9. Sınıf Tarih Ders Kitabı 106-107-109-110-113-115-116. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

9.Sınıf Tarih Ders Kitabı 106-107-109-110-113-115-116. Sayfa Cevapları MEB Yayınları 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 9. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Türklerde Coğrafya İle Oluşan Yaşam Tarzı konusunun da bulunduğu 9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 106-107-109-110-113-115-116 Cevapları konusunu paylaştık. Türklerde Coğrafya İle Oluşan Yaşam Tarzı konusu içerisinde eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

9.Sınıf MEB Yayınları Tarih Ders Kitabı 106-107-109-110. Sayfa Cevapları Türklerde Coğrafya İle Oluşan Yaşam Tarzı

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 106 Cevapları MEB Yayınları

4.3. TÜRKLERDE COĞRAFYA İLE OLUŞAN YAŞAM TARZI

YORUMLAYALIM

Orta Asya coğrafyasının Türklerin yaşam biçimlerine etkileri nelerdir?
Cevap: Orta Asya’da yaşayan Türkler konar göçer bir hayat ile yaşamlarını sürdürmüşlerdir. Genel olarak toplayıcılık, avcılık ve hayvancılık ile yaşamlarını devam ettirmişlerdir.

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları MEB Yayınları

YORUMLAYALIM

Günümüzde konar-göçer hayat tarzının, ülkemizde görülmesinin nedenleri neler olabilir?
Cevap: Eski alışkanlıkların devam ettirilmesinden dolayı bu görülmektedir. Günümüz de kışları soğuk olduğu için sıcak kesimlere gelen aileler, yazları sıcaktan kaçarak yaylalara gitmektedirler. Hayvancılık ile uğraşan ailelerin çoğu bu şekilde konar-göçer hayat tarzını yaşamaktadırlar. 

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları MEB Yayınları

TARTIŞALIM

Orta Asya Türk göçlerinin, Türk ve dünya tarihine olan etkileri neler olabilir (Tablo 4.1 ve Harita 4.6)?
Cevap: Türklerin göç yapma nedenleri oluşan kuraklık, geçim sıkıntısı, nüfusta olan artış, dış baskı faktörleri etkili olmuştur. Bundan dolayı yeni fetihler yaparak kendilerine vatan kurmayı amaçlayarak göçe başlamışlardır. 

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları MEB Yayınları

ARAŞTIRALIM

Genel Ağ üzerinden http://www.kkk.tsk.tr/ sayfasını ziyaret ediniz. Kara Kuvvetleri birlik amblemi üzerinde bulunan yıldızlar, tarih, defne yaprağı, Atatürk silüeti, ay yıldız, çelenk, kılıç ve meşe yaprağı ne anlama gelmektedir? (Görsel 4.20). Araştırma sonuçlarını sınıf panosunda paylaşınız
Cevap: Amblemin üzerinde bulunan on altı tane küçük yıldız tarihte kurulan Türk devletlerini, Defne yaprakları “Yurtta sulh cihanda sulh” olan ilkeyi, dört adet büyük olan yıldız kara kuvvetleri komutanlığının seviyesini, borda zemin üzerinde olan ay yıldız Türk Milletinin emrinde olduğunu, Atatürk silueti En büyük komutanın olduğunu, kılıç ve meşe yaprağı,  kararlı ve güçlü olduklarını M.Ö 209 rakamı ise Kara kuvvetlerinin kuruluş yılını temsil etmektedir. 

4.4. KAVİMLER GÖÇÜ

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları MEB Yayınları

TARTIŞALIM

Göç olaylarında, farklı kavimler neden birlikte hareket etmiş olabilir?
Cevap: Tek bir devlet kurup daha güçlü bir şekilde dıştan gelecek saldırılara karşı ayakta durmak amacı ile birlikte göç etmiş olabilirler. 

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları MEB Yayınları

TARTIŞALIM

Avrupa Hun Devleti’nin Doğu Roma’yı baskı altında tutarak Batı Roma ile iyi ilişkiler kurmasının nedenleri nelerdir?
Cevap: Avrupa Hun Devleti ile Batı Roma’nın düşmanları aynıdır. Doğu Roma’yı yıkmak için baskı altında tutmuş ve düşmanının düşmanı ile dost olup Doğu Roma’nın yıkılmasını amaçlamış ve başarmıştır. 

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları MEB Yayınları

TARTIŞALIM

Kavimler Göçü’nün Avrupa siyasi hayatına etkileri neler olabilir?
Cevap: Avrupa siyasi hayatını kötü etkilemiştir. Roma Batı ve Doğu olmak üzere ikiye ayrılmıştır. Batı Roma 476 yılında yıkılmış ve yerine Germen Devleti kurulmuştur.

9.Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları 106-107-109-110-113-115-116. Sayfa, Türklerde Coğrafya İle Oluşan Yaşam Tarzı / Kavimler Göçü 2022-2023 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.