8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239-243-244-245 Cevapları Hecce Yayıncılık

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239-243-244-245 Cevapları Hecce Yayıncılık 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 8. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular araısnda bulunan ve içerisinde Geleneksel El Sanatları Çarşısı metnine ait cevapların bulunduğu 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239-243-244-245 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

8.Sınıf Hecce Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı 239-243-244-245 Sayfa Cevapları Geleneksel El Sanatları Çarşısı

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 239 Cevapları Hecce Yayıncılık

Hazırlık Çalışması

Geleneksel el sanatlarımız nelerdir? Bildiklerinizin adlarını ve özelliklerini söyleyiniz.
Cevap: Ahşap oymacılığı, ebru sanatı, halı ve kilim dokumacılığı ve minyatür sanatçılığı bizim geleneksel el sanatlarımızdandır. Hepsi birbirinden güzel ve farklı farklı sanatlar ortaya koymaktadır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 243 Cevapları Hecce Yayıncılık

 1. ETKİNLİK

Bulmacanın altında anlamları verilen kelimeleri bularak bulmacayı çözünüz.
Cevap:

Bir amaca erişmek için izlenen, tutulan yol; yordam. → yöntem
Türlü renklerde, küçük küp biçiminde mermer, taş veya pişmiş toprak parçalarının yan yana getirilmesiyle yapılan resim ve bezeme işi. → mozaik
Midye, istiridye vb. deniz hayvanlarının kabuğunda bulunan sedefçilikte kullanılan, pırıltılı, beyaz, sert bir madde. → sedef
Genellikle kumaş üzerine renkli iplikler veya sırma ve sim kullanarak elle, makineyle yapılan işleme; ince iş. → nakış
Genellikle ipek ibrişim kullanarak iğne, mekik, tığ veya firkete ile yapılan ince dantel. → oya
Oyulmuş, içi boş ve çukur olan yer. → oyuk
Levhaların, yazma kitapların, sayfaların yaldız ve boya ile bezenmesi, yaldızlanması ile yapılan süsleme sanatı. → tezhip
Güzel yazı sanatı. → kaligrafi
Binanın avlusunda veya dış cephesinde yer alan, çatısı sütunlarla desteklenmiş, üstü düz dam, tonoz veya kubbelerle örtülü, uzunlamasına, önü açık yer. → revak

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiire göre cevaplayınız.

1. Metinde adı geçen el sanatları nelerdir?
Cevap: Cam sanatları, oya sanatları, tezhip, hat, kaligrafi ve ebru sanatlarıdır.

2. Balibey Hanı ne amaçla yapılmıştır?
Cevap: Kent dışından gelen tüccarlara hizmet etmesi amacıyla yaptırılmıştır.

3. Anlatıcı hanı gezerken Atatürk’ün hangi sözünü hatırlamıştır?
Cevap: Mustafa Kemal Atatürk’ün “Sanatsız kalan bir milletin, hayat damarlarından biri kopmuş demektir.” sözünü hatırlamıştır.

4. Günümüzde Balibey Hanı ne amaçla kullanılmaktadır?
Cevap: Farklı el sanatlarını sergilemek ve atölyeleri için kullanılmaktadır.

5. Metinde geçen “Sanatçı olunmaz, sanatçı doğulur.” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Sanatçının yeteneği varsa bu doğuştan ona verilmiştir aslında bunu anlatmaya çalışmaktadır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 244 Cevapları Hecce Yayıncılık

3. Etkinlik

Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini aşağıya yazınız.

Metnin Konusu: Metnin konusu Balibey Hanındaki çeşitli el sanatlarının sergilenmesidir.

Metnin Ana Fikri: Sanat her yerde sergilenmeli ve gösterilmelidir.

4. Etkinlik

Okuduğunuz metne uygun yeni başlıklar bularak bu başlıkları aşağıya yazınız.
Cevap: 

1. Güzel Sanatlar Hanı
2. Balibey Güzellikleri

5. Etkinlik

Metni tekrar okuyunuz. Metni okurken önemli olduğunu düşündüğünüz bölümleri “not alma” yöntemine uygun şekilde kendi ifadelerinizle aşağıya yazınız.
Cevap: 

• “Sanatçı olunmaz, sanatçı doğulur. Sanatkar, aşkı çizemez belki ama aşk ile çizer.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 245 Cevapları Hecce Yayıncılık

6. Etkinlik

Aşağıda verilen cümlelerdeki anlatım bozukluğunun nedenini ve doğru cümleyi noktalı yerlere sırasıyla yazınız.

• Yaşlı ağaca dayanmış uyumaya çalışıyordu.
⇒ Yaşlı, ağaca dayanmış uyumaya çalışıyordu. (Özne karışıklığı oluşmaktadır virgül olmadığı için)

• Oyun oynayan arkadaşlarına bakar, uzaktan izlerdi.
⇒ Oyun oynayan arkadaşlarına bakar, onları uzaktan izlerdi. ( nesne eksikliği yapılmıştır.)

• Onun elindeki kitabın ücreti ne kadar?
⇒ Onun elindeki kitabin fiyatı ne kadar? ( yanlış kelime kullanılmıştır)

• Siyasi ve toplum olaylarını gözlemliyordu.
⇒ Siyasi ve toplumsal olayları gözlemliyordu.

7. Etkinlik

Sınıfınızda metinde geçen “Elleri, kafası ve yüreği ile çalışan insan, sanatkardır.” sözünü açıklayan bir konuşma yapınız. Konuşmanızda güdümlü konuşma stratejisini uygulayınız. Bu stratejiyi uygulayabilmek için sizden önce konuşan arkadaşlarınızın duygu ve düşüncelerini anladığınızı onlara hissettirerek düşüncelerinizi etkili bir şekilde açıklayınız. Konuşmanız sırasında yaşadıklarınızdan ya da gözlemlerinizden örnekler verebilirsiniz.

Konuşmalarınızda uygun geçiş ve bağlantı ifadeleri kullanmaya özen gösteriniz.
Cevap:

“Elleri, kafası ve yüreğiyle çalışan insan, sanatkardır.” sözü, insanın fiziksel becerilerinden, zihinsel yeteneklerinden ve duygusal tepkileriyle gerçekleştireceği işlerin sanat olarak kabul edilebileceğini belirtmektedir. Eğer bir kişi işini sadece yapmak için yapmış olmazsa, aynı zamanda içtenlikle ve duygusal bir bağ kurarak yaparsa, bu onu bir sanatkar haline getirir.

Sanat, resim, heykel, müzik, dans, yazı, tiyatro gibi çeşitli alanlarda kendini gösterir. Fakat sanatın sınırları oldukça geniştir ve herhangi bir işte bile sanatsal bir ifade bulunabilir. Örneğin, bir aşçının yemeklerine kattığı özgün dokunuşlar veya bir marangozun ahşaba verdiği şekiller sanat özelliği taşıyabilir.

8. Etkinlik

Dosya kağıdına açıklayıcı, öyküleyici, betimleyici ya da tartışmacı anlatım biçimlerinden istediğinizi kullanarak Mustafa Kemal Atatürk’ün “Sanatsız kalan bir milletin, hayat damarlarından biri kopmuş demektir.” sözünden hareketle bilgilendirici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık belirleyiniz. Metninizi gözden geçirirken varsa metninizdeki yazım, noktalama hatalarını ve anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz. Metninizi sınıf panosunda paylaşabilirsiniz.
Cevap:

Atatürk’ün ünlü sözü olan “Sanatsız kalan bir milletin, hayat damarlarından biri kopmuş demektir” ifadesi, sanatın ve kültürün toplumlar için ne kadar önemli olduğunu vurgulamaktadır.

Atatürk, sanatın toplumun yaşamında önemli bir role sahip olduğuna inanan bir liderdi. Bir toplumun sanata yeterince değer vermemesi, onun kimliğinin ve varoluşunun bir parçasını kaybetmesine neden olabilirdi. Bu yüzden, Atatürk, Türkiye’de sanatın ve kültürün geliştirilmesine büyük önem verdi.

Atatürk’ün sanata olan tutkusu, Türkiye’deki eğitim sistemindeki değişikliklere de yansımıştır. Atatürk, sanat eğitiminin genç nesillerin gelişiminde hayati bir rol oynadığına inanıyordu. Bu nedenle, okullarda sanat ve müzik derslerine ağırlık verilmesini sağlamak için çaba gösterdi. Ayrıca, Türkiye’nin farklı bölgelerindeki sanat ve kültür festivallerinin düzenlenmesiyle, yerel sanatçıları destekledi ve onların eserlerini daha geniş kitlelere ulaştırmayı hedefledi.