7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 53-54-55 Cevapları 2. KİTAP

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 53-54-55 Cevapları 2. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Ülkemizde Demokrasinin Gelişimi konusunun bulunduğu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 53-54-55 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 53-54-55. Sayfa Cevapları 2. KİTAP Ülkemizde Demokrasinin Gelişimi

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları İkinci Kitap

Öğrenelim

1946 Seçimleri, Türkiye’de çok partili demokratik hayata geçiş sürecinde önemli bir dönüm noktası olmuştur. Serbest Cumhuriyet Fırkasının kapanmasının ardından Türkiye, 1946 yılına kadar tek parti yönetimiyle idare edilmiştir. II. Dünya Savaşı sonrasında dünyada ve ülkemizde yaşanan gelişmeler, demokratikleşme yönünde yeni adımlar atılmasını gerekli kılmıştır. Bu süreçte yeni siyasi partiler kurulmuş ve 21 Temmuz 1946 tarihinde Türkiye’nin ilk çok partili genel seçimleri gerçekleştirilmiştir. Böylece farklı siyasi görüşlerin seçim yoluyla temsil edilmesine imkan sağlanmış ve çok partili demokratik yaşama geçiş süreci hız kazanmıştır.
“…Türkiye’de tam olarak çok partili hayata geçiş, 18 Temmuz 1945’te, Nuri Demirağ’ın başkanlığında Milli Kalkınma Partisinin kurulmasıyla olmuştur. Ancak bu süreçte kurulan ve siyasi tarihimizde önemli bir yer edinen parti Demokrat Parti olmuştur.
Demokrat Parti kadar siyasi etkisi olmamakla beraber 13 partinin daha kurulduğu bu dönemde, 21 Temmuz 1946’da yapılan ilk çok partili seçimi Cumhuriyet Halk Partisi kazanmıştır. Bu seçimlerde CHP 397, Demokrat Parti 61 ve bağımsızlar 7 milletvekilliği kazanmıştır…” (Görsel 4.48).
(Genel ağdan alınmıştır.)

Sizce 1946 seçimleri, dönemin gazete manşetlerine nasıl yansımış olabilir? Siz o dönemde bir gazeteci olsaydınız haberinize nasıl bir manşet atardınız?
Cevap: Bence gazeteler bu seçimi büyük bir heyecanla yazdı. Ben şu manşeti atardım: Millet Sandıkta Seçimini Yaptı, Demokraside Yeni Dönem!

Ülkemizde demokrasinin gelişimi ve demokrasinin temel ilkeleri ile ilgili karekodla verilen etkinliği yapınız.
Cevap: Olayları tarih şeridine yerleştirip ilkeleri buldum:

• 1920 TBMM’nin açılması: Milli egemenlik
• 1923 Cumhuriyet’in ilanı: Milli egemenlik
• 1924 Anayasası: Hukukun üstünlüğü
• 1924-1930 Çok partili denemeler: Çoğulculuk
• 1930-1934 Kadınlara seçme hakkı: Eşitlik
• 1946 seçimleri: Katılım

Vatanseverlik değeri kapsamında verilen metni okuyunuz ve soruyu cevaplandırınız.
Vatanseverlik, sadece ülkeyi sevmek ve ona bağlı olmak demek değildir aynı zamanda demokratik bir toplumda sorumluluk almayı da gerektirir. Vatansever bir birey, milli kimliğini oluşturan ortak tarihi ve kültürel değerleri yakından tanır ve bunları korur. Bununla birlikte hukuka bağlı kalır, insan haklarına saygı gösterir, farklı düşünce ve yaşam biçimlerine anlayışla yaklaşır. Seçimlere katılarak milli egemenliğin sürdürülmesine destek olur; toplumsal sorunlara karşı duyarlılık göstererek ortak yarar için çalışır. Kısacası vatanseverlik; milli kimlik bilincini, demokratik değerlerle birleştiren bilinçli ve etkin bir vatandaşlık anlayışıdır.

Metne göre bilinçli ve etkin bir vatandaşın yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklara örnekler veriniz.
Cevap: Bilinçli vatandaşın görevleri:

• Seçimlerde oy kullanmak
• Kanunlara uymak
• İnsan haklarına saygılı olmak
• Farklı fikirlere anlayış göstermek
• Tarihi ve kültürel değerleri korumak

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları İkinci Kitap

Uygulayalım

Konuşma halkası tekniğini kullanarak uygulama adımlarını takip ederek “Demokrasi Çemberi: Geçmişten Günümüze” etkinliğini yapınız.
Uygulama Adımları – Demokrasi Çemberi: Geçmişten Günümüze:

1. Öğretmeninizin rehberliğinde tüm sınıf arkadaşlarınızın yer aldığı büyük bir çember oluşturunuz.
2. Konuşma ve bekleme süresi ile konuşma yapanın elinde tutacağı nesneyi belirleyiniz. (Bu nesne kalem veya silgi olabilir.)
3. Sırayla “Demokrasinin temel nitelikleri ile ülkemizin demokrasi tarihi arasındaki ilişki nedir?” sorusunu cevaplayınız.
4. Cevaplama sürecinde soruya dair bir fikriniz yoksa “Geçiniz.” diyerek sırayı başkasına veriniz.

Cevap: Konuşma halkasında sıra bana gelince şunu söyledim: Demokrasinin nitelikleri tarihimizde adım adım hayata geçti. TBMM ile milli egemenlik, Cumhuriyet ile eşitlik, 1946 seçimiyle çoğulculuk güçlendi.

Öğrendiğiniz bilgilerden yola çıkarak ülkemizin demokrasi tarihindeki önemli olaylara ilişkin bir tarih şeridi oluşturunuz. Bu tarih şeridinde, olayların demokrasinin hangi temel nitelikleri ile ilişkili olduğunu gösteriniz.

Cevap: Tarih şeridini oluşturdum:

• 1920 TBMM’nin açılması: Milli egemenlik
• 1923 Cumhuriyet’in ilanı: Eşitlik
• 1924 Anayasası: Hukukun üstünlüğü
• 1930 Serbest Fırka kuruldu: Çoğulculuk
• 1934 Kadın milletvekilliği: Seçme ve seçilme hakkı
• 1946 İlk çok partili seçim: Katılımcılık

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları İkinci Kitap

Değerlendirelim

Performans görevi kapsamında verilen uygulama adımlarını takip ederek demokrasinin temel nitelikleri ile ülkemizin demokrasi tarihi arasındaki ilişkiyi ifade eden “Demokrasinin Renkleri: Özgün Ürünümüz” etkinliğini yapınız.
Uygulama Adımları – Demokrasinin Renkleri: Özgün Ürünümüz:

1. Öğretmeninizin rehberliğinde sayıca eşit öğrencilerden oluşan gruplara ayrılınız.
2. Resim çizme, afiş tasarlama, poster hazırlama ya da sunum yapma etkinliklerinden grup olarak birini seçiniz ve “demokrasinin temel nitelikleri ile ülkemizin demokrasi tarihi arasındaki ilişki”yi ele alan bir ürün oluşturunuz.
3. Hazırladığınız çalışmayı öğretmeninizle ve arkadaşlarınızla paylaşınız.
4. Hazırlayacağınız çalışmanın karekodla verilen bütüncül dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirileceğini unutmayınız.

Cevap: Grubumuzla Demokrasinin Renkleri adlı bir afiş tasarladık:

• 1920 TBMM: Milli egemenlik
• 1923 Cumhuriyet: Eşitlik
• 1934 Kadınlara hak: Seçme ve seçilme
• 1946 Çok partili seçim: Çoğulculuk
• Oy sandığı: Halkın iradesinin simgesi