6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79-80-81-82-83. Cevapları MEB Yayınları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79-80-81-82-83 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 3.1. Doğru Sözlü Olmak konusunun bulunduğu 6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 76-77-78-79-80-81-82-83 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı 76-77-78-79-80-81-82-83. Sayfa Cevapları 3.1. Doğru Sözlü Olmak

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 76-77 Cevapları

3. Üniteye Başlarken

Adap ve nezaket kuralları ile toplumu bir arada tutan merhamet ve vatan sevgisinin gerektirdiği ahlaki sorumluluklar arasında nasıl bir ilişki olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bence adap ve nezaket kuralları da merhamet ve vatan sevgisi de aslında aynı temele dayanıyor: başkalarına saygı duymak ve toplumu bir arada tutmak. Nezaketli davranan bir insan aynı zamanda merhametli ve vatanını seven biri olur, çünkü hepsi insanları ve değerleri önemsemekten geliyor.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları

Konuya Başlarken

Birlikte yaşamak için gereken ahlaki davranışların neler olabileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.
Cevap: Birlikte yaşamak için doğru sözlü olmak, saygılı davranmak, yardımlaşmak, başkalarının hakkına saygı göstermek, hoşgörülü olmak gibi ahlaki davranışlar gerekir bence. Bunlar olmazsa toplumda huzur olmaz.

Aşağıdaki soruları metinden yararlanarak cevaplayınız. Endonezyalıların İslam’la bu kadar erken tanışmasının sebebinin Müslüman bir kumaş tüccarının dürüstlüğü olduğu söylenir. Tüccar bir gün iş yerine geç gelir ve çırağının, metresi beş akçe olan kumaşı on akçeden sattığını öğrenir. Bunun üzerine tüccar, çırağına yaptığının doğru olmadığını söyler ve müşteriyi bulmasını ister. Çırak müşteriyi bulur ve dükkâna davet eder. Tüccar müşteriye durumu açıklar, fazladan alınan beş akçeyi uzatır ve kendisinden helallik ister. Çok geçmeden bu olay kralın kulağına kadar gider. Tüccarı davet eden kral ona bu dürüstlüğünü neye borçlu olduğunu sorar. Tüccar, dininin emirleri gereği bunları yaptığını söyler. Bu olaydan etkilenen kral kısa bir süre sonra Müslüman olmaya karar verir. Halkı da yavaş yavaş onu takip eder.
Müşterinin yaşadığı durumu siz yaşasaydınız tüccarın dürüstlüğü karşısında ne hissederdiniz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Endonezyalılar, Müslüman tüccarların ticaretteki dürüstlüğünü görerek İslam’la tanışmıştır. Bir tüccar, çırağının bir müşteriye kumaşı fazla fiyata sattığını öğrenince müşteriyi bulup fazla parayı geri vermiş ve helallik istemiştir. Ben o müşterinin yerinde olsaydım çok şaşırır ve o tüccara büyük bir güven duyardım, böyle dürüst biriyle alışveriş yapmaktan mutluluk duyardım.

Doğru sözlü olmak insanlarla ilişkilerinizde size neler kazandırabilir? Cevaplarınızı defterinize listeleyiniz.
Cevap: Doğru sözlü olmak bana insanların güvenini kazandırır, arkadaşlıklarımın daha sağlam olmasını sağlar, kimse benden şüphe etmez, vicdanım rahat olur ve insanlar bana daha çok değer verir.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 79 Cevapları

İyi bir dost hangi özellikleri taşımalıdır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İyi bir dost dürüst olmalı, sırlarımı saklamalı, zor zamanımda yanımda olmalı, beni olduğum gibi kabul etmeli ve bana kötülük değil iyilik istemelidir bence.

1. Etkinlik: Doğru Sözlü Olmamın Önemi

Amaç: Doğru sözlü olmanın önemini kendisinden ve çevresinden hareketle gözden geçirebilme
Kendi yaşantınızdan ve çevrenizden hareketle aşağıdaki durumlarda ortaya çıkabilecek sonuçları yazarak tabloyu doldurunuz.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 80 Cevapları

2. Etkinlik: İlkem Doğruluktur

Amaç: Doğru sözlü olmanın bireysel ve toplumsal önemine dair çıkarımda bulunabilme
Yönerge

• Öğretmeninizin rehberliğinde dört grup oluşturunuz.
• Her grup için bir sözcü seçiniz.
• “Doğru Sözlü Olmanın Bireye Kazandırdıkları” ve “Doğru Sözlü Olmanın Topluma Kazandırdıkları” başlıklı iki kâğıt hazırlayınız.
• Karekodla verilen “112 Acil Çağrı Haberi” adlı videoyu izleyiniz.
• Videodan hareketle doğru sözlü olmanın bireysel ve toplumsal faydalarını grup arkadaşlarınızla tartışınız. Grup olarak konuyla ilgili belirlediğiniz ortak düşüncelerinizi kâğıtlara yazınız.
• Grubunuzun yazdığı notları sınıf arkadaşlarınıza sununuz. (Bu görevi grup sözcüleri yerine getirir.)

Cevap: Doğru sözlü olmanın bireye kazandırdıkları: güvenilir olmak, vicdan rahatlığı, insanların saygısını kazanmak. Doğru sözlü olmanın topluma kazandırdıkları: toplumda güven ortamı oluşması, dolandırıcılığın azalması, insanların birbirine güvenerek yaşayabilmesi.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları

Değerlendirme

Doğru sözlü olmanın birey ve toplum açısından önemini anlatan bir özdeyiş yazınız.
Cevap: ‘Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlarmış ama yalancının mumu yatsıya kadar yanarmış.’ Bence bu söz, kısa vadede doğruyu söylemek zor gibi görünse de uzun vadede her zaman doğruluğun kazandığını anlatıyor.

Dolduralım

Doğru sözlü insan hangi özelliklere sahip olmalıdır? Şemadaki boş bırakılan alanlara yazınız.
Cevap: (Resimli cevaplar daha sonra eklenecek.)

Doğru sözlü bir insan güvenilir olmalı, verdiği sözü tutmalı, yalan söylememeli, başkalarını aldatmamalı ve vicdanlı davranmalıdır.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları

Yazalım

Bu hadisten hareketle doğru sözlü olmak ile dostluk arasındaki ilişkiyi günlük hayattan örnekler vererek boş bırakılan alana yazınız.
Cevap: Hadiste, doğru sözlü olmanın insanı iyiliğe, iyiliğin de cennete götürdüğü anlatılıyor. Bence bu, doğru sözlü bir insanın arkadaşlarının da ona güvendiği ve onunla dost olmak istediği anlamına geliyor. Mesela ben yalan söylemeyen bir arkadaşımla daha rahat vakit geçiriyorum, çünkü ona güveniyorum.

3. Etkinlik: Kıssadan Hisse

Amaç: Doğru sözlü olmanın önemiyle ilgili ulaştığı çıkarımları değerlendirebilme

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları

Düşün: Kıssadan hareketle sizce dürüst bir insanın taşıması gereken özellikler neledir? İki tane örnek yazınız.
Cevap: Kıssadan hareketle dürüst bir insanın taşıması gereken özellikler: 1) Haksız kazanç elde etmemesi, ölçü ve tartıda hile yapmaması. 2) Yanlış yaptığında bunu kabul edip düzeltmeye çalışması, tıpkı tüccarın müşteriye parasını geri vermesi gibi.

Eşleş: Sıra arkadaşınızla eşleşiniz. Yazdığınız cevapları, eşleştiğiniz arkadaşınızla paylaşınız. Ulaştığınız ortak sonuçları iki cümle ile yazınız.
Cevap: Arkadaşımla eşleştiğimde ikimiz de dürüstlüğün en önemli özelliğin güven vermek olduğu konusunda hemfikir olduk. Ortak sonucumuz: Dürüst bir insan hem sözünde hem davranışlarında tutarlıdır ve karşısındakini asla kandırmaz.

Paylaş: Ulaştığınız ortak sonuçları sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: (Bu sorunun cevabı daha sonra eklenecektir.)

Değerlendirme

Kontrol Noktası

Doğru sözlü olmak neden önemlidir?
Cevap: Doğru sözlü olmak önemlidir çünkü insanların bize güvenmesini sağlar, vicdanımızı rahatlatır ve toplumda huzurlu bir yaşam kurulmasına yardımcı olur. Ayrıca dinimizin de bize emrettiği güzel bir davranıştır.

Doğru sözlü bir insan nasıl davranır? İki örnek veriniz.
Cevap: Doğru sözlü bir insan, örneğin bir hata yaptığında bunu saklamaz, açıkça kabul eder. Ayrıca alışverişte müşteriye yanlış para üstü verildiğinde bunu fark edip düzeltir, kimseyi kandırmaz.

Hz. Şuayb, kavmini hangi konularda uyarmıştır?
Cevap: Hz. Şuayb, kavmini ölçü ve tartıda hile yapmamaları, insanların mallarını eksik vermemeleri, doğru sözlü ve dürüst olmaları, yeryüzünde bozgunculuk çıkarmamaları konusunda uyarmıştır.