6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 138-139-140-141 Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 138-139-140-141 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde VII-XIII. Yüzyıllar Arasında İslam Medeniyetinin İnsanlığın Ortak Mirasına Katkıları konusunun bulunduğu 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 138-139-140-141 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 138-139-140-141. Cevapları 1. KİTAP VII-XIII. Yüzyıllar Arasında İslam Medeniyetinin İnsanlığın Ortak Mirasına Katkıları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları Birinci Kitap

Abbasiler Dönemi’nde adalet işlerinden sorumlu olan başkadılık makamının yaptığı görevi günümüzde hangi kurum yapmaktadır? Söyleyiniz.
Cevap: Bu görevi günümüzde Adalet Bakanlığı ve mahkemeler yürütmektedir.

Verilen yazılı, görsel ve dijital kaynaklara göre İslam medeniyeti, insanlığın ortak mirasına ne gibi katkılarda bulunmuştur? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: İslam medeniyeti; matematik, tıp, astronomi, mimari ve hukuk gibi birçok alanda insanlığın ortak mirasına önemli katkılarda bulunmuştur.

Depremde yıkılan Habib-i Neccar Cami yeniden inşa edilecek
“… Anadolu’nun ilk camisi olarak kabul edilen ve 6 Şubat’taki depremlerde tamamen yıkılan Habib-i Neccar Cami’nin (Görsel 3.35), Vakıflar Genel Müdürlüğü kontrolünde aslına uygun inşası için çalışmalara başlandı. Cami, Antakya’nın 638 yılında Müslüman Arapların eline geçtiği dönemde inşa edilmiştir. Hatay Valisi “Cami; gelecek nesillere aktarılacak bir şekilde, aslına uygun, fen ve sanat kurallarının gerektirdiği şekilde yeniden inşa edilecektir.” dedi…”
(Genel ağdan alınmıştır.)

Ortak mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılmasında bireysel olarak neler yapabiliriz? Söyleyiniz.
Cevap: Tarihi eserlere zarar vermemeli, ziyaretlerde kurallara uymalı ve çevremdekileri bu eserlerin önemi konusunda bilinçlendirmeliyim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları Birinci Kitap

Uygulayalım

Etkinlik
Adı: İslam Kültür ve Medeniyetini Öğrenelim
Amacı: İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkılarını belirleyebilme
Beceri: Tümdengelimsel Akıl Yürütme
Süre: 3 ders saati

Yönerge:

1. Sınıfınızı altışar kişilik gruplara ayırınız. (Sınıf mevcudunuz yeterli değilse gruptaki öğrenci sayısını azaltabilirsiniz.)
2. Oluşturduğunuz gruplardaki öğrencilere tabloda yer alan konu alanlarını (Eğitim, Bilim, Hukuk, Kültür, Sanat, Mimari) paylaştırınız. (Öğrenci sayısı yeterli değilse bir öğrenci birden fazla konu alanının sorumluluğunu üstlenebilir.)
3. Farklı gruplarda yer alan ve aynı konu alanlarını paylaşan öğrencilerin uzmanlık grubu adı altında bir araya gelmelerini sağlayınız. Uzmanlık grubundaki öğrencilerden konu alanları ile ilgili detaylı çalışma yapmalarını isteyiniz.
4. Grup çalışmaları sırasında İslam medeniyetinin oluşturduğu ortak mirasın korunmasında duyarlı ve saygılı davranmanın önemi ile ilgili açıklamalarda bulununuz.
5. Uzmanlık grubunda yer alan öğrencilerin çalışmalarını tamamladıktan sonra ilk gruplarına geri dönmelerini ve detaylı çalışma yaptığı konu alanıyla ilgili diğer arkadaşlarını bilgilendirmesini isteyiniz.
6. Her gruptan birer sözcü belirlemelerini isteyiniz.
7. Grup sözcüleri tarafından İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına yaptığı katkılar; eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanları ile ilişkilendirilerek açıklamalarını sağlayınız.
8. Sunum süreciniz kontrol listesi ile değerlendirilecektir.

Cevap: Grubumuzla İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarındaki katkılarını araştırıp sınıfa sunduk; örneğin bilim alanında rasathaneler, hukuk alanında kadılık sistemi öne çıkmaktadır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları Birinci Kitap

Öğrenelim bölümünde incelediğiniz kaynaklara göre Hz. Muhammed (sav), Dört Halife, Emeviler ve Abbasiler dönemlerinde İslam medeniyetinin eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanlarında insanlığın ortak mirasına katkılarını belirleyerek verilen örneğe benzer çıkarımlarda bulununuz.
Cevap: Hz. Muhammed Dönemi’nde eğitimde ilme önem verilmiş, Dört Halife Döneminde hukukta kadılık sistemi kurulmuş, Emeviler Döneminde mimaride büyük camiler inşa edilmiş, Abbasiler Döneminde ise bilimde tercüme faaliyetleriyle bilgi birikimi artmıştır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları Birinci Kitap

Değerlendirelim

Aşağıda “Hz. Muhammed, Dört Halife, Emeviler ve Abbasiler” dönemleriyle ilgili ifadeler numaralandırılarak verilmiştir. Soruları okuyunuz ve ilgili ifadelerin numarasını cevap alanlarına yazınız. (Bir numarayı birden fazla cevap alanına yazabilirsiniz.)
Hz. Muhammed Dönemi’nde meydana gelen gelişmeler hangileridir?
Cevap: 3, 9 (Tıbb-ı Nebevi, Medine Sözleşmesi)

Kur’an-ı Kerim’i kitap haline getiren ve çoğaltan halifeler hangileridir?
Cevap: 12, 8 (Hz. Ebu Bekir, Hz. Osman)

Hz. Ömer Dönemi’nde meydana gelen gelişmeler hangileridir?
Cevap: 4, 7 (Kadı tayin edilmesi, Devlet hazinesinin oluşturulması)

Emeviler Dönemi’nde meydana gelen gelişmeler hangileridir?
Cevap: 2, 5 (Mevali Politikası, Endülüs’ün fethi)

Abbasiler Dönemi’nde meydana gelen gelişmeler hangileridir?
Cevap: 1, 10 (Tercüme çalışmaları, Samerra Ulu Cami’nin inşası)

Verilen ifadelerden hangileri hukuk alanı ile ilişkilidir?
Cevap: 4, 9 (Kadı tayin edilmesi, Medine Sözleşmesi)

Kitap yazımında yararlanılan sanat dalları hangileridir?
Cevap: 6, 11 (Hat, Tezhip)