Tarih dersinde Tarih Öncesi Dönemler (Paleolitik, Neolitik), İlk Uygarlıklar (Sümerler, Mısır), Anadolu Medeniyetleri (Hititler, Frigler), İslam Medeniyeti (Emeviler, Abbasiler), Selçuklular ve Osmanlılar öğretilir. Her dönem, siyasi yapı, kültürel miras ve teknolojik gelişmeler üzerinden incelenir.
Öğrenciler geçmişi, kronolojik zaman çizelgeleri, tarihi belgeler (antlaşmalar, mektuplar), görsel kaynaklar (resim, harita) ve sözlü tarih (tanık anlatıları) ile öğrenir. Neden-sonuç ilişkileri (savaşların sonuçları) ve karşılaştırmalı analiz (medeniyet benzerlikleri) yöntemleri kullanılır. Geçmiş-günümüz bağlantıları kurulur.
Tarihi metinler (Vakayinameler, seyahatnameler), arkeolojik kalıntılar (seramik, sikke), müzeler, haritalar, görsel materyaller (minyatür, fotoğraf) ve dijital arşivler kullanılır. Birincil kaynaklar (döneme ait) ve ikincil kaynaklar (tarihçi yorumları) ayrımı öğretilir. Kaynakların güvenirliği tartışılır.
Öğrenciler, kronoloji oluşturma, belge yorumlama, harita analizi, tarihsel akıl yürütme (neden-sonuç), kültürel empati (farklı dönemleri anlama), araştırma yapma ve tarihsel kanıtları değerlendirme becerilerini kazanır. Ayrıca milli kimlik bilinci ve küresel perspektif gelişir.
Sınavlarda önemli savaşlar (Malazgirt, Çaldıran), antlaşmalar (Sevr, Lozan), tarihi kişiler (Fatih, Atatürk), medeniyetlerin özellikleri (Selçuklu mimarisi, Osmanlı sanatı) ve dönüm noktaları (Tanzimat, Cumhuriyet) çıkar. Kronoloji, belge yorumlama ve harita okuma soruları ağırlıklıdır.