6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 14-16-17-18-20. Sayfa Cevapları 2. KİTAP

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 14-16-17-18-20. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Genleşme ve Büzülme konusunun yer aldığı 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 14-16-17-18-20 Cevapları içeriğini paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan paylaşabilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 14-16-17-18-20. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Genleşme ve Büzülme

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları MEB Yayınları

Ön Değerlendirme

Ahmet, laboratuvarda bir miktar su ve bir taş ile deney yapıyor. Eşit kollu terazi ile taşın bir özelliğini, dereceli silindir ile suyun bir özelliğini ölçüyor. Ölçüm sonuçlarını kaydediyor. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplandırınız. a. Eşit kollu terazi ile taşın hangi özelliğini ölçmüştür?
Cevap: Eşit kollu terazi ile taşın kütlesini ölçmüştür.

b. Dereceli silindir ile suyun hangi özelliğini ölçmüştür?
Cevap: Dereceli silindir ile suyun hacmini ölçmüştür.

c. Eşit kollu terazi ve dereceli silindir ile ölçümünü yaptığı özelliklerin birimleri nelerdir?
Cevap: Ölçtüğü özelliklerin birimleri:

• Kütle: gram (g), kilogram (kg)
• Hacim: mililitre (mL), litre (L)

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri kutuların içindeki uygun kelimelerle tamamlayınız. (sıvı, erime, katı, donma, kaynama, gaz)

Cevap: Boşlukları doldurdum:

• a: katı
• b: erime
• c: sıvı
• ç: gaz
• d: donma

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-1

1. Isı alışverişi sonucu maddelerin hal değiştirebileceğini ve madde tanecikleri arasındaki mesafenin değişebileceğini öğrenmiştiniz. Bu konu ile ilgili neler hatırlıyorsunuz?
Cevap: Madde ısı alınca tanecikleri hızlanır ve birbirinden uzaklaşır. Isı veren maddenin tanecikleri yavaşlar ve birbirine yaklaşır. Buz ısı alınca erir, su ısı verince donar.

2. Isı veren bir madde her zaman hal değiştirir mi? Günlük hayatınızdan örnekler vererek duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap: Hayır, her zaman hal değiştirmez. Bence bir madde soğusa da aynı halde kalabilir. Buzdolabına koyduğum meyve suyu soğur ama sıvı kalır. Kışın balkondaki bisikletim de soğur ama katı kalır.

3. Isı alan bir maddenin hal değiştirmediği durumda tanecikler arasındaki mesafe değişir mi? Fikirlerinizi yazınız.
Cevap: Bence değişir. Madde hal değiştirmese de ısı alınca tanecikleri arasındaki mesafe biraz artar. Bu yüzden maddenin hacmi büyür, madde genleşir.

4. Isı veren bir maddenin hal değiştirmediği durumda tanecikler arasındaki mesafe değişir mi? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak tartışınız.
Cevap: Bence değişir. Isı veren maddenin tanecikleri birbirine yaklaşır. Aralarındaki mesafe azalır. Maddenin hacmi küçülür, madde büzülür.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-2

Tahmin Et

1. Kendinden daha soğuk suyun içine bırakılan termometredeki sıvı seviyesi değişir mi? Bu durum, tanecikler arasındaki mesafe ile ilişkili midir? Tahminlerinizi yazınız.
Cevap: Bence sıvı seviyesi alçalır. Termometredeki sıvı soğuk suya ısı verir. Taneciklerinin arasındaki mesafe azalır. Bu yüzden sıvı büzülür ve aşağı iner.

2. Kendinden daha sıcak suyun içine bırakılan termometredeki sıvı seviyesi değişir mi? Bu durum, tanecikler arasındaki mesafe ile ilişkili midir? Tahminlerinizi yazınız.
Cevap: Bence sıvı seviyesi yükselir. Termometredeki sıvı sıcak sudan ısı alır. Taneciklerinin arasındaki mesafe artar. Bu yüzden sıvı genleşir ve yukarı çıkar.

Gözlemle

Ölçüm bilgilerini aşağıdaki tabloya yazınız.

Cevap: Ölçüm tablosunu doldurdum:

• Başlangıçta: 24 °C
• Soğuk suda: 12 °C
• Sıcak suda: 55 °C

Açıkla

Termometre soğuk sudan sıcak suya alındığında termometredeki sıvı seviyesi değişti mi? Değiştiyse sebebini tanecikler arasındaki mesafeyle ilişkilendirerek açıklayınız.
Cevap: Evet, değişti. Sıvı seviyesi 12 °C’tan 55 °C’a yükseldi. Sıvı sıcak sudan ısı aldı. Taneciklerinin arasındaki mesafe arttı ve sıvı genleşti.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-3

Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik önermeler oluşturunuz.

Cevap: Önermelerimi yazdım:

• Isıtılan para genleşir, çivilerden geçmez.
• Soğuyan para büzülür ve geçer.

Değerlendirme

a. Isıtılan ve soğutulan madeni paranın çivilerin arasından geçip geçmeme durumunu etkinliğin başında yaptığınız önermelerle karşılaştırarak yazınız. Bu durumun sebebini açıklayınız.
Cevap: Önermem doğru çıktı. Isıtılan para çivilerin arasından geçemedi. Soğuyunca kolayca geçti. Çünkü para ısı alınca genleşti, ısı verince büzüldü.

b. Etkinlikte gerçekleşen değişimlere benzeyen günlük hayatta gözlemlediğiniz örnekler yazınız.
Cevap: Günlük hayattan örnekler:

• Termometredeki sıvı ısınınca yükselir.
• Köprülerde genleşme boşluğu bırakılır.
• Sıcak çay konan cam bardak çatlayabilir.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları MEB Yayınları

Pekiştirme İstasyonu-1

Bir öğrenci bazı olayların genleşme veya büzülme olduğuna karar vererek aşağıdaki tabloyu doldurmuştur. Öğrencinin tabloda yaptığı işaretlemelerden hatalı olanların üzerini “X” ile işaretleyiniz. İlgili alana doğru işaretlemeyi yapınız.

Cevap: Hatalı işaretlemeleri düzelttim:

• Sıcak çay konan bardak: Genleşme olmalı
• Radyatörün ses çıkarması: Doğru işaretlenmiş
• Balonun küçülmesi: Büzülme olmalı
• Deodorantın patlaması: Genleşme olmalı
• Sıcak hava balonu: Genleşme olmalı
• Köprünün kısalması: Doğru işaretlenmiş