7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-56-57 Cevapları 2. KİTAP

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-56-57 Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Geçmişten Günümüze Atom konusunun bulunduğu 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-56-57 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
7. Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51-52-53-54-56-57. Cevapları 2. KİTAP Geçmişten Günümüze Atom
- 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları
- 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları
- 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları
- 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları MEB Yayınları
- 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları MEB Yayınları
- 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları MEB Yayınları
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevapları MEB Yayınları
Geçmişten Günümüze Atom
Kontrol Noktası
İncelediğiniz görseller ve izlediğiniz belgeselden yola çıkarak aşağıdaki noktalı yerlere atom ile ilgili cevabını merak ettiğiniz soruları yazınız.
Cevap: Merak ettiğim sorular:
- 1. soru: Atomun içi neden boş görünüyor?
- 2. soru: Elektronlar neden çekirdeğe düşmüyor?
- 3. soru: Atomları ilk kim fark etti?
- 4. soru: Atomlar nasıl bir araya geliyor?
- 5. soru: Atom parçalanırsa ne olur?
Keşif Noktası: Atom Modellerini Araştıralım
Democritus’un atom ifadesini ilk kez kullanıp tüm maddelerin atomlardan oluştuğu fikrini ortaya atmasından bugüne kadar atom kavramı ve teorileriyle ilgili birçok gelişme yaşanmıştır. Siz de geçmişten günümüze kabul gören atom modellerini kütüphane, güvenilir genel ağ (edu veya gov uzantılı), gazete ya da dergilerden araştırınız. Araştırmanızda Dalton, Thomson ve Rutherford’un önerdiği modellerin detaylarına girmeyiniz. Bohr ve modern atom teorisinde elektronların bulunduğu ya da bulunma ihtimalinin olduğu yerlerden bahsetmeye özen gösteriniz. Araştırma sonucunda elde ettiğiniz bilgileri uygun yerlere yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Araştırma sonuçlarımı yazdım:
- Yararlandığım araçlar: Ders kitabı, dergi, EBA
- Kaynakçam: Fen Bilimleri 7 ders kitabı, EBA videoları
- Bohr modeli: Elektronlar belli katmanlarda döner
- Bohr modeli: Her katmanda belli sayıda elektron olur
- Modern atom teorisi: Elektronun yeri tam bilinmez
- Modern atom teorisi: Elektronlar elektron bulutundadır
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayınları
Değerlendirme
1. Atom modeli teorilerinden Bohr ve modern atom teorisinin ortak özellikleri nelerdir?
Cevap: İkisinde de atomun ortasında bir çekirdek vardır. Elektronlar çekirdeğin çevresinde hareket eder. İki modelde de elektronların çekirdekten belli uzaklıklarda bulunduğu kabul edilir.
2. Bohr ve modern atom teorisi modelleri dışındaki atom teorilerinin genel özellikleri nelerdir?
Cevap: Bu modeller atomun yapısını daha basit anlatır. Dalton atomu bölünemeyen bir küre sandı. Thomson yükleri karışık bir küre gibi düşündü. Rutherford çekirdeği buldu ama elektronların düzenini açıklayamadı.
Performans Görevi: Atom Modellerinin Değişimi
Amaç: Geçmişten günümüze atom modellerinin gelişim sürecini açıklama
Cevap:
- Poster başlığı: Atom Modelleri Zaman Yolculuğu
- Dalton (1805): İçi dolu bölünmez küre çizilir
- Thomson (1897): Üzümlü kek gibi küre çizilir
- Rutherford (1912): Çekirdek ve yörüngeler çizilir
- Bohr (1913): Katmanlarda dönen elektronlar
- Modern teori (1930): Elektron bulutu çizilir
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik Noktası-2
Amaç: Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulama
Malzemeler: A4 kağıdı, makas, renkli keçeli kalemler, renkli fon kartonları.
Uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapınız. Ardından değerlendirme sorularını cevaplayınız.
Uygulama Basamakları
- Beşer kişilik gruplar oluşturarak her gruptan bir arkadaşınızı grup temsilcisi seçiniz.
- Sayfa 52’deki performans görevi için hazırladığınız posterde bulunan bilgilerin bilimselliğini ve doğruluğunu öğretmeninize sorarak, alan uzmanlarına danışarak ya da güvenilir kaynaklardan araştırarak sorgulayınız.
- Doğruluğunu kanıtladığınız bilgileri özetleyiniz.
- Makas yardımıyla eşit büyüklükte kestiğiniz beş kağıttan her birine Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr ve modern atom teorisi ifadelerinden birini yazınız.
- Grup olarak kağıtlardan birini rastgele seçiniz. Seçtiğiniz atom modeli ile ilgili bilgilerinizi düzenleyerek not ediniz.
- Diğer gruplarda sizinle aynı atom modelini seçen arkadaşlarınızla bir araya gelerek uzman grupları oluşturunuz.
- Uzman gruplarında yaptığınız tartışmalar sonucunda edindiğiniz yeni bilgileri de notlarınıza ekleyiniz.
- Gruplarınıza dönerek uzmanlaştığınız atom modeliyle ilgili bilgilerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Diğer grup üyeleri de uzmanlaştıkları atom modeliyle ilgili bilgilerini paylaştıktan sonra soru-cevap yöntemiyle öğrendiklerinizi pekiştiriniz.
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları MEB Yayınları
Değerlendirme
1. Tüm atom modellerini karşılaştırarak modellerin benzerlik ve farklılıklarını yazınız.
Cevap: Bütün modeller maddenin atomlardan oluştuğunu kabul eder. Dalton atomu bölünmez sandı, diğerleri içinde parçacıklar buldu. Çekirdek fikri Rutherford ile geldi. Elektronların yeri her modelde farklı anlatıldı.
2. Diğer atom modellerini modern atom teorisiyle karşılaştırarak ulaştığınız sonuçları değerlendiriniz.
Cevap: Eski modeller atomu kesin çizgilerle anlattı. Modern atom teorisi elektronun yerinin tam bilinemeyeceğini söyler. Bu yüzden gerçeğe en yakın model modern atom teorisidir.
3. Zaman içinde atom modeli teorilerinde ne gibi değişiklikler olmuştur? Çıkarımlarınızdan yola çıkarak bilimsel bilgiyle ilgili neler söyleyebilirsiniz?
Cevap: Yeni deneyler yapıldıkça modeller değişti ve gelişti. Her bilim insanı öncekinin eksiğini tamamladı. Bu bize bilimsel bilginin kesin olmadığını, değişebileceğini gösterir.
Kontrol Noktası
1. Aşağıda görselleri verilen atom modellerini inceleyiniz. Tabloda boş bırakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.

(Görsellerde sırasıyla Bohr, Dalton, Rutherford, Modern Atom Teorisi ve Thomson atom modelleri verilmiştir.)
Cevap: Modellerin adlarını ve özelliklerini yazdım:
- Bohr atom modeli: Elektronlar belli katmanlarda döner
- Dalton atom modeli: Atom içi dolu bölünmez küredir
- Rutherford atom modeli: Çekirdek ve çevresinde yörüngeler var
- Modern atom teorisi: Elektronlar elektron bulutunda
- Thomson atom modeli: Yükler kekteki üzüm gibi dağılır
2. Atom modeli teorilerini geçmişten günümüze doğru sıralayınız.
Cevap: Atom modelleri geçmişten günümüze şöyle sıralanır: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr ve modern atom teorisi.
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları MEB Yayınları
Performans Görevi: Molekül Modeli Yapalım
Amaç: Aynı ya da farklı cins atomlardan meydana gelen molekül modelleri oluşturma

Cevap: Tasarladığım molekül modelleri:
- Oksijen: İki aynı renk kırmızı top
- Su: Bir büyük kırmızı, iki küçük beyaz top
- Karbondioksit: Ortada siyah, yanlarda kırmızı top
- Malzemeler: Oyun hamuru, pinpon topu, kürdan
7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları MEB Yayınları
Neler Öğrendik?
A. Aşağıdaki etkinlikte atom ile ilgili bazı kavram ve ifadeler verilmiştir (1-nötron, 2-katman, 3-elektron, 4-eksi (-), 5-çekirdek, 6-proton, 7-yüksüz (nötr), 8-atom yarıçapı). İfadelerin karşısına tabloda verilen kavramlardan uygun olanın numarasını yazınız. Bir kavramın numarasını birden fazla yere yazabileceğinizi unutmayınız.

- a. Atomun yapısındaki (+) yüklü parçacıktır. (…….)
- b. Atomun kütlesini oluşturan parçacıklardır. (…….)
- c. Elektronların belli mesafelerde hareket ettiği bölgelerdir. (…….)
- ç. Atomun, elektronların belirlediği son sınırıdır. (…….)
- d. Proton ve nötronun bulunduğu bölgedir. (…….)
Cevap: Numaraları yazdım:
- a: 6
- b: 1 ve 6
- c: 2
- ç: 8
- d: 5
B. Aşağıda verilen ifadeleri ilgili olduğu kavramla çizerek eşleştiriniz.
(Kelime havuzu: atom, elektron bulutu, molekül, nötron, hipotez, proton.)
- Maddenin en küçük yapı taşıdır. → …….
- Atomların bir araya gelmesiyle oluşan gruplardır. → …….
- Bilimsel bir probleme sunulan geçici çözüm önerisi. → …….
- Çekirdekte bulunan yüksüz parçacıklardır. → …….
- Elektronların çekirdeğin çevresinde bulunma olasılıklarının yüksek olduğu bölgeler. → …….
Cevap: Eşleştirmeler:
- 1. Maddenin en küçük yapı taşı: Atom
- 2. Atomların oluşturduğu gruplar: Molekül
- 3. Geçici çözüm önerisi: Hipotez
- 4. Çekirdekteki yüksüz parçacık: Nötron
- 5. Elektronların bulunduğu bölge: Elektron bulutu
C. Bilimsel bilginin özelliklerinden üç tanesini yazınız.
Cevap: Bilimsel bilginin özellikleri:
- Gözlem ve deneylere dayanır
- Yeni bulgularla değişebilir
- Herkes tarafından sınanabilir
Ç. Aşağıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar verip ilgili oklar yönünde ilerleyerek doğru çıkışı bulunuz.

(Şema: “Elektronlar çekirdek etrafında hareket eder.” ifadesinden başlanır; D/Y dallanmalarıyla “Nötron sayısı atomun kimliğini belirler.”, “Nötron ile elektronun kütlesi eşittir.”, “Atomdan daha küçük parçacıklar da vardır.”, “Elektronlar (+) yüklü parçacıklardır.”, “Proton ve nötronlar atomun kütlesini belirler.”, “Atomun yarıçapını protonlar belirler.” ifadeleri üzerinden 1’den 8’e kadar numaralanmış çıkışlardan birine ulaşılır.)
Cevap: Doğru, Yanlış, Yanlış yolunu izledim ve 4. çıkışa ulaştım:
- Elektronlar çekirdek çevresinde döner: Doğru
- Nötron sayısı kimliği belirler: Yanlış
- Elektronlar artı yüklüdür: Yanlış
Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.

Ders ve Çalışma kitabı cevapları aramalarınızda internet sitemizi daha üst sıralarda listelemek için aramalarınızın sonuna "forum sınıf" yazabilirsiniz.
Örnek Kullanım: 3. sınıf türkçe sayfa 11 forum sınıf

