7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71. Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71. Cevapları MEB Yayınları 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Mustafa Kemal’in Kağnısı Dinleme İzleme Metni Cevapları konusunun yer aldığı 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68-69-70-71 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 68-69-70-71. Sayfa Cevapları Mustafa Kemal’in Kağnısı

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 68 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

“Atatürk ve Millî Mücadele” ile ilgili araştırdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: 

Metni, anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını not alarak dinleyiniz.

1. Etkinlik

Anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını aşağıya yazınız. Bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 69 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Metinde Elif’in hangi fiziksel ve kişilik özelliklerinden bahsedilmektedir?
Cevap: Elif; iri, güçlü, çok çalışkan ve cesur birisidir.

2. Elif, hangi özelliğiyle tanınmaktadır?
Cevap: Elif cesareti ve özverisi ile tanınmaktadır.

3. Kocabaş yere yığılınca Elif neler düşünmüş ve hissetmiştir? Anlatınız.
Cevap: Kocabaş’ın yere yığıldığını görünce çok üzülmüş ancak ümitsizliğe kapılmamıştır.

4. Elif, karşılaştığı probleme nasıl bir çözüm üretmiştir? Açıklayınız.
Cevap: Elif, Kocabaş’ın yere yığılmasından sonra kağnıya koşup mermileri kendi taşımaya başlamıştır.

5. Metnin ana duygusu nedir? Bu ana duyguyu destekleyen anı, gözlem ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Metinde hissedilen ana duygu vatan sevgisi ve fedakarlıktır. Metinde sık sık vatana duyulan sevgi ve vatanın kurtuluşu için yapılan kahramanca işlerden bahsedilir.

3.Etkinlik

Dinlediğiniz metnin görselinde sözlü olmayan bazı mesajlar verilmiştir. Bu  mesajlar hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: 

4. Etkinlik

Dinlediğiniz şiirin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri aşağıya yazınız. Yazınızı zenginleştirmek için atasözü, deyim ve özdeyişler kullanınız.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 70 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

A) Aşağıdaki metni okuyunuz. Metindeki olayları Şerife Bacı’nın ağzından özetleyerek sözlü biçimde anlatınız.
Cevap: 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 71 Cevapları MEB Yayınları

B) Millî Mücadele’mizin kadın kahramanları ile ilgili “edu” ve “gov” uzantılı genel ağ adreslerinden bir araştırma yapınız. Araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri sınıf panosunda arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Tayyar Rahmiye Hatun, 1890 yılında doğmuştur. 1. Dünya Savaşı sırasında Anadolu’da Fransız işgalcilere karşı savaşmıştır. Türk ordusunun 9. Tümeni’nde komutanlık yapmıştır. Düşmanlara karşı uçarak gittiği için kendisine “tayyar” denmiştir. Osmaniye’de yine Fransızlara karşı yapılan bir hücumda şehit olmuştur.

6. Etkinlik

Onur, aşağıdaki cümleleri sırasıyla inceleyerek cümlelerin anlam özelliklerinden hareketle bir örüntü oluşturmuştur. Onur’un örüntü için kullandığı semboller şunlardır:

Buna göre, Onur’un oluşturduğu örüntü aşağıdakilerden hangisidir?

Gelecek Derse Hazırlık

Türklerin tarih boyunca bilime sağladığı katkılarla ilgili bir araştırma yapınız.
Cevap: Büyük Selçuklu, Anadolu Selçuklu, Harzemşahlar, Osmanlı Devleti ve Türkiye Cumhuriyeti topraklarında yaşamış çok önemli Türk bilim insanlarımız vardır. Bu insanlar başta astronomi, tıp, eczacılık ve matematik alanında çok önemli çalışmalar yapmıştır. Bunlar arasında Oktay Sinanoğlu, Cahit Arf, Canan Dağdeviren, Hulusi Behçet, Piri Reis ve Ali Kuşçu gibi bilim insanlarımız vardır.