8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 186-187-188-189. Cevapları MEB Yayınları

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 186-187-188-189. Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kar Tanesi Adam Metni Cevapları içeriğinin yer aldığı 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 186-187-188-189 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 186-187-188-189. Sayfa Cevapları Kar Tanesi Adam

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 186 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

Mevsimler ile ilgili araştırdığınız şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:

Şiirin adı: Elhan-ı Şita (Kış Ezgileri)

Şairi: Cenap Şahabettin

Şiirde kış mevsimi ve kar yağışı anlatılır. Şair, havada süzülen kar tanelerini kelebeğe ve eşini kaybetmiş bir kuşa benzetir. Şiirdeki ses tekrarları karın sessizce yağışını hissettirir.

---

Karekodu okutunuz. Metni, anlamını bilmediğiniz kelimeleri not alarak dinleyiniz.

1. Etkinlik

A) Metni dinlerken not aldığınız kelime veya kelime gruplarının anlamlarını tahmin ederek aşağıya yazınız.
Cevap:

kar kristali: Suyun donmasıyla oluşan şekilli, ince buz tanesi.

mikroskop: Çok küçük şeyleri büyüterek gösteren alet.

keşfetmek: Bilinmeyen bir şeyi ilk kez bulmak.

tuhaf: Alışılmışın dışında, şaşırtıcı olan.

sürpriz: Beklenmedik anda yapılan sevindirici şey.

servet: Çok fazla para, büyük zenginlik.

---

B) Tahminlerinizi kelime veya kelime gruplarının TDK Güncel Türkçe Sözlük’teki açıklamaları ile karşılaştırarak kontrol ediniz.
Cevap:

kar kristali: Karı oluşturan, belirli bir geometrik biçimi olan buz billuru.

mikroskop: Çok küçük cisimleri mercekler yardımıyla büyüterek incelemeye yarayan alet.

keşfetmek: Var olduğu bilinmeyen bir şeyi bulmak, ortaya çıkarmak.

tuhaf: Acayip, garip, şaşılacak nitelikte olan.

sürpriz: Beklenmedik bir zamanda yapılan ve sevindiren şey.

servet: Varlık, zenginlik, mal mülk.

Tahminlerim sözlükteki açıklamalarla büyük ölçüde uyuşuyor.

---

C) Anlamlarını öğrendiğiniz kelime veya kelime gruplarından iki tanesini birer cümlede kullanınız. Cümlelerinizi aşağıya yazınız.
Cevap:

Fen bilimleri dersinde soğan zarını mikroskop altında inceledik.

Doğum günümde arkadaşlarım bana güzel bir sürpriz hazırlamıştı.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 187 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle sözlü olarak cevaplayınız.

1. Wilson Bentley’in (Vilsın Bentli) davranışları, çevresi tarafından neden tuhaf karşılanıyordu?
Cevap: Çünkü Bentley ne zaman kar yağsa tepsisini alıp kar tanelerini yakalamaya uğraşıyor, yol ortasına kurduğu fotoğraf makinesiyle kimsenin aklına gelmeyen bir şeyi, kar tanelerinin fotoğrafını çekmeye çalışıyordu. Bu yüzden bazıları ona deli gözüyle bakıyordu.

---

2. Bentley, hangi konularda tarihte bir “ilk” olmuştur?
Cevap: Bentley, kar tanelerinin fotoğrafını çekebilen ilk insandır. Ayrıca her kar tanesinin birbirinden farklı ve eşsiz olduğunu ilk keşfeden kişi de odur.

---

3. Bentley’in keşif yolculuğu hangi olaydan sonra başlamıştır?
Cevap: Bentley on beş yaşlarındayken annesi ona bir mikroskop hediye etmiştir. Karlı bir günde mikroskobuyla dışarı çıkınca camına bir kar tanesi konmuş, Bentley de mikroskoptan bakınca kar kristallerinin altıgen ve çok güzel olduğunu görmüştür. Keşif yolculuğu bu olaydan sonra başlamıştır.

---

4. On yedi yaşında Bentley’e nasıl bir sürpriz yapılmıştır? Bu sürprizin amacı nedir?
Cevap: On yedinci yaş gününde ailesi paralarını biriktirip ona yüz dolara bir fotoğraf makinesi almıştır. Bentley kar tanelerinin resmini yapmak istiyor ama resim yeteneği olmadığı için bunu başaramıyordu. Ailesi bu sürprizle onun merakını desteklemek ve kar tanelerini fotoğraflayabilmesini sağlamak istemiştir.

---

5. Bentley, bir yetişkin olduğunda hangi çalışmaları yapmıştır? Bu çalışmaların yaşamına etkileri neler olmuştur?
Cevap: Bentley kırk yıl boyunca kar tanelerini fotoğraflamış, eski makinesiyle altı bin fotoğraf çekmiş ve altmış yaşlarındayken kar taneleri hakkında yazdığı kitabı basılmıştır. Bu çalışmalar sayesinde önceleri ona deli diyenler bile onu sevmiş, dünyada kar taneleri hakkında en çok bilgisi olan kişi olarak tanınmış ve “Kar Tanesi Adam” diye ün kazanmıştır. İnsanlar fotoğraflarını satın almış ama para ve şöhret onu hiç değiştirmemiştir.

---

6. Sizce, Bentley’i başarıya götüren karakter özelliği nedir? Bunu, metindeki hangi ifadelerden anlıyorsunuz?
Cevap: Bence Bentley’i başarıya götüren özellik meraklı ve azimli olmasıdır. Bunu, bulduğu her şeyi yakından görmek için tükenmez bir enerjiyle çalışmasından, kar tanelerini tam kırk yıl boyunca fotoğraflamasından, kristal erimesin diye nefesini tutarak çalışmasından ve ölümünden bir hafta kadar önce bile karlı havada fotoğraf çekmeye çıkmasından anlıyorum.

---

7. En sevdiğiniz yağış türü nedir? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: En sevdiğim yağış türü kardır. Çünkü kar yağınca her yer bembeyaz olur, ortalık sessizleşir ve insana huzur verir. Ayrıca arkadaşlarımla kartopu oynayıp kardan adam yapmak beni çok mutlu eder.

---

3. Etkinlik

Dört mevsimden birini seçiniz. Bu mevsimin duygularınız üzerindeki etkisini anlatan bir şiir yazınız. Şiirinize uygun bir başlık yazmayı unutmayınız.
Cevap:

Kışın Çağrısı

Kış geldiğinde içim durulur,

Karın beyazlığı sadece yeryüzünü değil,

Kalbimdeki fırtınayı örter durur.

Soğuk, tenimden önce,

Düşüncelerime dokunur.

Her nefes verişim huzur buharı verir.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 188 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

Dinlediğiniz metni arkadaşlarınızla canlandırınız. Canlandırmanızda uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanmaya, doğru vurgu ve tonlama yapmaya özen gösteriniz.
Cevap:

Anlatıcı: Wilson Bentley çok meraklı bir çocuktu. On beş yaşlarındayken annesi ona bir hediye verdi.

Anne: Oğlum, bu mikroskop senin. Artık merak ettiğin her şeye yakından bakabilirsin.

Bentley: Çok teşekkür ederim anne! Bulduğum her şeyi inceleyeceğim.

Anlatıcı: Karlı bir gün Bentley mikroskobuyla dışarı çıktı. Tam o sırada mikroskobun camına bir kar tanesi kondu.

Bentley: Bu ne kadar güzel! Altıgen bir şekli var. Üstelik hiçbiri diğerine benzemiyor!

Anlatıcı: Bentley hemen eve koştu ve annesinden siyah kadife bir kumaş aldı. Böylece kar tanelerini daha net görebildi. Daha sonra, on yedinci yaş gününde ailesi ona bir sürpriz yaptı.

Anne: Hepimiz para biriktirdik ve sana bir fotoğraf makinesi aldık.

Bentley: Artık kar tanelerinin fotoğrafını çekebilirim!

Anlatıcı: Bundan sonra Bentley, kar yağdıkça yol ortasına makinesini kurdu. Önceleri bazı insanlar onu tuhaf buldu.

Komşu: Şuna bakın, yine kar tanesi yakalamaya çalışıyor!

Çocuklar: Vilya amca, biz de izleyebilir miyiz?

Anlatıcı: Yine de Bentley hiç vazgeçmedi. Kırk yıl boyunca binlerce fotoğraf çekti. Sonunda herkes onu çok sevdi ve o, tarihe “Kar Tanesi Adam” olarak geçti.

---

5. Etkinlik

Aşağıda yüksek kalitede bir mikroskopla incelenmiş kar tanesi şekilleri ile ilgili bilgiler verilmiştir. Buna göre görsellerden hangisinin açıklaması yapılmamıştır?
1. Bazı kar taneleri, altıgen bir merkezden geçen üç doğrusal çizgiden oluşmaktadır. Bu kar tanelerinin birbirini keserek merkezden geçen ve ilk bakışta balık kılçığını andıran çizgileri mevcuttur.
2. Yıldıza benzeyen iki şeklin iç içe geçtiği ve ortasında bir dairenin bulunduğu kimi kar tanelerinde yıldız şekillerinin uçlarının her birinde küçük daireler bulunmaktadır. Merkezdeki yıldız şekillerinin ortasından ise ok biçiminde üç çizgi kesişerek geçmektedir.
3. Çizgilerin üzerinde bulunan, sağa ve sola ayrılmış iki dal görünümlü şekliyle en rahat görünen şekillerden biri olan bu kar tanesinin merkezinde herhangi bir geometrik şekil bulunmamaktadır.
4. Bazı kar taneleri çok karmaşık bir yapıya sahiptir. Karmaşık yapılı kar tanelerinde dikdörtgen biçimli kristaller ile daire biçimli kristaller birbirinden bağımsız bir görüntü sergiler.
Cevap: B) seçeneğindeki kar tanesinin açıklaması yapılmamıştır.

---

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 189 Cevapları MEB Yayınları

6. Etkinlik

Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Cümlelerdeki anlatım bozukluklarının nedenlerini tablodaki ilgili yerlere örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

1. Ben doğa yürüyüşü yapmayı, o ise dağ tırmanışı yapmayı tercih etti.: Yüklem eksikliği

2. Gökyüzünde taklalar atan güvercinler bir süre sonra çatıya kondular.: Özne-yüklem uyumsuzluğu

3. Diktiğimiz fidanları suladım, ilgi gösterdim.: Yer tamlayıcısı eksikliği

4. Dün mahalledeki kedileri besledik ve epey vakit geçirdik.: Zarf tamlayıcısı eksikliği

5. Yaylanın tertemiz havasına bayılır, balkona çıkıp tüm gücüyle içine çekerdi.: Nesne eksikliği

6. Hiç kimse ıslanmaktan korkmuyor, sokaklarda yağmurun keyfini çıkarıyordu.: Özne eksikliği

7. Buraların toprakları çok verimli ama bakımlı değilmiş.: Ek fiil eksikliği

8. Çevre konferansına ben ve sınıf arkadaşlarım katıldı.: Özne-yüklem uyumsuzluğu

9. Bu küçük ülke, coğrafi ve iklim açısından komşularından çok farklıydı.: Tamlama yanlışlığı

10. Kampta biraz sohbet edip erkenden çadırlara geçildi.: Çatı uyuşmazlığı

---

7. Etkinlik

Karekodu okutarak anlatım bozuklukları ile ilgili elektronik içerikte verilen etkinliği yapınız.
Cevap:

1. Bahçedeki ağacın meyveleri birer birer dökülüyorlar. (Özne-yüklem uyumsuzluğu)

2. Geceyi aydınlatan yıldırımlardan herkes korkuyor, evden çıkmak istemiyordu. (Özne eksikliği)

3. Yıldızlara hep hayranlıkla bakmış, geceler boyu gözlemlemişti. (Nesne eksikliği)

4. Biz doğadaki canlıları, doğadaki canlılar da bizi koruyacak. (Yüklem eksikliği)

5. Gece yürüyerek yıldızlara bakıyor ve tanımaya çalışıyordu. (Nesne eksikliği)

6. Gençliğimde yemyeşil köyünün güzel havasını solumuş, şimdi ise hasret kalmıştı. (Yer tamlayıcısı eksikliği)

7. Kar taneleri sabaha kadar her yeri kaplamışlardı. (Özne-yüklem uyumsuzluğu)

8. Göçmen kuşlar, bu bayram sabahı gökyüzünde nasıl da güzel uçuyorlar. (Özne-yüklem uyumsuzluğu)

9. Ormandaki ağaçları koruyup gerekli özeni göstermeliyiz. (Yer tamlayıcısı eksikliği)

10. Canı sıkıldığında köpeğiyle göle gider, biraz dolaşırdı. (Yer tamlayıcısı eksikliği)

---

Gelecek Derse Hazırlık

Ülkemizin farklı yörelerine ait kahvaltı kültürleri ile ilgili bir araştırma yapınız.
Cevap: Ülkemizin her yöresinin kendine özgü bir kahvaltı kültürü vardır. Bunlardan Akdeniz bölgesinde taze yeşillikler, zeytin çeşitleri, zahterli ve zeytinyağlı karışımlar, sürk peyniri gibi kahvaltı kültürü vardır. Ege bölgesinde İzmir tulumu, boyoz, çökelek, lor, redika gibi çeşitleri vardır. Marmara bölgesi hamur işini yoğun olduğu bölgedir. Burada Trakya kaşarı, Ezine peyniri, bal- kaymak, tahinli pide, açma çeşitleri vardır. İç Anadolu bölgesinde gözleme çeşitleri ve et ağırlıklıdır. Katmer, çörek, tandır böreği, sucuk yumurta, Kayseri pastırması gibi çeşitleri bulunur. Karadeniz bölgesinde meşhur kuymaklar, mıhlama, tereyağları, kaymaklar, Trabzon peynirleri meşhurdur.