7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29-30-31-32-33 Cevapları 1. KİTAP

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29-30-31-32-33 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Teknoloji ile Uzay Araştırmaları Arasındaki İlişki konusunun bulunduğu 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29-30-31-32-33 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29-30-31-32-33 Cevapları 1. KİTAP Teknoloji ile Uzay Araştırmaları Arasındaki İlişki

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları MEB Yayınları

Uzay teknolojisi konusunda zamanla ne gibi gelişmeler olacağını düşünüyorsunuz?
Cevap: Uzay roketlerinin tamamen yeniden kullanılabilir hale geleceğini, Ay’da ve Mars’ta üsler kurulacağını düşünüyorum. Daha güçlü teleskoplarla evrenin uzak köşeleri görülebilecek, uzay çöplerini toplayan araçlar da geliştirilecektir.

Uzay araçlarından hangisi daha çok ilginizi çekti?
Cevap: En çok uzay mekiği ilgimi çekti. Çünkü astronotları ve gerekli malzemeleri uzay istasyonuna taşıyor ve yeniden kullanılabiliyor.

Siz bir uzay aracının üretim aşamasında görevli olsaydınız hangisinde olmak isterdiniz?
Cevap: Bir uzay teleskobunun üretiminde görevli olmak isterdim. Çünkü uzay teleskopları atmosferden etkilenmeden çok net görüntüler alıyor ve evreni tanımamızı sağlıyor.

Uzay teknolojileri alanında çalışma yapmak isteseniz neler yapardınız?
Cevap: Fen ve matematik derslerime çok çalışır, astronomi kitapları okurdum. TEKNOFEST gibi yarışmalara katılır, ileride TÜBİTAK UZAY veya Türkiye Uzay Ajansında çalışmak için uzay mühendisliği okurdum.

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30 Cevapları MEB Yayınları

Uzay Kirliliği

Yukarıdaki görseli inceleyiniz. Bu görsel size neleri çağrıştırıyor? Yazınız.
Cevap: Görsel bana Dünya’nın çevresinde dolanan görevini tamamlamış uyduları, roket parçalarını ve yakıt tanklarını, yani uzay kirliliğini çağrıştırıyor. Çevre kirliliğinin artık uzaya da taşındığını düşündürüyor.

Okuduğunuz habere göre “uzay çöpü” olarak nitelendirilen bu parçalar, Dünya etrafında görev yapan uzay araçları ve insanlık için ne tür sorunlara yol açabilir?
Cevap: Bu parçalar çok yüksek hızla hareket ettiği için küçük olanları bile uydulara ve uzay istasyonuna büyük zarar verebilir. Kirlilik artarsa uzay araştırmaları, haberleşme, ulaşım ve ulusal güvenlik gibi alanlarda aksamalar yaşanır.

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayınları

Performans Görevi: Uzayda Neler Oluyor?

Uzay araştırmaları birçok faydanın yanında bazı problemlere de sebep olabilmektedir. Bu problemlere yönelik aşağıdaki performans görevini yaparak daha fazla bilgiye sahip olabilirsiniz.

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları

Örnek Problem: Uzayda oluşan kirlilik

Cevap:

• Seçtiğimiz problem: Uzay araçlarından kalan parçaların oluşturduğu uzay kirliliği.
• Lacivert resmi ayakkabı (rutin): Görev süresi dolan uyduların yörüngeden kontrollü şekilde çıkarılması bütün ülkeler için kural haline getirilmelidir.
• Gri spor ayakkabı (araştırma): Radar ve teleskoplarla parçaların sayısı, yeri ve hızı sürekli izlenip raporlanmalıdır.
• Turuncu lastik çizme (tehlike): Çarpışma riski olan parçalar için uydulara ve uzay istasyonuna erken uyarı verilmeli, gerekirse yörünge değiştirilmelidir.
• Pembe ev terliği (duyarlılık): İnsanlar uzay kirliliği konusunda bilinçlendirilmeli, astronotların can güvenliği önemsenmelidir.
• Kahverengi yürüyüş ayakkabısı (pratiklik): Çöpleri ağ ya da robot kolla yakalayıp Dünya’ya getiren araçlar geliştirilmelidir.
• Mor binici çizmesi (yetki): Uzay ajansları ortak kurallar koymalı ve kurallara uyulup uyulmadığını denetlemelidir.
• Sonuç: Uzay kirliliği ancak ülkelerin birlikte çalışması, parçaların izlenmesi ve yeniden kullanılabilen araçların yaygınlaşmasıyla azaltılabilir.

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

Neler Öğrendik?

A. Aşağıda verilen ifadeler ile uzay aracı görsellerini, ifadelerin numaralarını görsellerin üzerindeki kutulara yazarak eşleştiriniz.
Cevap: Soldaki görseller yukarıdan aşağıya 1 (uzay istasyonu), 2 (uzay mekiği) ve 3 (uzay sondası) numaralı ifadelerle; sağdaki görseller 5 (uzay roketi), 7 (uzay teleskobu) ve 6 (yapay uydu) numaralı ifadelerle eşleşir. 4 numaralı ifade (yer tabanlı teleskop) açıkta kalır.

B. Uzay kirliliğinin yol açabileceği problemler için alınabilecek önlemlerden üç tanesini belirleyerek yazınız.
Cevap:

• Görev süresi dolan uydular kontrollü şekilde yörüngeden çıkarılmalıdır.
• Uzay çöpleri çeşitli sistemlerle yakalanıp Dünya’ya getirilmelidir.
• Yeniden kullanılabilen, daha çevreci ve sürdürülebilir uzay araçları geliştirilmelidir.