7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları Dörtel Yayıncılık

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları Dörtel Yayıncılık 2023-2024 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Gelir Nevruz Bayramı metnine ait çalışmaların yer aldığı 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 49-50-51-52-53 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf Dörtel Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı 49-50-51-52-53. Sayfa Cevapları Gelir Nevruz Bayramı

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 49 Dörtel Yayıncılık

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Nevruz Bayramı ne zaman, nasıl kutlanıyor?
Cevap: Nevruz Bayramı baharın gelişiyle 21 Mart günü kutlanır.

2. Nevruz Bayramı kutlamalarına katılıyor musunuz? Neler yapıyorsunuz?
Cevap: Nevruz Bayramı kutlamalarına daha önce katılmadım. Ancak Nevruz Bayramını bir çok kez izlemiştim. Nevruz Bayramı kutlamalarında yemekler dağıtılır, oyunlar oynanır, halaylar çekilir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 50 Dörtel Yayıncılık

1. ETKİNLİK

Aynı kavram alanına giren aşağıdaki kelimelerin anlam farklılıklarını belirleyiniz. Bu kelimeleri ve kelime grubunu birer cümlede kullanınız.
Cevap:

Kelimelerin ve kelime grubunun anlamları:

Bayram: Dini ve Milli olarak ikiye ayrılan ülkece kutlanan özel günler.
Şölen: Eğlence düzenlemek.
Nevruz: Bahar kutlaması.
Tören: Bir kişiyi veya günü anma toplantısı.
Ramazan: Oruç tutulan dinen kutsal gün. Üç aylar.
Kurban: Bir adak için kesilen hayvan.
Mutlu gün: Olumlu olayların yaşandığı gün.
Kutlama: Bir olayı veya günü tebrik etmek.

Kelimeleri ve kelime grubunu cümlelerde kullanınız.:

• 30 Ağustos Zafer Bayramı’nda tören yapıldı.
• Doğum günü için şölen düzenlendi.
• Amcamlar bu seneki Nevruza hazırlanarak gittiler.
• 10 Kasım günü Atatürk için tören yapıldı.
• Ramazan bayramında tüm mahalleyi gezdik.
• Kurban bayramında dana kestiler.
• Dün hayatımın en mutlu günüydü.
• Doğum günü kutlaması çok eğlenceli geçti.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 51 Dörtel Yayıncılık

2. ETKİNLİK

Okuduğunuz şiirden ve yaptığınız araştırmadan da yararlanarak nevruzun millî kültürümüzdeki yerini ve önemini anlatan bir konuşma yapınız. Sunumunuzu tartışmacı ve eleştirel konuşma stratejilerinden yararlanarak yapınız. Sınıftaki arkadaşlarınızın da konuşmaya katılmalarını sağlayınız. Konuşmalarınızda beden dilini etkili bir şekilde kullanınız.
Cevap: Nevruz bayramı baharın gelişinin toplu olarak kutlanmasıdır. İnsanlar Nevruz Bayramında toplandıkları için kaynaşır ve milli birlik ve beraberlik anlayışı desteklenir.

3. ETKİNLİK

Yaşadığınız çevrede Nevruz Bayramı hangi etkinliklerle kutlanıyor? Bu konuda sınıfta hazırlıksız konuşmalar yapınız.
Cevap: Yaşadığım çevrede Nevruz Bayramı şarkılar eşliğinde, halaylarla, ateş üstünde atlamakla kutlanıyor.

4. ETKİNLİK

Okuduğumuz metni anlayıp yorumlayabilmek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Hangi ipuçları nevruzun gelişini belirtiyor?
Cevap: Cemre’nin düşmesiyle, toprağın ısınmasıyla, ağaçlar yeşerince, arılar çıkınca nevruzun gelişini belirtiyor.

2. Nevruz gelince doğada ne tür değişiklikler oluyor?
Cevap: Nevruz gelince doğa dirilir, karıncalar çalışır, çocuklar kırlarda koşar, çiçekler açar ve gökyüzünde güvercinler uçar.

3. Nevruzun, birlik ve beraberliği simgelediği hangi dizelerle anlatılıyor?
Cevap: ”Yoksul zengin, güçlü güçsüz aynı düğünde buluşunca” dizesinde birlik ve beraberlik simgelenmiştir.

4. Şiirde hangi varlıkların özelliklerine yer veriliyor?
Cevap: Şiirde karıncaların, çocukların, çiçeklerin ve kuşların özelliklerine yer veriliyor.

5. Şiirde savunulan ana duygu nedir? Açıklayınız.
Cevap: Şiirde savunulan ana duygu Nevruzun gelişi ve doğanın canlanmasıdır.

5. ETKİNLİK

Okuduğunuz metni daha önce okuduğunuz “Anadolu’da Kilim Demek” adlı metinle verdikleri mesajlar yönünden karşılaştırınız.
Cevap: ”Anadolu’da Kilim Demek” metninde kültürel mirasımız olan kilimlerden bahsedilmektedir. ”Gelir Nevruz Bayramı” şiirinde ise kültürümüze ait olan Nevruz Bayramının kutlamalarından bahsedilmiştir.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52 Dörtel Yayıncılık

6. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinden aşağıdaki ifadelere yönelik çıkarımlarda bulununuz.
Cevap:

Koşul bildiren ifadeler: Cem­re dü­şüp top­rak ısı­nın­ca, 

Karşıtlık bildiren ifadeler: Yoksul zengin, güçlü güçsüz aynı düğünde buluşunca, 

Benzetme özelliği taşıyan ifadeler: Yiğitlikte Oğuz, anlayışta Mevlâna örnek olunca, 

Örneklendirme özelliği gösteren ifadeler: Çiçekler al yeşil mor menekşe açınca, 

Duygu belirten ifadeler: Nevruz ateşi gönülleri ısıtınca, 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 53 Dörtel Yayıncılık

7. ETKİNLİK

Her yıl 21 Mart’ta kutlanan Nevruz törenleriyle ilgili bir haber yazısı yazınız. Haber yazılarında 5N1K kuralına (Ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim?) uyunuz.
Cevap: Bu sene 21 Mart’ta baharın gelişini kutlamak amacıyla Nevruz Bayramı şehrin meydanındaki boş arazide düzenlenecektir. Bu büyük kutlamaya bir çok sivil toplum kuruluşunun ve vatandaşın katılacağı konuşulmaktadır.

8. ETKİNLİK

Aşağıda yarım bırakılmış cümleleri uygun geçiş ifadelerine göre tamamlayınız.
Cevap:

Arkadaşım okuldaki nevruz törenine gelmedi oysaki gelmek istediğini çok dillendirmişti.

Okulumuzda nevruz kutlamaları başka bir deyişle bahar bayramı 21 Martta kutlanacak.

Okulumuzdaki nevruz kutlamalarında ilk olarak konuşmalar yapılacak sonrasında oyunlar oynanacak.

Yapılacak nevruz töreninde özellikle ateşten atlama oyununda dikkat edilmesi gerekir.

Tören programına son olarak halaylar eklendi.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Vakıf kültürü ile ilgili bir araştırma yapınız.
Cevap: Belirlenmiş bir alan üzerinde karşılıksız bir şekilde yapılan hizmet ve yardımlardır.

Çevrenizde hayvanlara yönelik ne tür hizmetler veriliyor? Araştırınız.
Cevap: Belediye ve sivil toplum kuruluşları tarafından hayvanların tedavisi, barınması ve beslenmesi gibi ihtiyaçlar karşılanmaktadır.