6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-41-45-46-47-48-49 Cevapları 1. KİTAP

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-41-45-46-47-48-49 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Toplumsal Sorunlar ve Çözüm Önerileri konusunun bulunduğu 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-41-45-46-47-48-49 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-41-45-46-47-48-49. Cevapları 1. KİTAP Toplumsal Sorunlar ve Çözüm Önerileri

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları Birinci Kitap

Düşünelim

Ateş karıncaları, dünyanın hemen her yerinde yaşayan ve su baskınlarına karşı etkili bir çözüm geliştirmiş canlılardır. Yuvaları su altında kaldığında birçok karınca bir araya gelerek vücutlarıyla su üstünde yüzen bir sal oluşturur ve böylece boğulmaktan kurtulur (Görsel 1.43). Bu salda karıncaların yarısı suyun altında, yarısı suyun üstünde bulunur ve sürekli yer değiştirilerek hiçbir karıncanın uzun süre su altında kalmaması sağlanır. Vücutlarındaki ince kıllar sayesinde küçük hava kabarcıklarını tutarak suyun altında nefes alabilir. Her bir karınca, komşusuna sıkıca tutunarak su geçirmez ve esnek bir sal oluşturur. Bu sal, dalgalara ve zorlu koşullara rağmen haftalarca yoluna devam edebilir. Karıncalar olumsuz bir durumla karşılaştıklarında nasıl hareket etmektedir? Söyleyiniz.
Cevap: Karıncalar olumsuz bir durumla karşılaştıklarında birbirleriyle dayanışma içine girerek, iş birliği yaparak ve birbirlerine destek olarak sorunu birlikte çözmeye çalışırlar.

Bilim insanlarından ormanların korunması için yapay zekâ destekli sistem ”… Karadeniz Teknik Üniversitesi bilim insanlarının geliştirdiği yapay zekâ destekli “Türkiye Orman Yangın Tehlike Oranları Sistemi” (TOYTOS), orman yangınlarını önceden tahmin edip riskli alanları belirleyerek bu yangınların önlenmesine yardımcı oluyor. Sistem; yangın öncesi erken uyarı, risk alanlarının haritalanması gibi birçok alanda destek sağlıyor…” (Genel ağdan alınmıştır.) Bilim insanlarının geliştirdiği bu sistemin toplumsal bir sorunun çözümüne nasıl yardım ettiğini açıklayınız.
Cevap: Bu sistem, orman yangınlarını önceden tahmin ederek riskli alanları belirlemeye yardımcı olur; böylece yangınlar önlenerek toplumsal bir sorun olan orman kayıplarının önüne geçilir.

Yaşadığınız çevredeki bir toplumsal sorunu çözmek için ne tür çalışmalar yapabilirsiniz? Açıklayınız.
Cevap: Çevremdeki çöp sorununu çözmek için geri dönüşüm kutuları oluşturabilir, çevre temizliği kampanyaları düzenleyebilirim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları Birinci Kitap

Keşfedelim

Ecdadımız, kendi kişisel imkânlarıyla ve hiçbir menfaat beklemeden büyük küçük binlerce vakıf kurmuştur. Bulaşıcı Hastalıkları Tedavi Vakfı, İsrafı Önleyen Vakıf ve Afet Sonrası Bakım ve Onarım Yapan Vakıf gibi örnekler, iyilik düşüncesiyle hareket eden Müslüman-Türk medeniyetine aittir. Ecdadımızın karşılaştığı toplumsal sorunların çözümü için birçok vakıf kurduğunu öğrendiniz. Siz de toplumsal sorun olarak gördüğünüz durumlardan birine örnek veriniz. Verdiğiniz örnekteki sorunun çözümü için neler yapabileceğinize dair düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: Sokak hayvanlarının aç kalması bir toplumsal sorundur; bu sorunu çözmek için mama kutuları koyabilir ve bir hayvan barınağına bağış yapabilirim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları Birinci Kitap

Doğaya bırakılan plastik çöpler, deniz canlıları üzerinde ölümcül sonuçlar doğuruyor ”… Doğaya atılan plastik çöpler; yağmur, rüzgâr ve akarsular yoluyla Karadeniz’e ulaşıyor (Görsel 1.47). Bu atıklar, oluşturdukları görüntü kirliliğinin yanı sıra deniz yaşamını da tehdit ediyor. Plastik atıkların bulunduğu ortamlarda yaşayan balıklar yer değiştirmek zorunda kalıyor, bu da Karadeniz’deki balık miktarını olumsuz etkiliyor. Karadeniz’e ulaşan çöpler, sadece deniz canlıları için değil, insanlar için de tehlike oluşturuyor…” (Genel ağdan alınmıştır.) Çevre kirliliği nedeniyle dünyada 13 milyon tür, yok olma tehlikesiyle karşı karşıya ”… Sürdürülebilir Üretim ve Tüketim Derneği Başkanı, şu açıklamada bulundu: İnsanoğlu çevre kirliliğine neden olarak dünyadaki 13 milyon türün çeşitliliğini tehdit ediyor ve yok ediyor (Görsel 1.48). Gezegenimizdeki 1 milyon tür yok oluyor. Su ve kara ekosistemlerinin onarılması, yenilenmesi ve korunması gerekiyor…” (Genel ağdan alınmıştır.) Çevre kirliliğine neden olabilecek diğer tutum ve davranışlar neler olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Plastik poşet kullanımı, çöpleri doğaya atmak, fabrika atıklarının arıtılmadan doğaya bırakılması ve aşırı enerji tüketimi çevre kirliliğine neden olabilir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları Birinci Kitap

Gıda İsrafı

Türkiye’de her yıl milyonlarca ton gıda israf ediliyor ”… Türkiye’de her yıl milyonlarca ton gıda israf ediliyor (Görsel 1.56). Üretilen gıdaların yaklaşık yüzde 35’i sofralara ulaşamamakta ya da çöpe gitmektedir. Türkiye’de her gün yaklaşık 12 milyon ekmek çöpe atılıyor bu da yılda 4 milyar 380 milyon ekmeğe denk gelmiştir…” (Genel ağdan alınmıştır.) İncelediğiniz bilgi görselleri, genel ağ haberleri ve dijital kaynaklarda yer alan toplumsal sorunlar nelerdir? Yazınız.
Cevap: Gıda israfı, çevre kirliliği, plastik atıklar ve tür kaybı gibi toplumsal sorunlar bulunmaktadır.

Yukarıda belirlediğiniz toplumsal sorunların yanı sıra günlük yaşamda karşılaştığınız veya haber programlarında gördüğünüz toplumsal sorunlardan örnekler yazınız.
Cevap: Sokaklarda çöplerin düzensiz atılması, trafik sorunu ve su israfı da günlük hayatta karşılaştığım toplumsal sorunlardır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları Birinci Kitap

Uygulayalım – Etkinlik

Adı: Çözüm Köşesi
Amacı: Toplumsal hayatta karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini müzakere edebilme
Beceri: Müzakere Etme
Süre: 2 ders saati

Adım 1
Öğretmeninizin rehberliğinde gruplar oluşturunuz. Arkadaşlarınızın günlük yaşamdan verdiği örneklerden birini seçiniz, aynı sorunun en az iki grup tarafından seçilmesine dikkat ediniz ve sorunun nedenlerini listeleyiniz.
Cevap: Gıda israfının nedenleri; ihtiyaçtan fazla yemek pişirmek, market alışverişinde plansız davranmak ve son kullanma tarihlerini takip etmemektir.

Adım 2
Her grubun hazırladığı nedenler listesini sınıfla paylaşmasını sağlayınız. Ortaya çıkan görüşleri karşılaştırarak benzer ve farklı yönleri tabloya yazınız.
Cevap: Benzer yönler: Tüm gruplar israfın bilinçsizlikten kaynaklandığını belirtti.
Farklı yönler: Bazı gruplar ekonomik nedenlere, bazıları ise alışkanlıklara vurgu yaptı.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları Birinci Kitap

Adım 3
Grubunuzla belirlediğiniz toplumsal soruna yönelik; özgün, uygulanabilir ve sürdürülebilir çözüm önerileri geliştirip yazınız.
Cevap: Okullarda israf konusunda farkındalık eğitimleri verilebilir, artan yiyeceklerin ihtiyaç sahiplerine ulaştırılması için bir bağış sistemi kurulabilir.

Adım 4
Yazdığınız çözüm önerilerini diğer gruplarla paylaşınız. Diğer grupların önerilerini güçlü ve zayıf yönleriyle inceleyip geri veriniz, sonra kendi önerinizi yeniden düzenleyiniz.
Cevap: Diğer grupların önerilerini inceledik, bizim önerimizin uygulanabilir ama daha fazla kurum desteği gerektirdiğini fark ettik ve önerimizi okul kantiniyle iş birliği yapacak şekilde geliştirdik.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları Birinci Kitap

Değerlendirelim – Çalışma Yaprağı

Toplumsal sorunlara dikkat çekmek için bir slogan yazınız.
Cevap: ‘Bugünün israfı, yarının yokluğudur!’

Toplumsal sorunların oluşmaması için günlük hayatta nasıl davranışlar sergiliyorsunuz?
Cevap: Yemeğimi bitirmeye özen gösteriyor, gereksiz yere su ve elektrik kullanmıyor, çöplerimi geri dönüşüm kutularına atıyorum.

Toplumsal sorunların oluşmaması için ne gibi çalışmalar yapabilirsiniz?
Cevap: Okulda geri dönüşüm kulübü kurabilir, çevre temizliği etkinlikleri düzenleyebilir ve toplumu bilinçlendiren afişler hazırlayabilirim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları Birinci Kitap

Yukarıdaki bulmacayı çözünüz.
Cevap: 1) Toplumsal sorun 2) İsraf 3) Duyarlılık 4) Sorumluluk 5) Göç 6) Kirlilik 7) Geri dönüşüm