4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 92-93-94-95-96. Sayfa Cevapları Fersa Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı 92-93-94-95-96. Sayfa Cevapları Fersa Yayıncılık 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kısa Yoldan Çarpma İşlemi ve Çarpımı Tahmin Etme konusunun yer aldığı 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 92-93-94-95-96 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4.Sınıf Matematik Ders Kitabı Fersa Yayınları 92-93-94-95-96. Sayfa Cevapları Kısa Yoldan Çarpma İşlemi ve Çarpımı Tahmin Etme

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları Fersa Yayıncılık

HATIRLAYALIM

Problem: Her birinin içinde 64 çikolata olan kutulardan 16 kutu alındığında kaç çikolata alınmış olur?

Yukarıda verilen problemin çözümü için hangi işlem kullanılabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Bu problemi çözebilmek için çarpma işlemi kullanılır.

64 x 16 = 1024 çikolata.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları Fersa Yayıncılık

SEN OLSAN NASIL YAPARDIN?

92. sayfada verilen problemin çözümünü ve çözümün kontrolünü siz nasıl yapardınız? Anlatınız.
Cevap: Ben toplam çikolata kutu sayısını hesaplar ve bölerdim.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları Fersa Yayıncılık

SIRA SİZDE

Elif, taksit tutarı 99 TL olan elektrikli çırpıcıyı 10 taksitle satın aldı. Elif çırpıcıyı taksit tutarı 231 TL’ye 4 taksitle satın alsaydı kaç TL kazancı olurdu? Problemi defterinize çözünüz.
Cevap:

99 x 10 = 990 TL (10 taksitli alışın tutarı)
231 x 4 = 924 TL (4 taksitli alışın tutarı)

990 – 924 = 66 TL (Edinilen kazanç)

Elif çırpıcıyı 4 taksitle alırsa 66 TL daha az ödemiş olacaktır.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları Fersa Yayıncılık

PROBLEM KURALIM

Yandaki verileri kullanarak çözümünde çarpma işleminin kullanılacağı bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi çözünüz.
Cevap:

Problem: Bir kütüphanede 3 farklı türde kitap vardır:

Roman: 94 adet
Bilim Kitabı: 72 adet
Çocuk Kitabı: 83 adet
Kütüphane, her türden 5 set hazırlamak istiyor. Her sette aynı türden kitaplar eşit sayıda olacak şekilde paketlenecek. 

Her tür için 5 set hazırlandığında toplam kaç kitap kullanılacaktır?

Çözüm:

• 94 × 5 = 470 (Roman kitapları)
• 72 × 5 = 360 (Bilim kitapları)
• 83 × 5 = 415 (Çocuk kitapları)
• 470 + 360 + 415 = 1245 (Toplam kitap sayısı)

Toplam 1245 kitap kullanılır.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları Fersa Yayıncılık

SIRA SİZDE

Siz de 95. sayfadaki verileri kullanarak çözümünde çarpma işleminin kullanılacağı bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi çözünüz.
Cevap:

Problem: Kütüphane, 94 roman, 72 bilim kitabı ve 83 çocuk kitabını raflara yerleştirecek. Her rafta her türden 3 kitap olacak şekilde yerleştirdiğine göre, kütüphane toplam kaç raf kullanacaktır?

Çözüm:

94 ÷ 3 ≈ 31 tam raf (31 × 3 = 93 kitap, 1 kitap artar) (Roman kitapları)

72 ÷ 3 = 24 raf (Bilim kitapları)

83 ÷ 3 ≈ 27 tam raf (27 × 3 = 81 kitap, 2 kitap artar) (Çocuk kitapları)

31 + 24 + 27 = 82 raf (Toplam raf sayısı)

Artan kitaplar için 1’er raf daha gerekebilir, yani toplam 85 raf kullanılabilir.

ALIŞTIRMA YAPALIM

1. Aşağıda verilen problemleri defterinize çözünüz.

a. Yeni açılan bir işletmeye 16 düzine çay bardağı alınmıştır. Çay bardaklarının birim fiyatı 11 TL olduğuna göre çay bardakları için kaç TL ödeme yapılmıştır?
Cevap:

Bir düzine → 12 adet

16 x 12 = 192 (Çay bardağı miktarı)
192 x 11 = 2112 TL

b. Bir lokantanın mutfağında 8 dolap ve her dolabın içinde 14 raf vardır. Her rafta 20 tabak olduğuna göre bu lokantanın mutfağında toplam kaç tabak bulunmaktadır?
Cevap:

8 x 14 = 112 (Raf sayısı)
112 x 20 = 2240 tabak

c. Bir tiyatro salonunda 22 sıra ve her sırada 28 koltuk vardır. Tiyatro izlemeye gelen 650 kişilik bir kafileden kaç kişi ayakta kalır?
Cevap:

22 x 28 = 616 (Koltuk sayısı)
650 – 616 = 34 kişi ayakta kalır

2. Yandaki verileri kullanarak çözümünde çarpma işleminin kullanılacağı bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi çözünüz.
Cevap:

Problem: Bir fırın, her sepette 32 ekmek olacak şekilde 23 sepet hazırladı. Daha sonra başka bir gün 54 sepet daha hazırlamak istedi ve her sepette yine 32 ekmek vardı. Buna göre, ilk gün kaç ekmek hazırlandığını, ikinci gün kaç ekmek hazırlandığını ve toplam kaç ekmek hazırlandığını bulunuz.

Çözüm:

32 × 23 = 736 (İlk gün ekmek sayısı)

32 × 54 = 1728 (İkinci gün ekmek sayısı)

736 + 1728 = 2464 (Toplam ekmek sayısı)

İlk gün: 736 ekmek
İkinci gün: 1728 ekmek
Toplam: 2464 ekmek