6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 27-28-29-30-31-32-33-34-36. Sayfa Cevapları 2. KİTAP

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 27-28-29-30-31-32-33-34-36. Sayfa Cevapları 2. KİTAP 2025-2026 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Maddenin Hal Değişim Noktaları konusunun yer aldığı 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27-28-29-30-31-32-33-34-36 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6.Sınıf MEB Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 27-28-29-30-31-32-33-34-36.Sayfa Cevapları 2. KİTAP Maddenin Hal Değişim Noktaları

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-7

• Aşağıdaki soruları cevaplayalım.

1. Maddelerin taneciklerden oluştuğunu, taneciklerin arasında mesafeler olabileceği ve bu mesafelerin değişebileceğini daha önce öğrenmiştik. Bir maddenin tanecikleri arasındaki mesafe hangi durumlarda azalır ya da artar?
Cevap: Tanecikler arasındaki mesafe ısı alındığında artar, ısı verildiğinde azalır.

2. Madde taneciklerinin birbirine en yakın ve en uzak olduğu fiziksel haller hangileridir?
Cevap: En yakın katı halde, en uzak gaz haldedir.

3. Maddenin hâl değiştirme sebebi nedir?
Cevap: Isı alma ya da ısı verme ile ısı alışverişi yapmasıdır.

4. Madde hâl değiştirirken maddenin tanecikleri arasındaki mesafenin arttığı durumlara örnekler verelim.
Cevap: Erime (katı → sıvı), buharlaşma (sıvı → gaz), süblimleşme (katı → gaz).

5. Madde hâl değiştirirken maddenin tanecikleri arasındaki mesafenin azaldığı durumlara örnekler verelim.
Cevap: Donma (sıvı → katı), yoğuşma (gaz → sıvı), kırağılaşma (gaz → katı).

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-8

Seçtiğimiz malzemeleri kullanarak saf maddeyi temsil eden bir model oluşturalım. Modeli 1 numaralı alana çizelim.
Seçtiğimiz malzemeleri kullanarak saf olmayan maddeyi temsil eden bir model oluşturalım. Modeli 2 numaralı alana çizelim.
Cevap: 

Değerlendirme

Oluşturduğumuz modellerdeki benzerlik ve farklılıklar nelerdir?
Cevap:

Benzerlikler

• İki model de tanecikli yapıdadır.
• İki model de malzemeleri boncuktan oluşur.
• İki model de maddenin yapı taşını temsil etmektedir.

Farklılıklar

• Madde 1’deki tanecikler aynıdır ve tek türden oluşmaktadır.
• Madde 2’deki tanecikler birbirinden farklıdır ve birden fazla tür vardır.
• Model 1 homojen bir yapıdadır fakat model 2 heterojen bir yapıdadır.
• Model 1’de her yerde özellikler aynı iken model 2’nin bazı noktalarında özellikler farklıdır.

Pekiştirme İstasyonu-3

Aşağıdaki madde modellerinin saf madde ya da saf olmayan madde olduklarına karar verelim. Buna göre aşağıdaki ilgili alanı “✔” ile işaretleyelim. 
Cevap:

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-9

Tahmin Et

Buzu ısıttığımızda olabilecek değişimler nelerdir? Tahminlerimizi yazalım.
Cevap: Buzu ısıttıkça sıcaklığı artar ve bir süre sonra erimeye başlar. Eridikten sonra suyun sıcaklığı yükselmeye devam eder.

Gözlemle

Ölçüm sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazalım.
Cevap:

Açıkla

Buzu ısıttığımızda ve suyu soğuttuğumuzda gözlemlediğimiz değişimleri etkinliğin başlangıcında yaptığımız tahminlerle karşılaştırarak yazalım.
Cevap: Buz ısındı, sonra eridi, eridikten sonra suyun sıcaklığı arttı. Tahminimizle bu durum uyumludur.

Etkinlik sırasında sıcaklık hangi zaman aralığında değişmemiştir? Bu zaman aralığında sıcaklığın sabit kalmasının nedeni nedir?
Cevap: 4 ve 6. dakikalarda değişmemiştir. Bu durumun sebebi buzun erimekte olmasıdır. Çünkü erime sırasında alınan ısı sıcaklığı arttırmaz hal değişimine harcanır.

Buzun erime sıcaklığı ve suyun donma sıcaklığı kaç °C’tur?
Cevap: Buzun erime sıcaklığıyla suyun donma sıcaklığı 0 °C’tur.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30-31 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-10

Tahmin Et

Parafin ısıtıldığında ve soğutulduğunda karşılaşabileceğimiz durumlar nelerdir? Tahminlerimizi yazalım.
Cevap: Parafin ısınır ve bir süre sonra erimeye başlar. Soğutulduğunda ise sıcaklık düşer ve yeniden donar.

Gözlemle

Ölçüm sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazalım.
Cevap:

Aşağıdaki tabloda bazı saf maddeler ve erimeye başladıkları sıcaklıklar verilmiştir.

Buz ve parafinin erimeye başladıkları sıcaklıkları tabloda ilgili alana yazalım. Bu maddelerin erimeye başladıkları sıcaklıkları karşılaştırıp çıkarımlarda bulunalım.
Cevap: Parafin buza göre daha yüksek sıcaklıkta erir.

Gözlemle

Ölçüm sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazalım.
Cevap:

Açıkla

Parafini ısıttığımızda ve soğuttuğumuzda gözlemlediğimiz değişimleri etkinliğin başlangıcında yaptığımız tahminlerle karşılaştırarak yazalım.
Cevap: Evet, gözlemlerimle tahminim uyumludur. Parafin ısınınca eridi, soğuyunca tekrar dondu.

Parafin parçalarının erimeye başladıkları anda oluşan sıvının sıcaklığı kaç °C’tur?
Cevap: Parafin parçalarının erimeye başladıkları anda oluşan sıvının sıcaklığı yaklaşık  60°C’tur.

Parafinin ısıtılması aşamasında sıcaklık hangi zaman aralığında değişmemiştir? Bu zaman aralığında sıcaklığın sabit kalmasının nedeni nedir?
Cevap: 4. ve 8. dakika aralığında ısı hal değişimine harcandığı için sıcaklık değişmedi.

Parafinin erime sıcaklığı kaç °C’tur?
Cevap: 60°C’tur.

Parafini soğuttuğumuzda sıcaklık hangi zaman aralığında değişmemiştir? Bu zaman aralığında sıcaklığın sabit kalmasının nedeni nedir?
Cevap: 6. ve 8. dakikalar arasında sıcaklık değişmedi. Çünkü parafin donuyordu ve ısı taneciklerin yerleşmesine harcandı.

Parafinin donma sıcaklığı kaç °C’tur?
Cevap: Yaklaşık 50–60°C’tur.

Parafinin erime ve donma sıcaklıklarını karşılaştıralım ve düşüncelerimizi yazalım.
Cevap: Saf maddeler aynı sıcaklıkta eriyip donduğu için, parafinin erime ve donması sıcaklığı bir birine çok yakndır.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayınları

Pekiştirme İstasyonu-4

1. Bazı saf maddelerin erimeye ve donmaya başladıkları sıcaklıklar aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tabloda verilen bilgileri inceleyelim ve aşağıdaki cümleleri uygun kavramı yazarak tamamlayalım.
Cevap:

2. Tabloda verilen bilgileri inceleyelim ve aşağıdaki soruları cevaplayalım.

a. 25 °C sıcaklıkta buz ve parafin hangi hâlde bulunur? Tablodaki ilgili alanı “✔” ile işaretleyelim.
Cevap:

b. Su ve parafinin donma noktalarını karşılaştıralım. 70 °C sıcaklıkta eşit kütleli su ve parafinin eşit şartlarda soğutulduğunu düşünelim. Hangi madde daha önce donar?
Cevap: Parafinin donma sıcaklığı (43-65 °C), suyun donma sıcaklığından (0 °C) daha fazla olduğu için parafin daha önce donar.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

Etkinlik İstasyonu-11

Tahmin Et

Su ve etil alkol ısıtıldığında karşılaşacağımız durumlar nelerdir? Tahminlerimizi yazalım.
Cevap: Sıcaklıkları gittikçe artar. Bir süre sonra kaynamaya başlarlar. Kaynarken sıcaklık sabit kalır.

Gözlemle

Ölçüm sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazalım.
Cevap: 

Açıkla

Yaptığımız ve izlediğimiz sanal deneyden yola çıkarak su ve etil alkol ısıtıldığında gözlemlenen değişimleri yaptığımız tahminlerle karşılaştırarak yazalım.
Cevap: Evet, tahminimle uyumludur. Her ikisi de ısınınca sıcaklık arttı ve belirli sıcaklıklarda kaynamaya başladı.

Suyun ve etil alkolün kaynama sıcaklıkları kaç °C’tur? Bunu nasıl belirlediniz?
Cevap: Su 100°C, etil alkol 78°C’tur. Termometrede sıcaklığın sabit kaldığı an kaynama sıcaklığı olmasıyla belirledik.

Sıvıların kaynama sıcaklığı maddeler için ayırt edici özellik olabilir mi? Neden?
Cevap: Evet, kaynama sıcaklığı maddeler için ayırt edici bir özelliktir. Çünkü her saf madde kendine özgü bir sıcaklıkta kaynar ve bu sıcaklık değişmez.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları

Pekiştirme İstasyonu-5

1. Bazı saf maddelerin kaynama noktaları aşağıdaki tabloda verilmiştir.

Tabloya göre saf maddelerle ilgili hangi çıkarımlarda bulunabiliriz?
Cevap: “Farklı saf maddelerin kaynama noktaları birbirinden farklıdır.

2. Eşit kütleli ve özdeş ısıtıcılarla ısıtılan K ve L sıvılarına ait sıcaklık-zaman tablosu aşağıda verilmiştir.
Buna göre aşağıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar verelim. İfade doğru ise “D”, yanlış ise “Y” kutusunu “ü” ile işaretleyelim.
Cevap:

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları MEB Yayınları

Bölüm Sonu İstasyonu-2

Aşağıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış olduğuna karar vererek ilgili oklar yönünde ilerleyelim.
Cevap:

Etkinlik hatasız olarak tamamladığında hangi çıkışa ulaşılır?
Cevap: 2. çıkışa ulaşılır.