9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 179-183. Sayfa Cevapları Ödev Yayınları

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı 179-183. Sayfa Cevapları Ödev Yayınları 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 9. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Türkmen Düğünü metnine ait çalışmaların yer aldığı 9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 179-183 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

9.Sınıf Ödev Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 179-183. Sayfa Cevapları Türkmen Düğünü

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 179 Cevapları Ödev Yayınları

Hazırlık

1. Tiyatro metinlerinin diğer edebî metinlerden farkı nedir? Araştırınız.
Cevap: Tiyatro metinleri canlandırılmak üzere yazılır, replikler, karakter hareketleri ve sahne talimatları içerirken diğer edebi metinlerde ise sahne yönergeleri yoktur.  

2. Geleneksel tiyatro ve modern tiyatro sözlerinden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Geleneksel tiyatro; gelenek ve kültürün etkisiyle oluşurken, modern tiyatro; çağdaş temalarla oluşturulduğunu anlıyorum. 

3. Geleneklerin oluşumu ve toplumdaki düzenleyici gücü hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Gelenekler, geçmişte yaşanmış ve günümüze kadar gelmiş alışkanlıklardır. Bu gelenekler toplumda düzeni sağlayarak birlik ve beraberliği sağlar.

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 183 Cevapları Ödev Yayınları

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Türkmen Düğünü adlı metnin temasını ve konusunu belirleyiniz.
Cevap: 

Tema: Evlilik.

Konu: Ahmet ile Haskız’ın engellere rağmen evlenmeleri.

2. Türkmen Düğünü adlı metindeki mizah unsurlarını belirleyip mizah unsurlarının oyuna katkısı hakkında bilgi veriniz.
Cevap: Mizah unsurları izleyiciyi etkileyerek ilgisini çeker.

• Haskız’ın Ahmet’e verilmesi üzerine Ahmet’in “Heyyy!.. Zafer bizimdir…” demesi,
• Kız tarafına alınacaklar sayıldıktan sonra Ahmet’in “Komşulara bir şey yok mu?” demesi,
• Ablasının “Gerdek gecesi kıza yüz görümlüğü olarak bir altın takacaksın.” demesi üzerine Ahmet’in “Ha Saadet, çorbayı biraz daha karıştır bakalım, daha neler bulacaksın?” demesi metindeki mizah unsurlarına örnek verilebilir.

3. Türkmen Düğünü adlı metinde geçen “Ha Saadet, çorbayı biraz daha karıştır; bakalım daha neler bulacaksın?” sözüyle anlatılmak istenen nedir?
Cevap: Saadet düğün masraflarını saydığı için Ahmet başka masraf çıkacak mı anlamıyla şakayla çorbayı karıştır demektedir. 

4. Türkmen Düğünü adlı metindeki şahısları ve bu şahısların kişilik özelliklerini aşağıdaki tabloya yazınız.
Cevap: 

5. Türkmen Düğünü adlı metindeki dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.
Cevap: Metinde halkın konuştuğu, sade, anlaşılır bir dil kullanılmıştır. Diyaloglar kurularak yapılan bir anlatım vardır. 

6. Türkmen Düğünü adlı metindeki millî ve manevi değerler ile sosyal ögeleri belirleyiniz.
Cevap: Metindeki milli ve manevi değerler; örf ve adetlere uyulması, “Gelin ata bindi, gör kime indi.” atasözü, kız isteme töreni yapılması, düğün yolunda tüm alınacaklar ve yapılacaklar anlatılmıştır. 

7. Türkmen Düğünü adlı metindeki açık ve örtük iletileri belirleyiniz.
Cevap:

Açık İletiler: Evliliğin ve düğün yapmanın zor bir yol olduğu. 

Örtük İletiler: Ahmet ve Haskız’ın davranış ve tavırlarıyla birbirlerine sadık olmaları.

8. Türkmen Düğünü adlı metni metin ve yazar arasındaki ilişki açısından değerlendiriniz.
Cevap: Yazar, metni doğup büyüdüğü bölgenin kültür, gelenek ve göreneklerine göre yazmıştır.