7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120 Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120 Cevapları MEB Yayınları 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları konusunun da yer aldığı 7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı 116-117-118-119-120. Sayfa Cevapları 3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları MEB Yayınları

1. Aşağıda yer alan cümlelerin doğru veya yanlış olma durumuna göre kutunun üstündeki harfleri ilgili alana yazınız.
Cevap:

• Doğru: a, b, ç, d, e, g
• Yanlış: c, f, ğ, h

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları MEB Yayınları

2-10. sorularda Alevilik Bektaşilikle ilgili verilen tanımları, uygun kavramlarla örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap: 2 – f (musahiplik), 3 – e (Abdal Musa cemi), 4 – a (on iki hizmet), 5 – ç (dede), 6 – c (cemevi), 7 – h (gülbank), 8 – d (cem), 9 – ğ (erkân), 10 – b (ikrar cemi)

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları MEB Yayınları

11. Aşağıdaki anlam çözümleme tablosunda verilen yorumların hangi yorum biçimine ait olduğunu belirleyerek ilgili alanları işaretleyiniz.
Cevap:

• İtikadi yorum: b (Eşarilik), f (Maturidilik)
• Fıkhi yorum: c (Hanbelilik), ç (Hanefilik), e (Malikilik), h (Şafiilik)
• Tasavvufi yorum: a (Alevilik Bektaşilik), d (Kadirilik), g (Mevlevilik), ğ (Nakşibendilik), ı (Yesevilik)

12. “Din” ve “din anlayışı” kavramlarını birer örnekle açıklayınız.
Cevap:

• Din: Allah’ın (cc) gönderdiği ilahi kurallardır. Örnek: Namaz kılmak dinin emridir.
• Din anlayışı: İnsanların dini yorumlama biçimidir. Örnek: Namazın bazı ayrıntılarının mezheplere göre farklı yorumlanması.

13. Mevlana Celaleddin Rumi’nin “Şefkat ve merhamette güneş gibi ol. Başkalarının kusurunu örtmede gece gibi ol.” sözlerinden anladıklarınızı yazınız.
Cevap: Güneş herkesi ayrım yapmadan ısıtır; ben de herkese şefkatli ve merhametli davranmalıyım. Gece her şeyi örter; ben de başkalarının hatalarını ortaya dökmemeli, kusurlarını örtmeliyim.

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları MEB Yayınları

14. Elif’in müze gezisindeki gözlemlerinden yola çıkarak tasavvufi yorumların kültürümüz üzerindeki etkilerini açıklayınız.
Cevap: Müzedeki hat ve tezhip eserleri sanatımıza, ney ve kudüm musikimize, mutasavvıfların eserleri edebiyatımıza etkiyi gösterir. Dergâhlardaki aşevleri de yardımlaşma kültürünü yansıtır.

15. Bazı öğrencilerin “Tasavvuf nedir?” sorusuna verdikleri doğru cevaplar aşağıda yer almaktadır.
Aras: İnsanın kötü alışkanlıklarından uzaklaşarak iyi ahlaklı bir insan olmaya çalışmasıdır.
Asya: Allah’a (cc) daha çok yaklaşmak ve O’nun sevgisini kazanmak için yapılan çabalardır.
Kerem: İnsanlara yardım etmeyi, alçak gönüllü olmayı ve kalp temizliğini öğretir.
Zeynep: Hz. Muhammed’in (sav) sünnetine uygun yaşamaya çalışmaktır.
Bu cevaplardan yola çıkarak tasavvufun amaçlarının neler olabileceğini açıklayınız.
Cevap: Tasavvufun amaçları; insanı kötü alışkanlıklardan uzaklaştırıp güzel ahlak sahibi yapmak, Allah’a (cc) yaklaştırmak, yardımsever ve alçak gönüllü olmayı öğretmek ve Hz. Peygamber’i örnek almayı sağlamaktır.

16. Aşağıdaki boş bırakılan alana seçeneklerden hareketle bir soru yazınız ve yazdığınız sorunun doğru cevabını işaretleyiniz.
A) İbadet – Fıkhi – Malikilik
B) İbadet – Fıkhi – Hanefilik
C) İnanç – İtikadi – Matüridilik
D) Ahlak – Tasavvufi – Yesevilik
Cevap: Yazdığım soru: “Ahmed Yesevi’nin görüşleri çerçevesinde oluşan tasavvufi yorum biçimi, aşağıdakilerin hangisinde konusu ve adıyla doğru verilmiştir?” Doğru cevap: D) Ahlak – Tasavvufi – Yesevilik

7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları MEB Yayınları

Aşağıdaki 17-19. soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.
17. Altan, okul dergisi için aşağıda verilen metni yazmıştır: “Şebiarus törenleri, Mevlana Celaleddin Rumi’yi anmak ve onun öğretilerini yaşatmak amacıyla Konya’da yapılır. Bu törenlere tasavvufa ilgi duyanların yanı sıra Mevlevi geleneğini yakından tanımak isteyen akademisyenler, sanatçılar, yerli ve yabancı turistler yoğun ilgi gösterir. Katılımcılar arasında farklı görüşlerden insanlar bulunur. ____” Buna göre Altan, metnini hangi cümleyle tamamlarsa anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
Cevap: D) Mevlana’nın hoşgörü ve sevgi temelli anlayışı, farklı kesimlerden insanları bir araya getirmektedir.

18. Cem erkânlarıyla ilgili bazı öğrencilerin verdiği bilgiler şu şekildedir:
Ahmet: Görgü cemiyle kişi, Alevilik Bektaşilik yoluna girer.
Elif: İkrar alma cemi, kişinin Alevilik Bektaşilik yoluna girmeye karar verdiği ve bu kararı sözlü olarak beyan ettiği törendir.
Mehmet: Abdal Musa cemi, ceme katılanların bir yıla ait davranışlarının değerlendirilmesi amacıyla yapılır.
Zeynep: Cemler yalnızca yol, adap ve erkânları öğrenmek amacıyla yapılmaz aynı zamanda sosyal ve kültürel etkinliklerin gerçekleştiği birer buluşma ortamıdır.
Buna göre hangi öğrencilerin verdikleri bilgiler doğrudur?
Cevap: C) Elif ve Zeynep

19. Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni, öğrencilere “Tasavvufi Yorumlar Sözlüğü” hazırlama görevi vermiştir. Öğrencilerin hazırlayacağı sözlükte aşağıdaki kavramlardan hangisi yer almaz?
Cevap: B) Matüridilik