8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151-153-154-155-156-157. Cevapları MEB Yayınları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151-153-154-155-156-157. Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Çocuklarla Metni Cevapları konusunun bulunduğu 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151-153-154-155-156-157 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 151-153-154-155-156-157. Sayfa Cevapları Çocuklarla

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 151 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

Defterinize yazdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: UMUT

Uyum ile yaşanır,

Mutluluk karşılanır

Umudun renkleri

Taşar taşar dolanır.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 153 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

A) Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelime veya kelime gruplarını belirleyerek bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi aşağıya yazınız.
Cevap:

bereketli: Verimi bol olan, çok ürün veren.

boynu bükük kalmak: Üzgün ve çaresiz durumda kalmak, yarım kalmak.

avutmak: Üzgün birini oyalayıp sıkıntısını unutturmak, yatıştırmak.

ürkek: Her şeyden çabucak korkan, çekingen.

mübarek: Kutsal sayılan, bolluk ve iyilik getiren.

hıçkırmak: Ağlarken göğsü sarsılarak kesik kesik ses çıkarmak.

paramparça: Pek çok küçük parçaya ayrılmış, kırılıp dağılmış.

---

B) Tahminlerinizi kelime veya kelime gruplarının TDK Güncel Türkçe Sözlük’teki açıklamaları ile karşılaştırarak kontrol ediniz.
Cevap:

bereketli: Bereketi olan, verimli, bol.

boynu bükük kalmak: Acınacak, çaresiz bir durumda kalmak.

avutmak: Birinin acısını, üzüntüsünü hafifletmek, oyalamak.

ürkek: Çabuk ürken, korkak, çekingen.

mübarek: Uğurlu, hayırlı, kutsal.

hıçkırmak: Hıçkırık tutmuş gibi ses çıkararak ağlamak.

paramparça: Parçalara ayrılmış bir biçimde, lime lime.

---

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

1. Şiirin ilk dörtlüğünde şair, neye hangi gerekçeyle karşı çıkmaktadır?
Cevap: Şair, ipek gibi pahalı eşyalara ve oyuncaklara karşı çıkmaktadır. Çünkü sokaklarda giyecek bulamayan yoksul çocuklar varken bolluk ve gösteriş içinde yaşamayı doğru bulmamaktadır.

---

2. Bir çocuğun kalbi kırıldığında şairin ruh halinde hangi tepki oluşmaktadır?
Cevap: Bir çocuğun kalbi kırılıp ağladığında şair çok üzülür, içindeki her şey kırılıp dağılmış gibi olur. Bu üzüntüye dayanamaz ve bulunduğu yerden çekip gitmek ister.

---

3. “Çocuklar uyanıksa gece yarılarında / Boynu bükük kalır masallarımız” dizeleriyle şair neyi vurgulamaktadır?
Cevap: Şair, çocukların gece yarısı huzur içinde uyuyor olması gerektiğini vurgulamaktadır. Çocuklar dertli, üzgün ya da sıkıntılı olduğu için uyuyamıyorsa onlara anlatılan masalların da güzelliği ve anlamı kalmaz.

---

4. Şair, yorgun ve yalnızken ateş böcekleri yerine niçin çocukların gözlerinden bahsedilmesini istiyor?
Cevap: Şair günlerdir evinden haber alamamıştır, çocuklarını çok özlemektedir. Çevresindeki güzellikler onu avutmaya yetmez; onu ancak çocuklarıyla ilgili bir söz, onların sevgisi mutlu edebilir.

---

5. Şiirin en beğendiğiniz bölümü hangisidir? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: En çok beşinci dörtlüğü beğendim. Çünkü şair bu bölümde dünyanın en güzel çiçeklerini bile istemediğini, bir çocuğun elini tutmanın ona yettiğini söylüyor. Çocuk sevgisinin her şeyden değerli olduğunu çok güzel anlatıyor.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154 Cevapları MEB Yayınları

3. Etkinlik

Bir duygu seçiniz. Bir gün uyandığınızda seçtiğiniz bu duygunun insanlar tarafından artık hissedilmediğini hayal ediniz. “Sizce bu duygunun yokluğu yaşamınızda neleri değiştirirdi?” sorusundan hareketle aşağıya öyküleyici bir metin yazınız.
Cevap: Bugün kardeşimin doğum günü için uyandım. Kardeşimle yaşlarımız çok yakın olduğu için arkadaşlarımız hep ortak olur. Bugün arkadaşlarımız geleceği için heyecanlandım. Hemen ailemi uyandırdım, kardeşimde hiç heyecan yoktu. Annemle babamda çok sıradan bir şey yapıyor gibi pastasını yapıyorlardı. Eskiyi düşündüm önceden böyle olmazdı. Okula gitmek için hazırlandım. Okula gittiğimizde öğretmenimiz bize okul gezisi için hazırlık yaptığını söyledi. Ama arkadaşlarım heyecanlanmıyordu. Dayanamayıp herkese neden heyecanlanmadıkları sordum. Öyle bir duyguyu bilmediklerini söylediler. Bu çok garipti.. Heyecan duygusu yok olmuştu. Heyecanla birlikte gelen eski neşede yoktu. Eve gittiğimde herkes doğum günü için toplanmış ama herkes sessizdi. Ne gülüşmeler ne de alkışlar vardı. Pastanın mumlarını kardeşim üfledi ama kimse “iyi ki doğdun” demedi. O an anladım ki, heyecan olmayınca mutluluk da eksik kalıyormuş. Her şey aynıydı ama hiçbir şey anlamlı değildi. Keşke herkes yeniden heyecan duyabilseydi…

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 155 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

A) Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Gazetecinin sorusuna cevap veren yazarın açıklamasında boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
Cevap: C) Roman

---

B) Aşağıdaki ifadelerden hangisi, etkinliğin A bölümünde ulaştığınız metin türünde yazılmış bir eserde yer almaz?
Cevap: C) Prenses, hapsedildiği kulenin kapısında nöbet tutan ejderhanın bir anlık dalgınlığından yararlanarak dışarı çıkmayı başarmıştı.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 156 Cevapları MEB Yayınları

5. Etkinlik

Daha önce okumadığınız kitaplardan birini öğretmeninizle seçiniz. Bu kitabı, öğretmeninizle belirleyeceğiniz sürede okuyarak aşağıdaki formu doldurunuz. Okuduğunuz kitabı, formdaki bilgilerden hareketle arkadaşlarınıza tanıtınız.
Cevap:

Kitabın Adı: Küçük Prens

Yazarı: Antoine de Saint-Exupéry

Basım Yılı: 1943

Sayfa Sayısı: 96

Kitabı Okumaya Başladığım Tarih: 11 Kasım

Kitabı Okumayı Bitirdiğim Tarih: 15 Kasım

Konusu: Küçük Prens’in gezegenler arası yolculuğu sırasında insanları ve hayatı tanıması anlatılır.

Kahramanları: Küçük Prens, Pilot, Gül, Tilki, Kral

En Sevdiğim Kahraman ve Özellikleri: Küçük Prens – meraklı, saf, sevgi dolu ve dürüst.

En Sevdiğim Bölümün Özeti: Küçük Prens’in tilkiyle tanıştığı bölümde, dostluğun anlamını öğrenmesi.

Kitaptan Öğrendiklerim: Gerçek sevginin emek vererek ve içten davranarak olacağını öğrendim.

Kitap Hakkındaki Düşüncelerim: Kitap çok duygusal ve düşündürücü bir kitap. Herkesin okumasını tavsiye ediyorum.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 157 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerin yüklemlerini bularak bu yüklemlerin altlarını çiziniz. Bu yüklemleri nesne-yüklem ilişkisine göre değerlendirerek yüklemin bulunduğu cümle numaralarını örnekteki gibi ilgili bölüme yazınız.
Cevap:

Yüklemler: 1. izliyordu, 2. buldu, 3. baktı, 4. yürüyor, 5. görülüyor, 6. seyredebiliyordu, 7. yazacaktı, 8. yıprattı, 9. çoğalıyor, 10. gittim

GEÇİŞLİ: 1, 2, 6, 7, 8

GEÇİŞSİZ: 3, 4, 5, 9, 10

---

Gelecek Derse Hazırlık

“Dostluk” ile ilgili atasözü ve deyimler araştırınız.
Cevap:

Atasözleri:

Dost kara günde belli olur.

Dost acı söyler.

Dostun attığı taş baş yarmaz.

Deyimler:

dost kazığı

can ciğer kuzu sarması olmak

içtikleri su ayrı gitmemek