2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 42-44-45-46-47 Cevapları 1. KİTAP

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 42-44-45-46-47 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Güvercin Tini Metni Cevapları konusunun da yer aldığı 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 42-44-45-46-47 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

2.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 42-44-45-46-47. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Güvercin Tini Metni

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 42 Cevapları Birinci Kitap

Başlığı ve görseli inceleyip metnin konusunu tahmin edelim.
Cevap: Metnin başlığı “Güvercin Tini”. Görselde montlu bir güvercin yavrusu ve annesi var. Bu yüzden metnin konusu kibarlık, nezaket ve yardımlaşma olabilir.

Metni, noktalama işaretlerine dikkat ederek önce sessiz sonra sesli okuyalım. Anlamını bilmediğimiz sözcüklerin altını çizelim.
Cevap: Metin sessiz ve sesli olarak okunmuştur. Anlamı bilinmeyen sözcüklerin (gaga, rengârenk, savrulmak) altı çizilmiştir.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları Birinci Kitap

Sözlük Özgürlüktür

Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin edelim. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahminimizle karşılaştıralım. (Hava soğuyunca okula giderken montumu giydim. Mont beni rüzgardan koruyor. / Karga gagasındaki peyniri düşürdü. Kuşlar yiyecekleri gagasıyla yer.)
Cevap:

• mont: Soğuktan ve rüzgârdan korunmak için giyilen kalın üst giysi.
• gaga: Kuşların ağzında bulunan, sert ve sivri bölüm.

Yeni öğrendiğimiz sözcüklerle metin yazalım.
Cevap: Hava soğudu. Ben kalın montumu giydim. Bahçedeki kuşlar acıkmıştı. Onlara ekmek kırıntıları verdim. Kuşlar gagalarıyla ekmekleri topladı ve mutlu bir şekilde uçup gitti.

Okurken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım.
Cevap:

• rengârenk: Çok renkli, birçok renkten oluşan.
• nazik: Kibar, başkalarına karşı saygılı ve ince davranan.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları Birinci Kitap

Metindeki olayları arkadaşlarımızla canlandıralım.
Cevap: Metindeki güvercin Tini ve küçük serçe rolleri paylaşılarak olay sınıfta canlandırılmıştır.

Metinle İlgili Soruları Cevaplayalım.

1. Metnin konusu nedir?
Cevap: Metnin konusu nezaket ve kibarlıktır. Nazik davranmanın insanı hem içten hem dıştan ısıttığı anlatılır.

2. Küçük serçe, güvercin Tini’nin montunu neden istedi?
Cevap: Küçük serçe üşüdüğü için güvercin Tini’nin montunu istedi.

3. Güvercin Tini, serçeye montunu neden hemen vermedi?
Cevap: Çünkü küçük serçe montu kaba bir şekilde istemişti. Güvercin Tini, serçenin kibarca istemesini istedi.

4. Güvercin Tini, serçeye montunu hangi şartla verebileceğini söyledi?
Cevap: Serçe kibarca, “lütfen” diyerek isterse montunu verebileceğini söyledi.

5. Siz olsaydınız küçük serçeye nasıl davranırdınız? Ona ne söylerdiniz?
Cevap: Ben de güvercin Tini gibi ona kibar davranır, “Üşümüşsün, gel birlikte ısınalım.” derdim. Ayrıca kibar konuşmanın daha güzel olduğunu ona nazikçe hatırlatırdım.

Güvercin Tini ile küçük serçenin özelliklerini karşılaştıralım. Güvercin Tini’nin özelliklerinin başındaki çiçeği sarıya, küçük serçeninkileri mora, her ikisinde olanları ise maviye boyayalım.
Cevap:

• Güvercin Tini (sarı): yardımsever, sorumluluk sahibi, nazik, merhametli, kibar
• Küçük serçe (mor): kaba
• Her ikisinde de olan (mavi): uçabilir, öter

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları Birinci Kitap

Metindeki tırnak işareti (” “) içinde yazılmış cümleleri okuyalım. Cümleleri kimin söylediğini örnekteki gibi işaretleyelim.
Cevap:

• “Dıtt, dıtt… Anne üşüyorum. Bugün kalın montumu giymek istiyorum. Verebilir misin lütfen.” → Güvercin Tini
• “Şu rüzgâra da bak hele. Nasıl da dağıttı ortalığı! Hey, güvercin! Bana montunu ver de biraz ısınayım.” → Küçük serçe
• “Kibar güvercin, bana montunu verir misin lütfen?” → Küçük serçe
• “Daha iyi bir fikrim var. Birlikte ısınabiliriz.” → Güvercin Tini

Öğretmenimizin bize söylediği sözleri düşünelim. İki tanesini tırnak işareti içinde yazalım.
Cevap:

• Öğretmenim “Kitaplarınızı her gün düzenli okuyun.” dedi.
• Öğretmenim “Arkadaşlarınızla paylaşmayı unutmayın.” dedi.

2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları Birinci Kitap

Metne Yolculuk Başlıyor

Okuldaki sorumluluklarımız nelerdir? Anlatalım.
Cevap: Okulda derse zamanında girmek, öğretmenimizi dinlemek, ödevlerimizi yapmak, sınıfı temiz tutmak, arkadaşlarımıza saygılı olmak, kurallara uymak ve nöbet görevimizi yerine getirmek bizim sorumluluklarımızdır.

Hasan her sabah okula geç kalıyor. Hasan sınıfa girdiğinde Fatma Öğretmen çoktan derse başlamış oluyor. Hasan neden her sabah okula geç kalıyor olabilir? Hasan’ın geç kalma nedenlerini sıra arkadaşımızla konuşup örnekteki gibi yazalım.
Cevap: Hasan’ın geç kalma nedenleri:

• Erken yatmıyor.
• Tablet ile oynuyor.
• Televizyon izliyor.
• Çantasını akşamdan hazırlamıyor.
• Kahvaltısını çok geç yapıyor.
• Çalar saat kurmayı unutuyor.