavat, Peygamberimize edilen dua ve övgü sözleridir. İlahi ise dini duyguları ezgiyle, müzikle anlatan bir musiki türüdür.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 168 Cevapları

9. Etkinlik: Dinin İzleri Her Yerde

Aşağıdaki günlüğü okuyarak metinde geçen dini kavram ve ifadeleri işaretleyiniz.
Cevap: Günlükte işaretlenecek dinî kavram ve ifadeler: umre, mevlit, Kur’an-ı Kerim, mevlithan, Süleyman Çelebi’nin mevlidi, dua, ilahi, hurma, zemzem, seccade, tespih.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları

Tespit ettiğiniz dini kavram ve ifadeleri tablodaki uygun alanlara sınıflandırınız.
Cevap:

Geleneğimizde Dinin İzleri: umre dönüşü mevlide davet etmek, dua etmek, hurma ve zemzem ikram etmek, seccade ve tespih hediye etmek
Edebiyatımızda Dinin İzleri: Süleyman Çelebi’nin mevlidi (Vesiletü’n-Necat)
Musikimizde Dinin İzleri: mevlithanın mevlit okuması, ilahi söylenmesi, Kur’an-ı Kerim’in güzel sesle okunması

Değerlendirme

Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izleriyle ilgili öğrendiklerinizi özetleyerek yazınız.
Cevap: Geleneğimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin izlerini görebiliyoruz: geleneklerimizde taziye, bayramlaşma, sadaka taşı gibi uygulamalarda; edebiyatımızda mevlit, naat, tevhit gibi türlerde; musikimizde ise ilahi ve ezan gibi eserlerde dinin etkisi açıkça hissediliyor. Bence din, kültürümüzün her alanına güzel bir şekilde yayılmış.

Kontrol Noktası

Aşağıdaki kutucuklarda yer alan kavramları anlamlarına uygun olarak cümle içinde kullanınız.
Cevap:

Ezan: Sabah namazının ezanını duyunca uyandım.
Kamet: Müezzin kamet getirince farz namaza başladık.
İlahi: Camide güzel bir ilahi dinledik.
Salavat: Peygamberimizi anarken salavat getirdik.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları

Farklı Kaydet

Bu ünitede öğrendiklerinizi aşağıdaki alana kısaca not ediniz.
Cevap: Bu ünitede geleneklerimizde, edebiyatımızda ve musikimizde dinin nasıl izler bıraktığını öğrendim. Sadaka taşı, zimem defteri gibi yardımlaşma geleneklerini, mevlit ve naat gibi edebi türleri, ezan ve ilahi gibi musiki örneklerini öğrenmek çok keyifliydi.

Performans Görevi

Yaygın geleneklerimiz, edebiyatımız ve musikimizde dinin izleri konularından birini grubunuz için seçerek geleneğimizde dinin izlerini yansıtan kısa bir video çekiniz.
Cevap: Grubumuzla yardımlaşma geleneklerimizi konu seçtik. Videomuzda sadaka taşı geleneğini anlatan kısa bir canlandırma yaptık; birinin taşa yardım bırakıp başka birinin utanmadan alması sahnesini oynadık. Videomuzun sonunda bu geleneğin bize öğrettiği dayanışma ve merhamet duygusundan bahsettik.

Grup Değerlendirme Formu

Grup değerlendirme formunu doldurunuz.
Cevap: (Kendi grubuna göre işaretlemelisin. Örnek:)

1. Grup üyeleri birbiriyle yardımlaştı. → Her Zaman
2. Grup üyeleri birbirinin düşüncelerini dinledi. → Her Zaman
3. Grup üyelerinin her biri çalışmalarda görev aldı. → Her Zaman
4. Grubun her üyesi birbiriyle etkileşim içerisinde tartıştı. → Her Zaman
5. Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirine iletti. → Her Zaman
6. Grup üyeleri bireysel sorumluluklarını yerine getirdi. → Her Zaman
7. Grup üyeleri birbirinin düşüncelerine ve çabalarına saygı gösterdi. → Her Zaman