8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 139-142-143-144-145-146. Cevapları MEB Yayınları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 139-142-143-144-145-146. Cevapları MEB Yayınları 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Tepedeki Yalnız Ağaç Metni Cevapları konusunun bulunduğu 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 139-142-143-144-145-146 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 139-142-143-144-145-146. Sayfa Cevapları Tepedeki Yalnız Ağaç

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Doğanın duygularımız üzerindeki etkileri ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Doğa, insana hem duygusal, hem ruhsal iyi bir iyileşme sunar. Yeşil bir alanda çıplak ayakla yürümek insandaki stresi alır, mutluluğun salgılanmasını sağlar. Kişideki dikkat ve konsantrasyonu artırır. Zihnin dinlenmesini sağlayarak yaratıcılığı destekler.

2. Metnin başlığı ve görsellerinden hareketle konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Bir çocuğun ağaçla kurduğu arkadaşlığı anlatıyor olabilir.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

A) Metinde geçen bazı kelimeler aşağıda verilmiştir. Kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yanındaki sembolleri alttaki tabloda yer alan anlamlarla eşleştiriniz. Anlamın yanına uygun sembolü çiziniz.
Cevap:

B) Tahminlerinizi kelimelerin TDK Güncel Türkçe Sözlük’teki açıklamaları ile karşılaştırarak kontrol ediniz.
C) Anlamını bilmediğiniz başka kelimeler varsa bu kelimelerin anlamını TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten araştırınız.
Cevap:

Kıpırtısız: Hiç hareket etmeyen, durağan.
İspanyol paça: Alt kısmı geniş pantolon türü.
Vicdan: Doğruyla yanlışı ayırt etmemizi sağlayan içsel duygu.

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

1. Asım, ağacı ilk gördüğünde nasıl bir manzara ile karşılaşmıştır? Açıklayınız.
Cevap: Kurumuş, yapraksız ve yalnız bir halde olduğunu fark etmiştir. Ağacın etrafı çakırdikenlerle çevrilmiştir ve kimsenin yanına yaklaşamayacağı bir durumdadır.

2. Ağacın tepede yalnız başına olmasının nedenleri nelerdir?
Cevap: Ağacın etrafını saran çakırdikenler insanların ona yaklaşmasına engel olduğu için yalnız başınadır.

3. Cevahir, tepedeki ağacın portakal ağacı olduğunu söylediğinde Asım niçin şaşırmıştır?
Cevap: Ağacın kurumuş ve çürümüş haline bakarak onun bir portakal ağacı olduğuna inanamadığı için şaşırmıştır.

4. Cevahir, Asım’a hangi teklifte bulunmuştur?
Cevap: Kurumuş portakal ağacını yeniden yeşertmeyi, çakırdikenleri temizlemeyi ve ağacı kurtarmayı teklif etmiştir.

5. Cevahir’le tanıştıktan sonra Asım’ın duygu ve düşünceleri hangi yönde değişmiştir? Açıklayınız.
Cevap: Cevahir’le tanışmadan önce Asım kendini yalnız, umutsuz ve mutsuz hissediyordu. Ancak onunla konuştuktan sonra içinde umut ve sevinç duyguları yeniden canlanmıştır. 

6. Ağacın çevresindeki dikenlerle gerçek yaşam arasında nasıl bir ilişki kurulmaktadır? Hayatınızdan örnekler vererek açıklayınız.
Cevap: Metinde dikenler, insanların kalbine ulaşmayı engelleyen kötü duyguları simgelemektedir. Gerçek hayatta da bazı kötü duygular insanları birbirinden uzaklaştırabilir. Örneğin, biriyle kavga ettiğimizde gururumuz bu “dikenler” gibi olur ve barışmamızı zorlaştırır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

A) Okulunuzdaki en yakın arkadaşınıza, başka bir şehre taşındığınızı düşünerek bir mektup yazınız. Mektubunuza uygun bir hitap ifadesiyle başlamaya ve mektubunuzda nezaket kurallarına uygun ifadeler kullanmaya özen gösteriniz.
Cevap:

Sevgili Nida, 

Seninle geçirdiğim günlere büyük bir özlem duyuyorum. Birlikte ders çalışmak, teneffüslerde sohbet etmek, oyun oynamak seninle yaptığım her şey çok güzel ve özeldi. Biliyorum uzaklığın dostluğumuza engel değil. Sen yine kalbimin en güzel yerindesin. İdeallerimizi gerçekleştirdiğimizde yine yan yana geleceğimize inanıyorum. Sana da yeni hayatında, sağlıklı, huzurlu, başarılı mutlu günler diliyorum. Seni çok seviyorum. 

                                                                                                             Sevgilerle Aysel Şahinbay

B) Mektubunuzu öğretmeninizin geri bildirimleri doğrultusunda yazım ve noktalama açısından düzenleyiniz.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

A) Aşağıda, okuduğunuz metinden alınan bazı cümleler yer almaktadır. Bu cümlelerden hareketle Asım’ın duygu durumunu tahmin ederek duygu cetvelinde uygun gördüğünüz değeri işaretleyiniz.
B) “Duygu cetvelinde verilen durumlarda siz ne hissederdiniz?” sorusundan hareketle kendi duygularınızı da duygu cetvelinde farklı renkte bir kalemle işaretleyiniz.
Cevap: Kırmızı işareti kendi duygularıma, siyah işareti metne göre yaptım.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları MEB Yayınları

C) Duygu cetvelinde yaptığınız işaretlemeleri aşağıda oluşturacağınız çizgi grafikle gösteriniz.
Cevap:

Ç) Grafiğinizi açıklayacağınız kısa bir konuşma yapınız.
Cevap: Grafikte benim duygularımın derecelendirmesi ile Asım’ın duygularının derecelendirmesini durumlara göre sütunlarla gösterdim.

5. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerin yüklemlerini belirleyiniz. Yüklemdeki fiillerin öznesine göre çatı özelliklerini tablodaki ilgili yere örnekteki gibi işaretleyiniz.
Cevap:

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Aşağıdaki biletleri inceleyerek bu biletlerin üstündeki bilgilerden hareketle Ebru Hanım’ın yolculuğunu en kısa sürede tamamlayabilmesi için alabileceği biletleri belirleyiniz. Bu biletlerin numaralarını alttaki ilgili bölümlere yazınız.
Cevap:

Gelecek Derse Hazırlık

Daha önce okuduğunuz ve sizi duygulandıran bir şiiri arkadaşlarınızla paylaşmak üzere sınıfa getiriniz.
Cevap:

Bayrak Şiiri Sözleri

Ey mavi göklerin beyaz ve kızıl süsü,
Kız kardeşimin gelinliği, şehidimin son örtüsü,
Işık ışık, dalga dalga bayrağım!
Senin destanını okudum, senin destanını yazacağım.

Sana benim gözümle bakmayanın
Mezarını kazacağım.
Seni selamlamadan uçan kuşun
Yuvasını bozacağım.