6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 43-45-46-47-48. Sayfa Cevapları 2. KİTAP

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 43-45-46-47-48. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Yoğunluk konusunun yer aldığı 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43-45-46-47-48 Cevapları içeriğini paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan paylaşabilirsiniz.
6.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 43-45-46-47-48. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Yoğunluk
Aradığınız 1. Kitap (1. Dönem) cevapları ise aşağıdaki butona tıklayın.
6. Sınıf Fen Bilimleri 1. Kitap Sayfa Cevapları- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları MEB Yayınları
- 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları MEB Yayınları
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik İstasyonu-15
Her durum için ölçümlerden elde ettiğiniz kütle değerini hacim değerine bölünüz, sonucu tablonun ilgili bölümüne yazınız.

Cevap: Tablodaki sonuçlar:
- 1. durum: 40 g, 40 cm³, kütle/hacim 1 g/cm³
- 2. durum: 75 g, 75 cm³, kütle/hacim 1 g/cm³
- 3. durum: 110 g, 110 cm³, kütle/hacim 1 g/cm³
Değerlendirme
a. Su miktarının artması kütle ve hacmi nasıl etkilemiştir?
Cevap: Su ekledikçe suyun kütlesi de hacmi de arttı. Kütle 40 g iken 110 g oldu. Hacim de 40 cm³ten 110 cm³e çıktı.
b. Deneye göre kütle ve hacim arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Cevap: Kütle ve hacim aynı oranda değişir. Suyun kütlesi kaç kat artarsa hacmi de o kadar artar. Yani ikisi birlikte büyür.
c. Kütle/hacim değeri her durumda aynı mıdır? Neden?
Cevap: Evet, her durumda 1 g/cm³ çıktı. Çünkü kütle ve hacim birlikte arttı. Su miktarı değişse de bu değer değişmedi.
ç. Su yerine etil alkol kullansaydınız sonuçlar değişir miydi?
Cevap: Evet, sonuçlar değişirdi. Etil alkolde kütle/hacim değeri 1 değil 0,8 g/cm³ çıkardı. Ama bu değer de her durumda aynı kalırdı.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik İstasyonu-16
Farklı maddelerin yoğunlukları da farklı mıdır? Bu konudaki önermenizi aşağıya yazınız.

Cevap: Bence farklı maddelerin yoğunlukları da farklıdır. Çünkü taş, demir civata ve cam bilyenin kütlesi ile hacmi aynı oranda değildir. En yoğun madde demir civata çıkar. Taş ile cam bilyenin yoğunluğu birbirine yakın olur.
Tabloda verilen maddelerin kütlesini ve hacmini ölçünüz, yoğunluklarını hesaplayınız ve sonuçları tabloya yazınız.

Cevap: Ölçüm ve hesap sonuçlarım:
- Taş: 54 g, 20 cm³, 54 ÷ 20 = 2,7 g/cm³
- Demir civata: 79 g, 10 cm³, 79 ÷ 10 = 7,9 g/cm³
- Cam bilye: 10 g, 4 cm³, 10 ÷ 4 = 2,5 g/cm³
Değerlendirme
Bulduğunuz yoğunluk değerleri birbirinden farklı mı, neden? Etkinliğin başlangıcında yaptığınız önermelerle karşılaştırarak yazınız.
Cevap: Evet, değerler farklı çıktı. Çünkü yoğunluk her maddede farklıdır, maddeyi tanıtır. Önermem doğru çıktı. Taş ile cam bilyenin değeri de tahminim gibi yakındı.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları MEB Yayınları
Pekiştirme İstasyonu-9
Bazı saf maddelere ait görseller ve ölçüm sonuçları aşağıda verilmiştir. 1. Tablodaki verilerden yola çıkarak maddelerin yoğunluklarını bulunuz ve tablodaki ilgili alana yazınız. 2. Yoğunluk verilerinden yola çıkarak görselleri verilen maddeleri tablodaki ilgili alana yazınız.


Cevap: Tabloyu şöyle doldurdum:
- Su: 400 ÷ 400 = 1 g/cm³
- Demir: 78 ÷ 10 = 7,8 g/cm³
- Etil alkol: 8 ÷ 10 = 0,8 g/cm³
- Cıva: 1360 ÷ 100 = 13,6 g/cm³
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik İstasyonu-17
Bir sürahi su ile bir bardak suyun yoğunluğu aynı mıdır? Tahmininizi yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız (I. önerme).
Cevap: Bence aynıdır. Sürahideki suyun kütlesi ve hacmi daha fazladır. Ama ikisi de aynı su olduğu için yoğunlukları eşit olur.
Bir bardak su ile bir bardak etil alkolün yoğunluğu aynı mıdır? Önermenizi yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız (II. önerme).
Cevap: Bence aynı değildir. Su ile etil alkol farklı maddelerdir. Bu yüzden eşit hacimdeki kütleleri ve yoğunlukları farklı çıkar.
1 ve 2. durumda su için yaptığınız işlemleri öğretmeninizin gözetiminde etil alkol ile tekrar yapınız.

Cevap: Su ve etil alkol ölçümlerim:
- Su 1. durum: 50 g, 50 cm³, 1 g/cm³
- Su 2. durum: 120 g, 120 cm³, 1 g/cm³
- Etil alkol 1. durum: 40 g, 50 cm³, 0,8 g/cm³
- Etil alkol 2. durum: 96 g, 120 cm³, 0,8 g/cm³
Değerlendirme
a. I. önermeniz doğru çıktı mı? Verilerden yola çıkarak açıklayınız.
Cevap: Evet, doğru çıktı. Su 50 cm³ iken de 120 cm³ iken de yoğunluk 1 g/cm³ bulundu. Miktar değişse de yoğunluk aynı kaldı.
b. II. önermeniz doğru çıktı mı? Verilerden yola çıkarak açıklayınız.
Cevap: Evet, doğru çıktı. Aynı hacimde suyun yoğunluğu 1 g/cm³, etil alkolünkü 0,8 g/cm³ çıktı. Farklı maddelerin yoğunluğu farklıdır.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları MEB Yayınları
Pekiştirme İstasyonu-10
1. Kütleleri 300 g olan K, L ve M maddeleri taşırma kabına atıldıklarında sırayla 200, 100 ve 50 cm³ su taşırmıştır. Buna göre K, L ve M maddelerinin yoğunluklarını bulunuz.
Cevap: Yoğunluk = kütle ÷ hacim:
- K: 300 ÷ 200 = 1,5 g/cm³
- L: 300 ÷ 100 = 3 g/cm³
- M: 300 ÷ 50 = 6 g/cm³
2. Bir bardak su ile bir sürahi suyun hangi özellikleri aynıdır? Tabloya “✓” ile işaretleyiniz.

Cevap: Yalnız yoğunluk kutusunu işaretledim. Sürahideki suyun kütlesi ve hacmi bardaktakinden fazladır. Ama ikisi de su olduğu için yoğunlukları aynıdır.
3. X, Y ve Z maddelerinin kütle ve hacim değerleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Buna göre bu maddelerin yoğunluklarını büyükten küçüğe doğru sıralayınız.

Cevap: Yoğunlukları hesapladım:
- X: 50 ÷ 100 = 0,5 g/cm³
- Y: 100 ÷ 100 = 1 g/cm³
- Z: 150 ÷ 100 = 1,5 g/cm³
- Sıralama: Z, Y, X
Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf

