2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 136-137-138-139-140-141 Cevapları 1. KİTAP

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 136-137-138-139-140-141 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kelimelerin Masalı Dinleme Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 136-137-138-139-140-141 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

2.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 136-137-138-139-140-141. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Kelimelerin Masalı Dinleme Metni

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları Birinci Kitap

Görseli inceleyip metnin konusunu tahmin edelim.
Cevap: Başlık “Kelimelerin Masalı”. Görselde kitaplar ve harflerle oynayan bir çocuk var. Bu yüzden metnin konusu kitap okumanın ve kelimelerin güzelliği olabilir.

Metni dinleme kurallarına uygun olarak dinleyelim. Dinleme esnasında anlamını bilmediğimiz sözcükleri belirleyelim.
Cevap: (Videolu sorular daha sonrasında cevaplanacaktır)

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları Birinci Kitap

Metnin konusunu yazalım. Dinleme öncesi yaptığımız tahmin ile metnin konusunu karşılaştıralım.
Cevap: Metnin konusu kitap okumanın ve kelimeleri keşfetmenin güzelliğidir. Dinleme öncesi yaptığım tahmin ile metnin konusu birbirine benziyor.

Sözlük Özgürlüktür

Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin edelim. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahminimizle karşılaştıralım. (Güzel bir kitap keşfettim. Babam gizli bir yer keşfetti. / Sözcük hazinemi kitap okuyarak zenginleştirdim. Kardeşimin en değerli hazinesi oyuncaklarıydı.)
Cevap:

• keşfetmek: Bilinmeyen, görülmeyen bir şeyi bulmak, ortaya çıkarmak.
• hazine: Çok değerli olan ve saklanan mal, para veya varlık.

Yeni öğrendiğimiz sözcüklerle cümleler yazalım.
Cevap:

• keşfetmek: Kâşifler yeni topraklar keşfetmek için yola çıktı.
• hazine: Kitaplar bilgi dolu birer hazinedir.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları Birinci Kitap

Dinlerken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım.
Cevap: (Videolu sorular daha sonrasında cevaplanacaktır)

Dinleme sürecimizi değerlendirelim. Dinleme kurallarından uyguladıklarımızın başındaki daireyi boyayalım.
Cevap: Dinlerken konuşan kişiye baktım, sözünü kesmedim, dikkatimi dağıtmadım ve anlamadığım yerleri not aldım. Uyduğum kuralların başındaki daireler boyanır.

Metinle İlgili Soruların Cevaplarını Yazalım.

1. Metindeki kızın neden kitap okumaya zamanı kalmıyormuş?
Cevap: (Videolu sorular daha sonrasında cevaplanacaktır)

2. Metindeki kız bulduğu harflerle nasıl bir oyun oynuyormuş?
Cevap: (Videolu sorular daha sonrasında cevaplanacaktır)

3. Metindeki kız bulduğu oyun sayesinde neyi keşfetmiş?
Cevap: (Videolu sorular daha sonrasında cevaplanacaktır)

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları Birinci Kitap

Harf ve sözcüklerle oynanabilecek bir oyun yazalım.
Cevap: Kelime Türetme Oyunu: Bir kişi bir harf söyler. Diğer oyuncular sırayla o harfle başlayan bir sözcük bulur. Sözcük bulamayan veya tekrar eden oyuncu elenir. En son kalan oyuncu oyunu kazanır.

Tablodaki harfleri kullanarak arkadaşlarımızla “İsim-Şehir” oyununu oynayalım.
Cevap: (Örnek) Harf: A → İsim: Ali, Şehir: Ankara, Hayvan: Aslan, Bitki: Armut, Eşya: Ayna. Harf: K → İsim: Kaya, Şehir: Konya, Hayvan: Kedi, Bitki: Kavak, Eşya: Kalem.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları Birinci Kitap

“Kitapların dostluğu” ifadesinden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Kitaplar bizi hiç yalnız bırakmayan, her zaman yanımızda olan ve bize yeni şeyler öğreten iyi bir arkadaş gibidir. Kitap okudukça onlarla dost oluruz.

“Kitaplar, okuyanların iyiliğini ister.” cümlesine katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Evet, katılıyorum. Çünkü kitaplar bize bilgi verir, hayal gücümüzü geliştirir ve bizi daha iyi bir insan yapar. Yani okuyanına her zaman fayda sağlar.

“Kelimeler, keşfedilmeyi bekleyen gizli bir hazine gibiydi.” cümlesinden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Her yeni öğrendiğimiz kelime, tıpkı bir hazine bulmak gibi değerlidir. Kitap okudukça yeni kelimeler öğrenir ve kelime hazinemiz zenginleşir.

Okulumuzda kitap okumaya teşvik edecek ne tür etkinlikler yapılabilir? Etkinlik önerilerimizi yazarak okul müdürümüzle paylaşalım.
Cevap: Sınıf kitaplığı kurulabilir, “Ayın Kitabı” seçilebilir, kitap okuma saatleri düzenlenebilir, en çok kitap okuyan öğrenci ödüllendirilebilir, yazarlarla söyleşi yapılabilir ve okuma şenlikleri düzenlenebilir.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları Birinci Kitap

Metne Yolculuk Başlıyor

Bir kitap yazacak olsaydınız hangi konuda yazmak isterdiniz? Anlatalım.
Cevap: Ben, sokak hayvanlarını koruyan bir çocuğun maceralarını anlatan bir kitap yazmak isterdim. Böylece herkes hayvanları sevmeyi ve onlara yardım etmeyi öğrenirdi.

Kitabınızın kapağını nasıl tasarlardınız? Tasarımı yapalım, arkadaşlarımızla paylaşalım.
Cevap: Kapağa bir çocuğun sokak kedisini beslediği renkli bir resim çizerdim. Üstüne kitabın adını büyük harflerle yazardım. (Resimli cevaplar daha sonrasında eklenecektir)