8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 242-244-247-248-251-253. Cevapları Hecce Yayıncılık

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 242-244-247-248-251-253. Cevapları Hecce Yayıncılık 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları konusunun bulunduğu 8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 242-244-247-248-251-253 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf Hecce Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 242-244-247-248-251-253. Sayfa Cevapları Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 242 Cevapları Hecce Yayıncılık

Görsel 6.16’da kurumuş bir göl görüyorsunuz. Bu durumun sebebi ne olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu durumun sebebi sıcaklığın artması, kuraklığın yaşanması, aşırı su kullanımı, baraj yapımı veya aşırı sulama olabilir. 

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 244 Cevapları Hecce Yayıncılık

1. Örnek

Aşağıdaki soruları Görsel 6.18’e göre cevaplayarak defterinize yazınız.

• Karbon elementinin oluştuğu durumlar hangileridir?
Cevap: Karbon elementi fabrika dumanları, bitki solunumları, hayvan solunumu, ölmüş organizmalar sonucunda oluşmaktadır. 

• Bitkilerin karbon döngüsündeki rolünü açıklayınız.
Cevap: Bitkiler karbonu alarak besin üretiminde kullanırlar ve bu sayede oksijen üretirler. Öldükleri zaman emdikleri karbon tekrar doğaya salınır. 

• İnsanların karbon döngüsüne etkilerinden iki tanesini yazınız.
Cevap: İnsanlar fabrika ve araç kullanımında yaktıkları fosil yakıtlar ile doğaya karbon elementini salınmasına neden olurlar. Doğadaki ağaçları keserek doğadaki oksijen seviyesinin azalmasına karbonun artışına neden olurlar. 

• Üreticilerin sayısının azalmasının, atmosferdeki gazların miktarı üzerinde nasıl bir etkisi olacağını düşünüyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Üreticilerin sayısının azalması karbondioksitin artmasına, oksijenin azalmasına neden olur. Çünkü bitkiler karbondioksiti emerek oksijen salgılarlar. 

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 247 Cevapları Hecce Yayıncılık

Sunum

Çevre sorunlarının dünyanın geleceği üzerindeki etkilerini anlatan bir makale, resim, tiyatro vb. hazırlayınız. Hazırladığınız materyali sınıfınızda, okulunuzda ya da mahallenizde sunum, toplantı, gösteri, sergi gibi etkinlikler yaparak çevrenizle paylaşınız.
Cevap: İnsan nüfusunun artması ve gelişen teknolojiyle Dünyanın geleceğini tehdit eden çevre sorunları da artmıştır. İş yerleri ve konut yapımı için kesilen ormanlar, çöp miktarındaki artış, kullanılan zehirli kimyasalların atmosfer tabakasını inceltmesi, küresel ısınmaya neden olması, iklimlerin değişmesi, buzulların erimesi, hayvanların nesillerinin tükenmesi gibi tehlikelerin tek sorumlusu biz insanlarız. Bu ve buna benzeyen çevre sorunlarını önleyebilmek için ilk yapılması gereken insanların bilinçlendirilmesidir. Daha sonra yeşil alanlar arttırılmalı, geri dönüşüm desteklenerek dünya üzerindeki çöp miktarı azaltılmalı, zehirli kimyasallar yerine doğal ürünler kullanılarak toprak, su ve bitkiler korunmalıdır. 

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 248 Cevapları Hecce Yayıncılık

Sunum

Küresel iklim değişikliğinin nedenlerini ve olası sonuçlarını araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı sınıfınızda bir sunum yaparak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Küresel iklim fosil yakıtlarının kullanımındaki artış, ormanların yok edilmesi, sanayilerin artması, atıkların yakılması gibi sebeplerden dolayı meydana gelir. Bunların sonucunda dünyanın sıcaklığı artar, buzullar erir buna bağlı olarak deniz seviyesi yükselir, kuraklık olur, hayvan türleri yok olur ve insan sağlığı tehdit altında olur. 

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 251 Cevapları Hecce Yayıncılık

Sunum

Küresel iklim değişikliği ve çevre sorunlarının Dünya’nın geleceğine nasıl bir etkisi olabileceğini düşününüz. Düşüncelerinizi resim, şiir, kompozisyon, tiyatro gösterisi vb. sanatsal yollarla ifade ederek sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.
Cevap:

GELECEKTEKİ DÜNYAYA

Gökyüzü eskisi gibi değil artık,
Rüzgârın fısıltısı bile kaygılı.
Isınan dünyanın yorgun nefesi,
Gelecek senden bir şey söylüyor saklı.

Kuruyan göller, susuz toprak,
Ağaçlar azalıyor, nefesimiz daralıyor.
Her damla su, her yeşil yaprak
Gelecek için umut olup parlıyor.

Sunum

Güvenli genel ağ sitelerinden (edu, gov ve mil vb. uzantılı) yararlanarak bireysel ekolojik ayak izinizi hesaplayınız. Bireysel ekolojik ayak iziniz ile ilgili elde ettiğiniz verileri sınıfta arkadaşlarınızla karşılaştırınız.
Cevap: Ekolojik ayak izim 610.

Enerji kullanımı: 250
Giysi kullanımı: -45
Kullandığım diğer şeyler: 160
Karbon ayak izi genel toplamı:  610.

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları Hecce Yayıncılık

Bölüm Sonu Değerlendirmesi

A. Ekolojik ayak izinizi azaltmak için neler yapabileceğinizi aşağıya yazınız.
Cevap: Ekolojik ayak izimizi azaltmak için enerji kaynaklarını tasarruflu kullanmalı, atıkları ayrıştırmalı, ihtiyacımızdan fazla eşya ve kıyafet almamalıyız. 

B. Azot döngüsünde baklagil köklerindeki bakterilerin rolünün ne olduğunu yazınız.
Cevap: Baklagil kökleri havadaki azotları alarak kullanır ve topraktan azot alma ihtiyacı duymaz. Kendi ihtiyacının dışında kalan azotları da toprağa kazandırarak zenginleşmesini sağlar. 

C. Küresel iklim değişikliğinin ülkemizi nasıl etkilediğini yazınız.
Cevap: Küresel iklim değişikliği sıcaklıkların artmasına, suların kurumasına, yağışların bozulmasına, denizlerin ısınmasına, tarımın olumsuz etkilenmesine, kar ve buzulların erimesine neden olarak olumsuz etkilemektedir. 

Ç. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.
Cevap:

1. Madde döngüleri, canlılar ve cansızların yaşadığı çevre arasında gerçekleşir. (D)
2. İnsanlar atmosferdeki azotu doğrudan kullanabilir. (Y)
3. Ekosistemler bozulursa madde döngüleri de bozulur. (D)
4. Sera etkisinin artması Dünya için olumsuz durumlara sebep olur. (Y)
5. Küresel iklim değişikliği sadece ülkemizde görülür. (Y)
6. Küresel iklim değişikliğini önlemek için ülkeler çeşitli önlemler almıştır. (D)