7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 86-87-90-91-92-93-94-95-96-97 Cevapları 1. KİTAP

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 86-87-90-91-92-93-94-95-96-97 Cevapları 1. KİTAP 2026-2027 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Osmanlı Devleti’nin Cihan Devleti Haline Gelmesini Sağlayan Politikalar konusunun bulunduğu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 86-87-90-91-92-93-94-95-96-97 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 86-87-90-91-92-93-94-95-96-97. Sayfa Cevapları 1. KİTAP Osmanlı Devleti’nin Cihan Devleti Haline Gelmesini Sağlayan Politikalar

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları Birinci Kitap

Düşünelim

Aşağıda 26 Ağustos 1071 Malazgirt Savaşı öncesi Anadolu’daki durum ile savaş sonrası Anadolu’da kurulan Türk beyliklerini gösteren iki harita verilmiştir. Haritaları inceleyiniz ve soruları cevaplayınız.
Cevap: Malazgirt’ten önce Anadolu Doğu Roma’nın elindeydi. Savaştan sonra Türkiye Selçuklu Devleti, Danişmentliler, Mengücekliler, Saltuklular, Artuklular ve Çaka Beyliği kuruldu.

Haritaları inceleyerek Malazgirt Savaşı’nın Anadolu’nun siyasi yapısında meydana getirdiği değişiklikleri açıklayınız.
Cevap: Savaştan önce Anadolu’nun çoğu Doğu Roma’nındı. Savaştan sonra Doğu Roma’nın gücü kırıldı, Anadolu’da birçok Türk beyliği kuruldu.

Harita 3.2’de gösterilen Türk beyliklerinin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşması sürecine nasıl katkıda bulunduğunu örneklerle açıklayınız.
Cevap: Türk beylikleri kurdukları cami, medrese ve han gibi yapılarla Anadolu’da İslam kültürünü yaymış, Türkmen topluluklarını bölgeye yerleştirerek Anadolu’nun Türkleşmesini sağlamıştır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları Birinci Kitap

Keşfedelim

XIII. yüzyılda Anadolu’da kurulan Türk beylikleri ile ilgili verilenleri inceleyiniz ve uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapınız.
Cevap:

• Güçlü Yön: Doğu Roma sınırında olması
• Zayıf Yön: Küçük, güçlü beyliklere komşu
• Fırsatlar: Doğu Roma’nın zayıflaması
• Tehditler: Komşu beylikler ve Doğu Roma

XIII. yy.da Osmanlı Beyliği diğer beyliklerden avantajlı bir konumda mı? Neden?
Cevap: Evet avantajlıydı. Çünkü Osmanlı Beyliği Bizans sınırında bulunuyordu, bu sayede gaza ve cihat yaparak topraklarını genişletebiliyor ve Bizans’ın zayıflamasından faydalanabiliyordu.

XIII. yy.da Osmanlı Beyliği’ni zayıflatabilecek durumlar nelerdir?
Cevap: Küçük bir beylik olması, güçlü beyliklere komşu olması ve sınır anlaşmazlıkları.

XIII. yy.da Osmanlı Beyliği’nin yararlanabileceği olanaklar nelerdir?
Cevap: Bizans sınırında bulunması, verimli topraklara sahip olması ve stratejik konumu Osmanlı Beyliği’nin yararlanabileceği fırsatlar arasındadır.

XIII. yy.da Osmanlı Beyliği’ni tehdit edebilecek durumlar nelerdir?
Cevap: Diğer beyliklerin güçlenmesi, Bizans’ın toparlanması ve bölgedeki siyasi istikrarsızlıklar Osmanlı Beyliği’ni tehdit edebilecek durumlardır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 90 Cevapları Birinci Kitap

Osmanlı Devleti’nin Genişleme Nedenleri

Osmanlı Devleti’nin kısa sürede sınırlarını bu kadar genişletebilmesini sağlayan etkenler neler olabilir? Sizce Osmanlı Devleti’nin sınırlarının genişlemesi yalnızca askeri faaliyetler ve fetihlerin sonucu mudur? Yazınız.
Cevap: Güçlü merkezi otorite, fetih, iskan ve istimalet politikaları ile Türkmenlerin desteği etkili oldu. Hayır, genişleme yalnız fetihlerin değil, doğru yönetimin de sonucudur.

Osmanlı Devleti’nin sınırlarını kısa sürede genişletmesi ve cihan devleti haline gelmesini sağlayan politikalar ile ilgili merak ettiğiniz konuları aşağıdaki alana yazınız.
Cevap: Merak ettiğim konular:

• Fethedilen yerlere yerleştirilenler
• İstimaletin halka etkisi
• İstanbul’un Fethi’nin kazandırdıkları
• Cihan devletinin anlamı
• Mısır Seferi ve Preveze’nin etkileri

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 91 Cevapları Birinci Kitap

Öğrenelim (devamı)

Belirlediğiniz konulara yönelik sorular üretiniz ve bu soruları grup arkadaşlarınızla paylaşınız. Ürettiğiniz soruları örnekteki gibi soru kartlarına yazınız.
Cevap: Soru kartlarım:

• İskan politikası nasıl uygulandı?
• İstimalet halkın bağlılığını nasıl artırdı?
• İstanbul’un Fethi için ne hazırlıklar yapıldı?
• Mısır Seferi’nin sonuçları nelerdir?
• Preveze Zaferi neler kazandırdı?

Hazırladığınız soru kartlarındaki sorulara cevap bulmak amacıyla; yazılı, görsel veya dijital kaynaklardan bilgi toplayınız.
Cevap: Topladığım bilgiler:

• İskan: Fethedilen yerlere Türk halkı yerleştirildi
• İstimalet: Halka hoşgörülü davranıldı
• İstanbul’un Fethi: 53 günlük kuşatmayla oldu
• Mısır Seferi: Baharat Yolu Osmanlı’ya geçti

Topladığınız bilgiler doğrultusunda bir araştırma raporu hazırlayınız. Sayfa 107’deki çalışma yaprağı etkinliğine hazırlık olması açısından araştırma raporunuzu yanınızda bulundurmayı unutmayınız.
Cevap: Araştırma raporu:

• Osmanlı yalnız fetihlerle değil, politikalarıyla büyüdü
• İskanla kalıcı hakimiyet kuruldu
• İstimaletle halkın gönlü kazanıldı
• Mısır Seferi’yle halifelik Osmanlı’ya geçti

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları Birinci Kitap

Tarih Bilinci ve Milli Kimlik

Tarih bilinci ve milli kimlik ile ilgili metni ve genel ağ haberini okuyarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Cevap:

Malazgirt Zaferi’nin Türk tarihi açısından önemi nedir?
Cevap: Malazgirt Zaferi Anadolu’nun kapılarını Türklere açtı ve Türklerin Anadolu’yu yurt edinmesini başlattı. Bu yüzden Türk tarihinde bir dönüm noktasıdır.

Tarihi olayları öğrenmek milli kimliğin oluşmasına nasıl katkı sağlar?
Cevap: Tarihi öğrenince atalarımızın mücadelelerini ve zaferlerini tanırız. Böylece geçmişle bağ kurar, milli kimliğimizi güçlendiririz.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları Birinci Kitap

Cihan Devleti Anlayışı ve Merkezi Otorite

İslamiyet’in kabulünden önce ve sonra Türk devletlerinin cihan hakimiyeti anlayışında ne gibi değişiklikler olmuştur? Bu değişiklikler devlet yönetimini ve toplum hayatını nasıl etkilemiştir?
Cevap: İslamiyet’ten önce amaç dünyada adalet ve düzeni sağlamaktı, sonra İslam’ı yaymak da eklendi. Böylece yönetimde ve toplumda dini değerler önem kazandı.

Güçlü bir merkezi otoriteye sahip olmanın Osmanlı Devleti’ne sağladığı katkılar nelerdir?
Cevap: Devlet işleri düzenli yürüdü, ülkenin her yerinde düzen sağlandı. Devlet kısa sürede büyüdü ve uzun yıllar ayakta kaldı.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları Birinci Kitap

Fetih ve İskan Politikası

Sizce Türkmenlerin Osmanlı Devleti’nin etrafında toplanmasının nedenleri nelerdir?
Cevap: Osmanlı’nın gaza ve cihat anlayışı, Türkmenlere fetih ve ganimet imkanı sunması ve Ahilerin desteği etkili olmuştur.

Osmanlı Devleti’nde uygulanan iskan politikası ile ilgili verilen yazılı ve görsel kaynakları inceleyerek soruyu cevaplayınız.
Cevap: Kaynak B’ye göre iskan politikasıyla yeni kasaba ve şehirler doğmuş, İslami Türk kültürü yayılmıştır.

İskan politikası uygulanmasaydı Osmanlı Devleti’nin fethettiği yerlerde ne gibi sorunlar yaşanabilirdi? Açıklayınız.
Cevap: İskan politikası uygulanmasaydı fethedilen bölgelerde kalıcı bir hakimiyet kurulamaz, bu bölgelerin Türkleşmesi ve İslamlaşması gerçekleşemez ve düzenin sağlanması zorlaşabilirdi.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları Birinci Kitap

İstimalet Politikası

Osmanlı Devleti’nde uygulanan istimalet politikası ile ilgili metinleri okuyunuz ve soruları cevaplayınız.
Cevap:

Osmanlı Devleti istimalet politikasını uygulamaya koymasaydı hangi sorunlar ortaya çıkabilirdi? Düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap: Gayrimüslim halk yeni yönetime direnebilir, huzursuzluk çıkabilir ve Osmanlı bu bölgelerde kalıcı düzen kurmakta zorlanırdı.

Saroz’un sözleri, Osmanlı Devleti’nin yönetim anlayışı hakkında hangi çıkarımlarda bulunmamızı sağlar? Açıklayınız.
Cevap: Osmanlı adaletli ve halka değer veren bir yönetimdi. Bu yüzden halk Osmanlı’yı eski yönetime tercih etmiştir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları Birinci Kitap

İstanbul’un Fethi Öncesi

Osmanlı Devleti’nin cihan devleti haline gelmesinde etkili olan dönemler ve hükümdarlarla ilgili karekodda yer alan dijital içeriği izleyiniz.
Cevap:

• Osman Bey beyliği kurdu
• Orhan Bey Bursa’yı başkent yaptı
• I. Murad Edirne’yi aldı
• II. Murad merkezi otoriteyi güçlendirdi
• Fatih İstanbul’u fethetti
• Yavuz halifeliği Osmanlı’ya geçirdi
• Kanuni devleti üç kıtaya yaydı

Doğu Roma topraklarının Osmanlı Devleti toprakları arasında kalması, Osmanlı Devleti’ni siyasi ve askeri açıdan nasıl etkilemiş olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Doğu Roma, Osmanlı’nın toprak bütünlüğünü bozdu ve sürekli askeri tehdit oluşturdu. Bu yüzden İstanbul’un fethi zorunlu hale geldi.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 97 Cevapları Birinci Kitap

Fatih Sultan Mehmed’in Münevver (Aydın) Kişiliği

Fatih Sultan Mehmed’in farklı diller bilmesi, farklı kültürlere ilgi duyması gibi özelliklerinin, bir devlet adamına yönetim sürecinde ne tür katkılar sağlayacağını tartışınız. Yukarıdaki bilgilere göre II. Mehmed’in kişilik özelliklerini gerekçeleriyle açıklayınız.
Cevap: Farklı diller bilmek farklı milletleri anlamayı ve geniş bakış açısını sağlar. II. Mehmed meraklıydı, bilime ve sanata değer verirdi, şiir yazıp medrese kurdurdu.

İstanbul’un Fethi’nin siyasi, ekonomik ve dini nedenlerini belirleyiniz. Belirlediğiniz nedenin numarasını ilgili olduğu başlığın altına örnekteki gibi yazınız ve gerekçenizi açıklayınız.
Cevap:

• Siyasi Nedenler: 1, 3, 4, toprak bütünlüğü ve güvenlik
• Ekonomik Nedenler: 2, İpek Yolu üzerinde olması
• Dini Nedenler: 5, Hz. Muhammed’in müjdesi

Aradığınız ödevi bulamadıysanız lütfen MEB Yayınları 2026 ana içeriğimizi ziyaret ediniz.