6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Cevapları 2. KİTAP

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar konusunun bulunduğu 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 12-13-14-15-16-17. Cevapları 2. KİTAP Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 12 Cevapları İkinci Kitap

Düşünelim

Merhaba arkadaşlar, ben Deniz Eymen. Aşağıdaki panoda sosyal bilgiler dersinde öğrendiğimiz bazı kavramlar yer almaktadır. Bu kavramlar arasından demokrasinin niteliklerini belirleyiniz ve verilen kavram haritasını tamamlayınız.
Panoda yer alan kavramlar: Çoğulculuk, Katılım, Milli Kimlik, Eşitlik, Gelenek Görenek, Hukukun Üstünlüğü, Esaret, Görgü, Milli Egemenlik, Ayrımcılık, Seçme Seçilme Hakkı, Kişi Egemenliği, Özgürlük.
Deniz Eymen ve sınıf arkadaşlarının tahtaya yazmış olduğu kavramlardan demokrasi ile ilgili olanları aşağıdaki kavram haritasına yazınız.

Cevap: Kavram haritasına yazdığım nitelikler:

• Çoğulculuk
• Katılım
• Eşitlik
• Hukukun Üstünlüğü
• Milli Egemenlik
• Seçme Seçilme Hakkı

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 13 Cevapları İkinci Kitap

Keşfedelim

Her bir görselin altındaki boşluğa ilgili milli bayramın adını yazınız.

Cevap: Görsellerin altına yazdığım bayramlar:

• 23 Nisan 1920: Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
• 29 Ekim 1923: Cumhuriyet Bayramı

Milli bayram olarak kutladığımız bu günlerde hangi önemli olaylar yaşanmıştır? Yazınız.
Cevap: 23 Nisan 1920’de TBMM açıldı. 29 Ekim 1923’te Cumhuriyet ilan edildi.

Bu gelişmeler ülkemizin demokratik hayatını nasıl etkilemiştir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Bence bu iki olayla ülkeyi artık tek bir kişi değil millet yönetmeye başladı. Halk seçtiği vekillerle meclise katıldı. Böylece demokrasimizin temeli atılmış oldu.

T.C. Milli Eğitim Bakanlığının desteği ile yürütülen Mesleki Eğitim İş Birliği Projesi’ni inceleyiniz. Sivil toplum kuruluşlarının, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından desteklenen projeler üretmesinin topluma ne gibi katkıları olabilir? Düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap: Bence bu projeler öğrencilerin okulda gerçek iş hayatını tanımasını sağlar. Mezun olan gençler daha kolay iş bulur. Fabrikalar da aradığı usta elemanı okulda yetiştirmiş olur.

Medyanın kamuoyu oluşturmadaki rolü ile ilgili haber örneğini inceleyiniz. Verilen örnekten yararlanarak medyanın (radyo, televizyon, genel ağ, gazete vb.) kamuoyu oluşturma üzerindeki etkisi hakkında düşüncelerinizi ifade ediniz.

Cevap: Bence medya bir haberi çok kısa sürede herkese ulaştırır. Örnekte canlı yayındaki çağrıyı duyan halk gece sokaklara çıktı. Yani televizyon ve genel ağ insanları aynı düşüncede buluşturabilir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 14 Cevapları İkinci Kitap

Öğrenelim

Bir yetişkin olsaydınız, çocukların korunması ve sağlıklı gelişimleri için ne gibi çalışmalar yapardınız? Söyleyiniz.
Cevap: Ben bir yetişkin olsaydım parklara ve okullara güvenli oyun alanları yaptırırdım. Çocukların aşılarını ve doktor kontrollerini takip ederdim. Onların fikirlerini sorar, kendilerini ilgilendiren kararlara katardım.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları İkinci Kitap

Örnek Durum 1 (Fikir Sorma): Bazen anne ve babamı anlamakta zorlanıyorum. Düşüncelerimi soruyorlar ancak söylediklerimi dikkate almıyorlar. Örneğin geçen yıl bana bir kışlık ayakkabı alınacaktı. Fikrimi sordular ama beğendiğim ayakkabının tabanı kayar diye başka bir ayakkabı aldılar.
Örnek Durum 2 (Beraber Karar Alma ve Uygulama): Ramazan ve Kurban bayramlarını nerede geçireceğimizi ailece oturup konuştuk ve tüm ihtimalleri birlikte değerlendirdik. Ramazan Bayramı’nda annemin köyüne, Kurban Bayramı’nda ise babamın köyüne gitmeye karar verdik. Bu kararı alırken hem benim düşüncelerim dikkate alındı hem de anne ve babamın istekleri göz önünde bulunduruldu.
Örnek Durum 3 (Kendi Kararını Alma ve Uygulama): Sokaklarda gördüğüm hayvanların barınma ve yemek konusunda zorluklar yaşadığını fark ettim. Aileme, hayvanları koruma amacıyla bir çocuk derneğine üye olarak okulda bu derneğin temsilcisi olmak istediğimi söyledim. Açıkçası “evet” diyeceklerinden pek umudum yoktu. Yanılmışım. Bu konuda kararın tamamen bana ait olduğunu söylediler. Bu durum beni çok mutlu etti. Derneği belirledikten sonra derneğe üye oldum ve okulda arkadaşlarımla bu konuya dair projeler ürettik.
Aşağıdaki örnek durumların hangisinde çocuğun alınan kararlara katılım düzeyi diğerlerinden daha fazladır? Tartışınız.
Cevap: Bence katılım düzeyi en fazla olan Örnek Durum 3’tür. Orada karar tamamen çocuğa bırakıldı ve o da derneğe üye oldu. Birinci durumda fikri sorulup dikkate alınmadı, ikincide karar ailece alındı.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları İkinci Kitap

Aşağıdaki özlü sözleri dikkate alan bir kişi nasıl davranışlar göstermelidir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
“Yorulduğunda dinlenmeyi öğren, bırakmayı değil!” Muhammed Ali
“Yedi kez düş, sekiz kez ayağa kalk.” Japon atasözü
“Vazgeçmediğiniz sürece ne kadar yavaş ilerlediğinizin önemi yoktur.” Konfüçyüs
Cevap: Bu sözlere uyan kişi zorlanınca biraz dinlenir ama işini yarım bırakmaz. Başarısız olduğunda yılmadan yeniden dener. Yavaş da gitse hedefine doğru sabırla yürümeye devam eder.

Özgürlüklerimizi kullanırken başkalarının hak ve özgürlüklerini ihlal etmemek için nasıl davranmalıyız? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Ben özgürlüğümü kullanırken başkalarını rahatsız etmemeye dikkat ederim. Örneğin gece yüksek sesle müzik dinlemem. Kendime nasıl davranılmasını istiyorsam başkalarına da öyle davranırım.

Alınan kararlara katılım süreci ile ilgili aşağıda verilen örneği inceleyiniz. Öğretmeniniz gözetiminde sınıf arkadaşlarınızla ailenizde ve okulda alınan kararlara ne düzeyde katıldığınızı ve katılım sürecini doğru bir şekilde uygulayıp uygulayamadığınızı tartışınız.

Cevap: Evde hafta sonu planı yapılırken fikrimi söylüyorum. Okulda sınıf başkanı seçiminde oy kullandım. Ama bazen sonucu sormayı unutuyorum, geri bildirim almayı da öğrenmeliyim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 17 Cevapları İkinci Kitap

Aile içinde kurduğunuz olumlu iletişim örnekleri nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evde bir sorun olunca bağırmadan konuşuruz. Akşam yemeğinde herkes gününü anlatır, diğerleri dinler. Kardeşimle tartışınca özür dileyip hemen barışırız.

Aileniz ile birlikte aldığınız kararlara örnekler veriniz.
Cevap: Ailemle birlikte aldığımız kararlar:

• Yaz tatilinde nereye gideceğimiz
• Odamın hangi renge boyanacağı
• Bayramda hangi akrabaya gideceğimiz
• Eve hangi buzdolabını alacağımız

Tüm bu süreçlere toplumun bir parçası olarak bizler de katılabilir ve etkin bir rol oynayabiliriz. Anayasamızın “Siyasi Haklar ve Ödevler” ile ilgili bölümünü dijital kaynaktan inceleyiniz ve soruları cevaplayınız.
Cevap: Anayasamızda incelediğim siyasi haklar ve ödevler:

• Seçme ve seçilme hakkı
• Siyasi parti kurma ve partiye girme
• Dilekçe ve bilgi edinme hakkı
• Vatan hizmeti ödevi
• Vergi ödevi

Ülkemizin yönetimine ve karar alma süreçlerine katılımı sağlayan siyasi hak ve ödevler hangileri olabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Bence yönetime katılmamızı sağlayan haklar seçimde oy vermek, aday olmak ve partiye üye olmaktır. Dilekçe vermek de bir haktır. Vergi ödemek ve yasalara uymak ise ödevlerimizdir.

Cumhurbaşkanı, milletvekilleri, belediye başkanları ve muhtarların nasıl seçildiği konusunda neler biliyorsunuz? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Bildiğim kadarıyla hepsi halkın oyuyla seçilir. Cumhurbaşkanını ve milletvekillerini bütün ülke seçer. Belediye başkanını o yerin halkı, muhtarı ise mahalle ya da köy halkı seçer.

Düzenli aralıklarla yapılan seçimlere kaç yaşında katılabilirsiniz? Söyleyiniz.
Cevap: 18 yaşını doldurunca seçimlerde oy kullanabilirim.