7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25-26-27-28-29-31 Cevapları 2. KİTAP

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25-26-27-28-29-31 Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Türkiye Cumhuriyeti’nin Yönetim Yapısı konusunun bulunduğu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25-26-27-28-29-31 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 25-26-27-28-29-31. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Türkiye Cumhuriyeti’nin Yönetim Yapısı

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları İkinci Kitap

Düşünelim

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapınız.
Uygulama Adımları:

1. Bir dakika boyunca okulunuzda hiçbir kural olmadığını hayal ediniz.
2. Böyle bir durumda yaşanabilecekler ile ilgili verilen tabloyu doldurunuz.
3. Doldurduğunuz tabloyu sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Tabloyu şöyle doldurdum:

• 1. olay okulda sorun: Herkes derse istediği saatte gelir
• 1. olay sonucu: Dersler zamanında başlamaz
• 1. olay yapılması gereken: Derse giriş saati kuralı konur
• 2. olay okulda sorun: Koridorda koşanlar birbirine çarpar
• 2. olay sonucu: Öğrenciler düşüp yaralanır
• 2. olay yapılması gereken: Koridorda yürüme kuralı konur
• 3. olay okulda sorun: Çöpler yere atılır
• 3. olay sonucu: Okul kirlenir, mikrop yayılır
• 3. olay yapılması gereken: Çöpü kutuya atma kuralı konur

Okulunuzun düzenini sağlayan kurallar nelerdir?
Cevap: Okulumuzun düzenini sağlayan kurallar:

• Zil çalınca sınıfa girmek
• Okul kıyafeti giymek
• Koridorda koşmamak
• Söz alarak konuşmak
• Okul eşyalarını korumak

Okulunuzun düzenini sağlayan kurallar gibi toplumsal hayatı düzenleyen kurallar nelerdir?
Cevap: Toplumsal hayatı düzenleyen kurallar:

• Kanunlar
• Trafik kuralları
• Görgü kuralları
• Ahlak kuralları
• Gelenek ve görenekler
• Din kuralları

Toplumsal hayatı düzenleyen kurallara uyulmadığında yaşanabilecek sorunlar neler olur?
Cevap: Kurallara uyulmazsa toplumda kargaşa çıkar. Trafikte kazalar artar, insanlar birbirinin hakkını çiğner. Güçlü olan haklı sayılır ve kimse kendini güvende hissetmez.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları İkinci Kitap

Keşfedelim

Verilen yönergeler doğrultusunda etkinlikleri yapınız. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları kapsamında verilen metni okuyunuz ve görselleri inceleyerek soruları cevaplayınız.
Küçük Kalplere Büyük Armağan: 23 Nisan
23 Nisan 1921 günü yapılan genel kurulda Büyük Millet Meclisi tarafından 23 Nisan’ın milli bayram olarak kutlanmasına karar verildi. Bağımsızlığımızın ve egemenliğimizin sembolü olan TBMM’nin açılış günü 1927’de Atatürk’ün liderliğinde geleceğimizin teminatı çocuklarımıza armağan edildi ve ilk kez “Çocuk Bayramı” olarak kutlandı (Görsel 4.16).
1935 yılında çıkarılan Ulusal Bayram ve Genel Tatiller Hakkında Kanun ile 23 Nisan, “Ulusal Egemenlik Bayramı” adıyla kutlanmaya başlandı. 1979 yılındaki kutlamalara ilk defa 6 ülkenin katılımıyla bayram, uluslararası boyut kazandı ve dünyanın farklı ülkelerinden çocuklar Türkiye’ye gelmeye başladı.
1983’te yapılan düzenleme ile bayramın adı “Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı” olarak değiştirildi. Bugün 23 Nisan, Türkiye’nin ve dünyanın ilk ve tek çocuk bayramı olarak her yıl coşkuyla kutlanmaktadır (Görsel 4.17). Her yıl farklı ülkelerden gelen binlerce çocuk bayram coşkusuna ortak olmuş ve ülkeler arası kültürel etkileşime katkı sağlamıştır. Bağımsızlığımız ve ulusal egemenliğimizin perçinlendiği bu günde ülkemizde geleceğimizin teminatı olan çocuklar bir günlüğüne sembolik olarak yönetim organlarının başına geçer ve yürütme görevini yerine getirirler.

23 Nisan 1920 tarihinin ülkemiz açısından önemi nedir?

Cevap: 23 Nisan 1920’de TBMM açıldı. Yönetme hakkı millete geçti ve milli egemenlik başladı. Milli Mücadele bu meclisin önderliğinde yönetildi.

Okulunuzda 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları kapsamında neler yapılmaktadır?
Cevap: Okulumuzda 23 Nisan için yapılanlar:

• Okul bayraklarla süslenir.
• Şiirler okunur, halk oyunları oynanır.
• Bir öğrenci müdürün koltuğuna oturur.
• Resim ve pano çalışmaları sergilenir.
• Tören marşlar ve şarkılarla biter.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları İkinci Kitap

Keşfedelim

Aşağıdaki gazete haberlerini okuyarak soruları cevaplayınız.

Türkiye’den Seçim Manzaraları
“…Düğün tarihleri seçimler ile aynı güne denk gelen çift, gelin arabasıyla geldikleri okulda oy kullandı. Okulun birinci katındaki salonda gelinlik ve damatlığı ile çıkan çift, milletvekili seçimi için oylarını kullanarak sandığa zarfı birlikte attı (Görsel 4.18).”
(Genel ağdan alınmıştır.)

Yeni Sistem
“…1923’ten bu yana uygulanan parlamenter sistemden cumhurbaşkanlığı hükümet sistemine geçişi öngören on sekiz maddelik anayasa değişikliği halkın oylarıyla kabul edildi. Cumhuriyet tarihinin yedinci referandumundan (halk oylamasından) “evet” kararı çıktı …”
(Genel ağdan alınmıştır.)

31 Mart Seçimlerinde Kadın Muhtar Sayısı İki Katına Çıktı
“…31 Mart Mahalli İdareler Genel Seçimleri’nde ülke genelindeki kadın muhtar sayısı yüzde yüze yakın arttı (Görsel 4.19). Daha önce bin yüz otuz dört olan kadın muhtar sayısı, bu seçimle birlikte iki bin yüz elliye yükseldi…”
(Genel ağdan alınmıştır.)

Meclisten Çevrim İçi Ortamlar İle İlgili Düzenleme
“…Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı ile TBMM Çocuk Hakları Alt Komisyon Heyeti arasında yapılan toplantıda çocukların çevrim içi ortamlarda korunması ve bu ortamlara girmek için yaş sınırı getirilmesi başlıkları ele alındı (Görsel 4.20). Görüşmede çıkarılacak yeni kanunlarla yaş sınırlaması getirilmesi başta olmak üzere gençlerin dijital dünyada daha güvenli bir şekilde yer almalarını sağlamak amacıyla yapılabilecekler üzerinde duruldu.”
(Genel ağdan alınmıştır.)

Verilen haberlerde hangi seçim türlerinden bahsedilmiştir?
Cevap: Haberlerde geçen seçim türleri:

• Milletvekili genel seçimi
• Halk oylaması yani referandum
• Mahalli idareler yani yerel seçim

Verilen haberlerdeki bilgiler cumhuriyetin hangi nitelikleri ile ilgilidir?
Cevap: Haberlerin ilgili olduğu nitelikler:

• Demokratik devlet: Halkın oyla yönetime katılması
• Hukuk devleti: Çocukları koruyan kanun yapılması
• Sosyal devlet: Gençlerin internette korunması

Televizyondan izlediğiniz veya oy vermeye giden büyüklerinize eşlik ettiğiniz seçimlerde neler dikkatinizi çekti?
Cevap: Bence en ilginç şey sandık başındaki sessiz sıra ve gizli oy kabiniydi. Dedem oy pusulasını kimse görmeden zarfa koydu. Akşam seçim sonuçlarını ailece televizyondan izledik.

Çevrim içi ortamlarla ilgili düzenlemeler hangi devlet organları tarafından yürütülmektedir?
Cevap: Bu düzenlemeler yasama ve yürütme organları tarafından yürütülür. TBMM yeni kanunu yapar, Ulaştırma ve Altyapı Bakanlığı da bu kanunu uygular.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları İkinci Kitap

Öğrenelim

Türkiye Cumhuriyeti devletinin yönetim yapısı ile ilgili verilen yazılı ve görsel kaynakları inceleyerek etkinlikleri yapınız.
Bir binanın sağlam durabilmesi için güçlü temellere ihtiyacı vardır. Devletin temelleri de yasama, yürütme ve yargı organlarıdır. Bu üç unsur birbirini dengeleyerek adil, düzenli ve demokratik bir yönetimin oluşmasını sağlar. Yasama organı kanunları yapar, yürütme bu kanunları uygular, yargı ise adaletin gerçekleşmesini sağlar.
Türkiye Cumhuriyeti devleti, 1982 Anayasası’na göre yasama, yürütme ve yargı gücünün birlikte ama birbirinden bağımsız çalıştığı bir yönetim anlayışını benimser. Bu anlayışa kuvvetler ayrılığı denir. Milli mücadele döneminde ise yasama, yürütme ve yargı organlarının tek elde bulunduğu kuvvetler birliği sistemi uygulanmıştır.
Kuvvetler birliği ile ilgili metinleri inceleyerek soruları cevaplayınız.
1921 Anayasası, Türkiye’de kuvvetler birliği ilkesinin açık şekilde uygulandığı dönemdir. Bu dönemde meclis hükümeti sistemi benimsenmiş, yasama ve yürütme tamamen yargı ise kısmen Mecliste toplanmıştır.
Bilgi Notu
19 Mayıs 1919’da başlayan Milli Mücadele Dönemi olağanüstü bir durum oluşturduğu için kararların hızlı alınması ve uygulamaya geçirilmesi adına kuvvetler birliği ilkesi uygulanmıştır.
1921 Anayasası’nda kuvvetler birliğinin uygulanması ile ilgili şu maddeler yer almaktadır:

1. Madde 2: Yasama ve yürütme yetkileri tamamen Mecliste toplanır.
2. Madde 3: Devlet, Büyük Millet Meclisi tarafından yönetilir.
3. Madde 9: Meclis başkanı hem Meclisin hem yürütmenin başıdır.

Kuvvetler birliği ilkesinin tercih edilmesinin olumlu sonuçları nelerdir? Yazınız.
Cevap: Kuvvetler birliğinin olumlu sonuçları:

• Kararlar çok hızlı alındı.
• Alınan kararlar hemen uygulandı.
• Yetki karmaşası yaşanmadı.
• Milli Mücadele tek merkezden yönetildi.
• Savaşı halkın temsilcileri yönetti.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları İkinci Kitap

Öğrenelim

Kuvvetler birliği uygulanmasaydı Milli Mücadele sizce nasıl sonuçlanırdı?
Cevap: Bence kararlar geç alınır ve ordu zamanında desteklenemezdi. Yetki tartışmaları yüzünden düşmana karşı güç kaybedilir, Milli Mücadele çok zorlaşırdı.

Kuvvetler ayrılığı ile ilgili metni okuyarak soruları cevaplayınız.
Günümüzde ülkemizin yönetim sisteminde kuvvetler ayrılığı ilkesi benimsenmiştir. Bu sistemde yasama, yürütme ve yargı faaliyetleri farklı kurumlar tarafından yerine getirilir.
Yasama Gücü: Anayasanın öngördüğü sınırlar çerçevesinde toplum yaşamını düzenleyen kanunları yapma, değiştirme ve kaldırma yetkisinin uygulanmasıdır. Ülkemizde yasama yetkisi, Türkiye Büyük Millet Meclisine (TBMM) aittir (Görsel 4.22). Anayasamızın genel esaslarında yasama yetkisinin Türk milleti adına Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından kullanılacağı ve bu yetkinin başka bir kuruma devredilemeyeceği belirtilmektedir (Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, 1982, madde 7).
TBMM halk tarafından seçimle belirlenmiş 600 milletvekilinden oluşur ve seçimler beş yılda bir yenilenir.
TBMM’nin Görev ve Yetkileri:

1. Kanun çıkartmak ve değiştirmek
2. Para basılmasına karar vermek
3. Genel ve özel af kararı çıkartmak
4. Bütçe tekliflerini görüşmek ve kabul etmek
5. Uluslararası antlaşmaların onaylanmasına karar vermek
6. Savaş ilanına karar vermek

Bilgi Notu — Kanunlar nasıl yapılır?
Yeni bir kanun çıkarmak için TBMM Başkanlığına milletvekilleri tarafından teklif sunulur. Komisyonda incelenen ve uygun görülen teklif Meclis Genel Kurulunda görüşülür ve oylanır. Oylama sonucunda çoğunluğun uygun gördüğü teklif kanuna dönüşür ve cumhurbaşkanının onayına sunulur. Cumhurbaşkanının uygun görüp imzalamasından sonra kanun Resmi Gazete’de yayımlandığı gün yürürlüğe girer. Eğer anayasa maddesi ile ilgili bir değişiklik yapılacaksa bu durum halk oylamasına (referandum) sunulur ve çıkan sonuca göre değişiklik uygulanır.
(Kanunlar ve Kararlar Başkanlığı, 2022)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları İkinci Kitap

Öğrenelim

Yargı Gücü: Bağımsız ve tarafsız mahkemeler aracılığıyla vatandaşların haklarının korunmasını ve olası kanunsuz durumların engellenmesini ve cezalandırılmasını sağlayan kuvvettir. Ülkemizde bağımsız ve tarafsız mahkemelerin olması vatandaşların hem devlete karşı hem de birbirlerine karşı haklarının korunmasını garanti altına alır (Görsel 4.25).
Anayasamızın genel esaslarında “Yargı yetkisi, Türk milleti adına bağımsız ve tarafsız mahkemelerce kullanılır.” (Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, 1982, madde 9) ifadesi yer almaktadır.
Ülkemizdeki Yüksek Mahkemeler

1. Anayasa Mahkemesi: Anayasada yer alan temel hak ve özgürlükleri koruyan ve TBMM tarafından çıkarılan kanunların anayasaya uygun olup olmadığını denetleyen üst mahkemedir.
2. Yargıtay: Kişilerin arasındaki sorunlara bakan yerel mahkemelerdeki adli davaların en üst yetkili mahkemesidir.
3. Danıştay: Devlet ve vatandaşlar arasında meydana gelen uyuşmazlıkları denetleyen idari davaların en üst yetkili mahkemesidir.
4. Uyuşmazlık Mahkemesi: Adli ve idari yargı mercileri arasındaki görev ve hüküm uyuşmazlıklarını kesin olarak çözmeye yetkili, bağımsız bir yüksek mahkemedir.

Kuvvetler ayrılığı ilkesi uygulanmasaydı hangi sorunlar ortaya çıkardı? Açıklayınız.
Cevap: Güç tek kişide ya da tek kurumda toplanırdı. Yöneticiler istedikleri kanunu yapıp uygulardı. Haksızlığa uğrayan vatandaş bağımsız bir mahkeme bulamaz, hakları korunmazdı.

Demokratik yönetimlerde yasama, yürütme ve yargı organları, kuvvetler ayrılığı ilkesi gereği birbirini denetler ve dengeler. Meclis (yasama) kanun yapar, hükümet (yürütme) bunları uygular ancak hükümet Meclisin denetimine tabidir. Ayrıca gerektiğinde Cumhurbaşkanı, kanunları yeniden görüşülmek üzere Türkiye Büyük Millet Meclisine geri gönderebilir. Bağımsız mahkemeler (yargı) ise hem meclisin çıkardığı kanunların hem de hükümetin işlemlerinin hukuka uygunluğunu denetleyerek gerektiğinde bunları iptal edebilir. Böylece gücün tek bir elde toplanması önlenerek vatandaşların hakları güvence altına alınır.

Yasama, yürütme ve yargı kuvvetlerinin birbirlerini dengeleme ve denetleme görevi olmasaydı hangi sorunlarla karşılaşılırdı? Yazınız.
Cevap: Bir organ aşırı güçlenir, hatalar düzeltilmez ve halkın hakları zarar görür.

Karekodla verilen ülkemizin yönetim yapısına ilişkin içeriği inceleyiniz ve yönetim organlarının görevlerine birer örnek veriniz.
Cevap: Yönetim organlarının görevlerine örnekler:

• Yasama: TBMM kanun yapar ve bütçeyi kabul eder.
• Yürütme: Cumhurbaşkanı bakanları atar.
• Yargı: Anayasa Mahkemesi kanunları denetler.