7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 50-51-58-59-60 Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 50-51-58-59-60 Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 50-51-58-59-60 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 2.1. Hac ve Umre İbadeti Cevapları konusunun da yer aldığı 7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 50-51-58-59-60 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı 50-51-58-59-60. Sayfa Cevapları 2.1. Hac ve Umre İbadeti


7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları MEB Yayınları

Konuya Başlarken

Karekodla verilen görselleri inceleyiniz. Bu görseller hakkında bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Görseller hac ibadetiyle ilgilidir. Haccın Mekke’de yapıldığını, hacıların ihram giydiğini ve Kâbe’nin çevresinde dönerek tavaf ettiğini biliyorum.


1. Etkinlik

Karekodla verilen “Hz. İsmail Kıssası” adlı videoyu izleyerek aşağıdaki soruları cevaplayınız: 1. Kâbe’nin inşasında Hz. İsmail’in rolü nedir? 2. Hac ibadeti nasıl başlamıştır?
Cevap:

  • 1. Hz. İsmail, yıkılmış olan Kâbe’yi babası Hz. İbrahim’le birlikte yeniden inşa etmiştir.
  • 2. Kâbe’nin inşasından sonra Hz. İbrahim ile Hz. İsmail yapının etrafında dönerek ilk tavafı yapmış ve dua etmişlerdir; bu olay hac ibadetinin başlangıcı kabul edilir.

İzlediğiniz videoda geçen hac ve umre ile ilgili kavramları aşağıdaki boşluklara yazınız.
Cevap: Videoda geçen kavramlar: Kâbe, tavaf, Safa ve Merve, say, zemzem, Beytullah.

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 50 Cevapları MEB Yayınları

Yazdığınız kavramların hac ibadetiyle olan ilişkisi nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu kavramlar haccın görevleri ve bu görevlerin yapıldığı yerlerdir. Hacılar Kâbe’yi tavaf eder, Hz. Hacer gibi Safa ile Merve arasında say yapar ve zemzem içer; böylece Hz. İbrahim, Hz. Hacer ve Hz. İsmail’in yaşadıklarını hatırlar.


7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları

Değerlendirme

Hac ve umre ibadetleriyle ilgili unsurlar hakkında önceden bildiklerinizi ve bu etkinlikte öğrendiklerinizi tabloda boş bırakılan alanlara yazınız.
Cevap:

  • Önceden bildiklerim: Hac için Mekke’ye gidildiğini ve Kâbe’nin çevresinde dönüldüğünü biliyordum.
  • Bu etkinlikte öğrendiklerim: Hacda ihram, tavaf, say ve vakfe gibi görevler olduğunu, umrenin hac günleri dışında da yapılabildiğini öğrendim.

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları


7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları MEB Yayınları

Hac Ve Umre İbadetinin Kazandırdıkları

Aşağıdaki boş bırakılan alanları metinden yararlanarak doldurunuz.
Cevap:

  • İnsanın ahlaki gelişimine katkıları: Gösterişten uzak, alçak gönüllü olmayı öğretir; sabır ve kararlılık kazandırır; kibir, bencillik ve cimrilikten uzaklaştırır.
  • Müslümanların iletişim ve etkileşimine katkıları: Farklı ülkelerden Müslümanları tanıştırır, kardeşlik duygusunu güçlendirir, herkese büyük bir ailenin üyesi olduğunu hissettirir.

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 58 Cevapları MEB Yayınları


7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

Aşağıda hac ve umre ibadetleriyle ilgili bilgiler verilmiştir. Verilen bilgilerden hareketle sadece hac ibadetine ait olanları pembe, sadece umre ibadetine ait olanları yeşil, ortak olanları da turuncu alana harfleri kullanarak yazınız.
a) Belirli bir zamanda yapılır. b) Belirli bir zamanı yoktur. c) Şeytan taşlama vardır. ç) Tavaf yapılır. d) Say yapılır. e) Vakfe yapılır. f) Sünnet olan bir ibadettir. g) Farz olan bir ibadettir. ğ) İhrama girilir. h) Allah (cc) rızası için yapılır.

Cevap:

  • Pembe alan (sadece hac): a, c, e, g
  • Turuncu alan (ortak): ç, d, ğ, h
  • Yeşil alan (sadece umre): b, f

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 59 Cevapları MEB Yayınları


Değerlendirme

Öz değerlendirme formunu doldurunuz.
1. Sadece hac ibadetine ait unsurları belirledim.
2. Sadece umre ibadetine ait unsurları belirledim.
3. Hac ve umre ibadetlerine ait ortak unsurları belirledim.

Cevap: Formu kendi çalışmama göre doldururum. Üç maddenin hepsinde “Evet” seçeneğini işaretledim.

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 60 Cevapları MEB Yayınları


7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları MEB Yayınları

Kontrol Noktası

Kutucukların önünde verilen harfleri kullanarak hac ve umrede yapılan görevleri doğru bir şekilde sıralayınız. (Harfler hem hac hem de umre sıralamasında kullanılabilir.)
a) Müzdelife vakfesi b) Say c) Ziyaret tavafı ç) Şeytan taşlama d) İhram e) Kudüm tavafı f) Kurban g) Arafat vakfesi ğ) Saç tıraşı h) Tavaf ı) Veda tavafı

Cevap:

  • Haccın yapılış sırası: d – e – g – a – ç – f – ğ – c – b – ı (ihram, kudüm tavafı, Arafat vakfesi, Müzdelife vakfesi, şeytan taşlama, kurban, saç tıraşı, ziyaret tavafı, say, veda tavafı)
  • Umrenin yapılış sırası: d – h – b – ğ (ihram, tavaf, say, saç tıraşı)

7. Sınıf Din Kültürü Sayfa 60 Cevapları MEB Yayınları - 2

Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Forum Sınıf Arama

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.

Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf